考場議論文寫作提分十講（七）

褚樹榮

一、經典啟迪

近塞上之人有善術者。馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀（讀音bì，股，大腿）。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰，近塞之人，死者十九，此獨以跛之故，父子相保。故福之為禍，禍之為福，化不可極，深不可測也。

這則《淮南子·人間訓》里的寓言，可能是關于禍福相依的最典型的例子。它告訴我們，事物的福禍、利害在一定條件下是可以互相轉化的，從哲學的視野看，這種變化是必然的，普遍的，絕對的。無論是人類社會的發展還是動物世界的繁衍，無論是日月星辰的運行還是細胞分子的裂變，均是如此。

二、證據列舉

古希臘哲學家赫拉克利特斷言：“人不能兩次踏進同一條河。”孔子也感嘆：“逝者如斯夫。”蘇軾在《赤壁賦》里則說：“逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。”變化，是事物的常態，也是事物發展的不竭動力。事物變化了，人的價值判斷也會隨之變化。一個節疤遍布、湮沒棄置的樹樁是“無用之物”，但經過園藝師的精心雕琢能變成一盆獨具情態、令人賞心悅目的“藝術盆景”；老鼠是人人喊打的污穢之物，但經過特殊訓練的“警鼠”卻可以用來偵察毒品及危險的爆炸裝置。愛迪生、愛因斯坦小時候都曾被老師視為愚不可教的學生，但后來卻成了改善人類生活、改變人類認知的偉人。……