研精闡“微”——我國微電影發展研究

王 倩

研精闡“微”——我國微電影發展研究

王 倩

受新媒體環境的影響，作為一種網絡與電影衍生出來的新型電影形態，微電影以迅雷不及掩耳之勢迅速滲入我們的日常生活，汲取傳統電影創作中關于敘事和表現技巧的營養元素，并在不斷的繼承發展過程中生發出自身獨有的特質。本文對微電影概念和特性進行了闡釋，通過對我國微電影發展歷程的梳理，確立了我國微電影以后的發展方向。

微電影 新媒體 品牌

在新媒體風起云涌，傳統媒體不斷推陳出新的時代，微電影是為適應新生的網絡傳播媒介和碎片化的大眾觀賞需求而產生的一種新型的影視藝術表現形式。在新媒體環境的影響下，“微博”、“微簡歷”、“微小說”等現象風生水起，“微電影”作為“微界”一員，也開始出現在人們的視野中，宣告以短小精悍著稱的“微時代”已經悄然來臨。微電影投資少，周期短，制作簡單，傳播媒介便捷等特點，為普通民眾成為導演和電影制作者提供了可能性，進而實現從“人人看電影”到“人人做電影”的轉變，給觀眾呈現的藝術形態也是新穎而獨特的。

一、微電影的概念界定

何為微電影？百度百科給出了較為全面的定義：微電影，即微型電影，是指專門運用在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看的、具有完整策劃和系統制作體系支持的具有完整故事情節的“微時”放映、“微周期制作”和“微規模投資”的視頻短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定制等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇。

二、我國微電影的發展歷程

作為網絡時代的產物，微電影的發展是一個不斷創新、不斷成長的過程。從最初在網上引起受眾關注到繁榮發展的今天，是一批批熱愛影視的藝術主體不斷求新求變、勇于探索的過程。筆者將我國微電影的發展歷程分為如下三個階段：

（一）萌芽階段

最初的網絡視頻短片是微電影的雛形。這可以追溯到2005年4月，土豆網以“每個人都是生活的導演”為口號，激勵網民將自己拍攝的視頻短片上傳至網絡，并為此設置了“播客”專欄。2006年，草根導演胡戈以《中國法治報道》為主要框架，通過拼貼、惡搞等方式對電影《無極》進行顛覆性解讀，剪輯而成的網絡視頻短片《一個饅頭引發的血案》迅速紅遍大江南北，掀起了草根制作網絡視頻短片的序幕。隨后，一大批網絡視頻制作者由視頻類網站如優酷、土豆等進行專業系統地培養，所拍攝的網絡視頻短片與其進行利益分成，《春運帝國》、《烏龍山剿匪記》、《魔戀鋼琴手》等表現自我、張揚個性的網絡視頻短片迎來了收視熱潮。這個時期的作品，制作比較粗糙，由于資金、技術條件等限制還沒有形成氣候。即便是這樣，微電影的少許身影仍可從中窺見一斑，為今后的再深入發展打下堅實的實踐基礎。

（二）發展階段

2010年被稱為“微電影元年”。這一年微電時代的制作超級航母《一觸即發》問世并在各大網站同時上映，這部90秒鐘的微電影由凱迪拉克聯合好萊塢著名創作班底推出，在微電影的發展歷程中具有里程碑式的意義。業界由此正式提出了微電影這個概念，微電影在這一年得到了前所未有的發展，開啟了“微電影時代”的新紀元。2010年下半年，雪佛蘭克魯茲與中國電影集團公司和國內最大的視頻網站優酷網聯合共同開啟了“11度青春系列”項目。這個系列電影由11位青年新銳導演采用了10+1的形式（10部微時長短片和1部院線長片）主持拍攝，各自圍繞“80后青春”的主題進行創造，盡管制作周期短、制作費用低廉且沒有大牌參與，卻取得了不俗的成績，一經推出就廣受好評。其中由筷子兄弟主演的《老男孩》是最有名的一部，一度引起了極高的社會反響。2010年10月，“4 +1”電影計劃由香港導演彭浩翔與新浪、三星聯合推出，都是由一線影星主演，包括《指甲刀人魔》、《假戲真做》、《慌言大作戰》、《愛在微博蔓延時》，合稱“四夜奇譚”。盡管四部影片敘事手法不同，風格迥異，但相同的“愛情”主題卻深入人心，為廣大年輕網民歡迎和贊賞。在震撼觀眾感官體驗的同時，巧妙地傳達出三星品牌的精神，為其在傳播過程中打開年輕化的市場起到很好地推動作用。此后，各大網站趁熱打鐵，借勢相繼推出各類微電影作品，如：騰訊網站的“美麗的夢系列”；優酷懷著找尋“幸福在哪里”的初衷，推出“幸福59厘米系列”；網易借助明星制造感染力和影響力推出“明星微電影”系列。各大網站這一系列的大舉動使微電影呈現出一發不可收拾的發展局面，優秀的微電影作品層出不窮。在此階段，商業力量的介入改變了微電影的發展狀況，這一階段的微電影發展開始向專業化邁步，扭轉了草根自發原創的混亂局面，逐漸開始走向了一定的規模。

（三）成熟階段

2011年初，第一屆中國國際微電影節組委會收到了500多部微電影作品，已經發展成為中國目前規模最大的微電影節。2011年4月，微影網正式上線，隨后出現諸如“V電影網”和“色樂網”等專門從事微電影分享和交流的平臺，來搜集國內外優秀的微電影作品。為了打造定制完全原創的微電影，2011年中旬，“微電影M計劃”由華影盛視組建，集思廣益，面向全社會征集好劇本，6月底還推出首個“影視原創者開放平臺”。2012年微電影來勢兇猛，呈井噴之勢。愛奇藝、搜狐視頻、土豆、優酷、迅雷看看、樂視網等各大網站紛紛投資微電影，著重發展網絡劇計劃，同時均在自己的網頁上設置了微電影這一類型選項，爭相發布或者展示自己的“微電影”，微電影成為各大網站相互競爭的“香餑餑”。諸多著名導演首次推出自己的微電影作品，開始出現以《扁絲男士》和《奇幻之旅》為代表的微電影系列劇，其貼合時代背景的故事情節及新穎的內容深受廣大年輕觀眾的喜愛。2012年亦是諸多奢侈品品牌微電影廣告元年，多部或奢華，或幽默，或懸疑的廣告創意長片，為我國的微電影開啟了一扇通向進一步商業化的大門，滿足商業廣告需求的定制微電影模式逐漸占據微電影盈利的主導地位。越來越多的人開始轉戰微電影領域，嘗試著自導自演微電影作品。此外，一批公益性質的題材也開始以微電影的形式展現，豐富并擴大了微電影的表現類型和社會影響力。所有的這一切都充分顯示出微電影市場的繁榮與成熟。在此階段，微電影市場基本形成了一條從投資到制作、發行和盈利等各個環節貫通的相對固定完整的產業鏈，為了日后微電影的長久可持續發展，以商業元素為主的廣告收益不容小覷。

三、我國微電影的發展方向

（一）創意永恒，內容至上

我們處在一個內容為王的信息時代，創意是永恒的必需。要想獲得觀眾一致的好口碑，創作出真正打動人心的微電影作品關鍵還是看創意如何。為了讓觀眾有繼續觀看的欲望和興趣，在盡可能短的時間內吸引觀眾的目光，就要從微電影“微”的特點斟酌入手，無論是從前期的微電影劇本創作、視聽語言的運用，還是后期的剪輯包裝上都要進行創意的表達，給人以耳目一新的感覺。因為創意的表達可以為微電影贏得良好的口碑，引起觀眾的關注，也會提高觀眾觀看、分享與轉載的積極性，使微電影成為大眾以及各種商業資本關注的焦點。

微電影創作者必須認識到好的作品一定是具有較高的人文內涵和思想深度的，唯有這樣的作品，才可以爭取更多的觀眾注意力，增加觀眾長期關注的可能性，給觀眾帶來精神層面的溝通和享受，才會具有更為持久的生命力。作為新媒體時代的后起之秀，微電影傳播制勝的法寶就是其傳播內容的高品質，精品化之路勢在必行。要提高內容的含金量，就應充分利用微電影短小精悍的特點，通過詼諧幽默的視聽語言深度挖掘生活和社會熱點題材，在力求保持新鮮有趣的基礎上，肩負起電影創作者應有的社會責任，將身邊涌現的打動人心的事跡和故事，通過微電影這一獨特的藝術形式精彩地傳達出來，以此拓展微電影自身的生存發展空間。這就需要微電影創作者們通過完整的策劃，精良的制作，積極的傳播等，打造觀眾所喜愛的微電影。推動微電影的精品化進程，打造質量上乘的微電影作品，是微電影未來能夠良好發展的重要所在。

（二）平衡微電影中廣告植入的比重，營造品牌形象

在前期的微電影制作過程中，要注重平衡廣告植入的比重，在觀眾的心理接受能力、廣告宣傳品牌以及微電影作品的內容之間尋求最佳契合點，使三者達到不著邊際的融為一體的境界。現如今，強加式的傳統硬廣告已經越來越沒有市場競爭力了，靈活多變的軟廣告卻迎來了更為廣闊的生存空間，成為未來廣告發展的必然趨勢。微電影要實現商業價值必然要考慮廣告植入，但如何控制把握微電影中觀眾觀賞的藝術性與投資方的商業回報之間的平衡，需要始終觀照觀眾的接受心理，在內容、情節設置等方面做足文章，巧妙構思，避免生搬硬套，力求使觀眾的藝術審美得以提升的同時，投資方亦能感到投資物有所值，最終實現微電影藝術價值與商業價值的共贏。

在經歷了初期階段的探索發展以后，微電影就要更加注重自身品質的提升，創作出更多打動人心，感染人心的優秀作品，探索出一條品牌化發展的道路。因為品牌更具有市場競爭力和號召力，能夠更快地打開市場并占領市場，比起普通的產品，消費者更能夠對品牌產生深刻印象，進而產生品牌忠誠。對于作為大眾流行消費產品的微電影，消費者的消費心理亦是如此。無論是企業，個人還是一種文化，一旦品牌形象建立起來就會創造無限的價值。品牌形象的建立和形成對于微電影來說是其存活和發展的保證。微電影從最初的創作環節開始就應該積極打造富有自己鮮明風格特色的微電影品牌，讓消費者（觀眾）在內心深處形成品牌形象，直至生成品牌忠誠。在品牌備受推崇的今天，品牌消費無處不在，品牌效應不可估量，必會帶來更長遠的收益。微電影要充分利用明星、導演的社會影響力，通過改編名著、暢銷書、微小說等手段，同時多渠道全面擴大網站自身的品牌影響，進而形成這眾多方面的強強聯合， 使微電影擁有更加持久旺盛的生命力。

綜上所述，我國的微電影有其自身的藝術特性和商業特性，與傳統電影創作所不同的是，它要專注和兼顧的地方更為復雜也更為全面。這不僅僅包括微電影內容創作本身，還包括微電影的制片、發行、傳播為一體的整體。這個過程是順應時代發展潮流的而且還會完善，其自身的價值還有待于繼續開發。

（作者單位：山東藝術學院）