詩詞中重言詞效果賞析

胡興國

【摘 要】

閱讀古典詩詞曲時，我們經常遇見重言詞。2007年天津卷的詩歌鑒賞就考察了重言詞的效果：“蔥蔥”、“靡靡”兩個疊音詞有什么作用？本文從重言詞描繪對象以及情感角度，歸納一下詩詞中重言詞效果賞析。

【關鍵詞】

重言詞 效果 賞析

重言詞是指通過音節重疊形成的復音詞。現代漢語稱之為“疊音詞”，它包括“疊詞”和“疊字”兩種形式。從重言詞描繪對象的內容分析，其主要用法有三種：

一、描繪形貌

⒈《醉翁操》：“月明風露娟娟，人未眠。”（2015年北京卷）

⒉《詩經·周南·桃夭》：“桃之夭夭，灼灼其華。”“桃之夭夭，其葉蓁蓁。”（2014年湖南卷）

3.《九日和韓魏公》：“晚歲登門最不才，蕭蕭華發映金罍。”（2013年四川卷）

⒋《鷓鴣天》：“勞勞燕子人千里，落落梨花雨一枝。”（2013年廣東卷）

⒌《釣船歸》：“溶溶漾漾白鷗飛。”（2013年湖南卷）

⒍《江城子》：“恨悠悠，幾時休。”（2012年江西卷）

⒎《雨雪曲》：“漫漫愁云起，蒼蒼別路迷。”（2010年新課標卷）

⒏《減字木蘭花》：“粲粲裳衣，割得天孫錦一機。”（2010年四川卷）

⒐《點絳唇》：“渺渺予懷，漠漠煙中樹。”（2009年湖南卷）

⒑《卜算子》：“眉眼盈盈處。”（2008年重慶卷）

二、描繪動作

⒈《鏡湖女》：“女兒妝面花樣紅，小傘翻翻亂荷葉。”（2014年上海卷）

⒉《鵲橋仙》：“相逢草草，爭如休見。”（2010年湖北卷）

⒊《折桂令》：“白鳥飄飄，綠水滔滔。”（2009年重慶卷）

⒋《山坡羊》：“語喃喃，忙劫劫。”（2007年浙江卷）

三、摹擬聲音

⒈《溪行逢雨與柳中庸》：“日落眾山昏，蕭蕭暮雨繁。”（2014年浙江卷）

⒉《題李世南畫扇》：“野水潺潺平落澗，秋風瑟瑟細吹林。”（2008年海南寧夏卷）

⒊《野夕答孫郎擢》：“杳杳星出云，啾啾雀隱樹。”（2008年四川災區卷）

重言詞備受古代文人喜愛的原因是其具有聲韻優美的特點。重言詞富有韻律感，讀起來朗朗上口，有很強的節奏感。這是我們鑒賞重言詞的第一個角度。而這韻律又與詩詞格律緊密相關，因為古人寫詩（近體詩）填詞要嚴格按照平仄要求做的。

例如：《溪行逢雨與柳中庸》的“蕭蕭暮雨繁”句，其平仄要求是：平平仄仄平。《九日和韓魏公》中的“蕭蕭華發映金罍”句，其平仄要求為：中（可平可仄）平中仄仄平平。《醉翁操》中“月明風露娟娟”這一句，其詞牌平仄要求是：仄平平仄平平。《鷓鴣天》的“勞勞燕子人千里，落落梨花雨一枝”句，其詞牌平仄要求為：中平中仄平平仄，中仄平平中仄平。《鵲橋仙》中的“相逢草草”句，其詞牌平仄要求是：中平中仄。《點絳唇》中的“渺渺予懷，漠漠煙中樹”句，其詞牌平仄要求為：中仄中平，中仄平平仄。《卜算子》的“眉眼盈盈處”句，其詞牌平仄要求是：中仄平平仄。

我們發現，對于上述例句中那些可平可仄的詞語，詞人更多選用的是重言詞，因為詞在古代是用于唱的，要朗朗上口，有韻律感和節奏感。

劉勰在《文心雕龍·物色篇》中云：“是以詩人感物，聯類不窮。流連萬象之際，沉吟視聽之區；寫氣圖貌，既隨物以宛轉；屬采付聲，亦與心而徘徊。故灼灼狀桃花之鮮，依依盡楊柳之貌，杲杲為出日之容，瀌瀌擬雨雪之狀，喈喈逐黃鳥之聲。”

這些話點明了詩人運用重言詞描摹“物”與抒發“情”之間的關系。一方面，在描寫景物、刻畫形貌以及摹擬聲音時，要在內心反復地斟酌與權衡，與描寫的景物要一致。另一方面，要投入自己的感情，讓自身的心靈與事物相互感應而產生共鳴，達到情景交融的效果。

因此，在賞析重言詞的效果時，我們要分析其對景物描摹以及自然界聲音的摹擬，看渲染了何種氣氛，映襯出作者或抒情主人公的哪樣情懷。這是我們鑒賞重言詞的第二個角度。譬如：

《醉翁操》：“月明風露娟娟，人未眠。”“娟娟”的意思是美好秀麗。天空明月高懸，地上晶露呈現，一派美好秀麗的晚景。耳邊響起清越圓轉的鳴泉飛瀑聲，人為這美妙樂曲所陶醉，遲遲難以入睡。營造出一種清幽的氛圍，抒發了詞人寄情山水的悠然自得之情。

《詩經·周南·桃夭》：“桃之夭夭，灼灼其華。”“夭夭”形容美麗茂盛的樣子。“灼灼”形容鮮明光亮的樣子。桃花怒放美麗鮮艷，色彩似火。用美麗鮮艷的桃花比喻新娘容貌的嬌媚漂亮，烘托了一股歡樂熱烈的氣氛，表達了先民對新娘的贊美，對愛情的祝福之情。

《溪行逢雨與柳中庸》：“日落眾山昏，蕭蕭暮雨繁。”“蕭蕭”摹擬出雨勢滂沱的聲響。與友人分別，黃昏時雨勢繁密，營造出凄涼的氛圍，抒發了詩人對友人的深切思念之情。

《鏡湖女》：“女兒妝面花樣紅，小傘翻翻亂荷葉。”“翻翻”的意思是翻上翻下。船家女容貌美麗，頭頂著荷葉做成的小傘，因忙著采蓮使荷葉隨風舞動，烘托出船家女忙碌的氛圍，突出了詞人對船家女的喜愛贊美之情。

當然，在重言詞中，還有一些是直抒胸臆的。如：《鵲橋仙》：“相逢草草，爭如休見，重攪別離心緒。”“草草”即倉促，匆忙。相見匆匆忙忙，還不如不見，又重新攪起離別的悲傷。詞人直接刻畫出了牛郎織女在一年僅見一面前時得失的心態，雖是匆匆，卻更彌足珍貴，更加值得珍惜。

《江城子》：“韶華不為少年留。恨悠悠，幾時休。”“悠悠”是眾多的意思。別恨眾多，何時才能到頭？既抒發了對昔日戀人的思念之情，又痛心于青春不在，年華易逝。

《雨雪曲》：“漫漫愁云起，蒼蒼別路迷。”“漫漫”，無邊無際。“蒼蒼”，廣大。烏云無邊無際愁緒綿綿而起，大地廣袤無垠迷失了回家的路。這一聯直接抒發了戍卒思鄉之情。

《九日和韓魏公》：“晚歲登門最不才，蕭蕭華發映金罍。”“蕭蕭”形容頭發稀疏枯少的樣子。詩人晚年頭發稀疏，又自稱“最不才”，對于以“王佐才”“帝王師”自居的蘇洵來說，懷才不遇之感昭然若揭。

“雖復思經千載，將何易奪”，雖然歷經千年，那些經過他們反復思考的出現在詩詞曲中的重言詞，也難以用別的字來代替的！這就是重言詞的效果，這就是我們語言的魅力！