柳宗元的得與失

邱冬梅 姜有榮

【文 題】

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

柳宗元少年時就才華出眾，嶄露頭角，平步青云，身居高位，后因參與“永貞革新”，受到牽連，被朝廷一貶再貶，但在擔任永州司馬、柳州刺史等職期間，為后世留下了《永州八記》等諸多不朽詩文。為此，韓愈在《柳子厚墓志銘》中說，即使讓柳宗元得到了自己所希望的，可以在一個時期內出將入相，但是用仕途上的得意來換取他在文學上取得的成就，何者為得，何者為失，必定有人能分辨得一清二楚。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。

【寫作指導】

柳宗元在仕途和文學道路上截然不同的境遇，很好地驗證了“文章憎命達”“詞窮而后工”這一文學命題。為此，這則材料的核心意旨是得與失的辯證關系。在審題過程中，需要思辨如下三個問題：一是應該怎樣看待“得”與“失”？二是應該在什么事物上“得”，又在什么事物上“失”？三是應該怎樣處理“得”與“失”的關系？從這三個角度入手，可以確立以下立意：

（1）從第一個問題切入：①得與失均有其原因和條件，不以得喜，不以失悲。②人的精力是有限的，有所得，則必有所失。③過程比結果更重要，放下得失之心，享受追求之樂。④生命無需太多，莫為得失所累。⑤天下者，得之艱難，則失之不易；得之既易，則失之亦然。

（2）從第二個問題切入：①名利皆身外之物，此心安處是吾鄉。②追名逐利則患得患失，堅守道義則無懼得失。……