高校體育社團現狀調查

胡兆蕊　胡兆暉

摘要：高校體育社團作為大學生自我完善，自我發展的重要陣地，作為第一課堂補充形式，已經呈現生機和存在價值。目前雖然由于一些原因而使體育社團工作處于困境，但是，只要抓住體育社團特點，找準體育社團位置，及時研究，認真尋找對策，就能夠促進體育社團工作的健康順利發展。

關鍵詞：高校；體育社團；現狀；對策

體育社團在促進學生身心健康、培養學生體育習慣、發展學生體育能力、擴大學生交往、豐富學生業余生活、陶冶情操、完善個性、健全人格方面都能發揮積極而重要作用。體育社團的健康活動方式，不受教材約束，學生可以按自己的主觀愿望活動，能夠促進學生身心健康、發展學生體育能力。在學校中學生可以自由的加入體育社團，參加適合于自己的體育活動。在體驗體育運動的樂趣中，可以培養學生對體育運動的愛好和興趣，可以掌握從事終身體育活動所需要的運動技能，促進學生提高自我鍛煉能力，從而形成終身體育的態度和習慣。

一、高校體育社團概念

高校學生體育社團是指高校中具有相同體育興趣愛好、體育需求的學生自愿組成的自我發展、自我管理、自我提高的非營利性的學生體育組織。

二、高校體育社團產生的背景

體育社團的發展是大學生身心發展的需要。隨著社會的發展和體育觀念的更新，大學生的體育意識不斷增強，對體育的興趣越來越高，健身娛樂的愿望也越來越強烈，這為體育社團的發展提供了心理需求基礎。同時“體”作為全而素質的一個重要方面，日前的體育課堂教學很難滿足人學生強身健體的需求，尋求全面發展素質的需要激發了他們尋求一個組織很好地釋放自己體育熱情的愿望，這就為體育社團的出現發展提供了可能。

三、制約社團發展的因素

（一）參與率低

體育社團的參與率是反映學校體育社團發展水平的重要指標。體育社團參與情況來看，只有30%的學生參與了學生體育社團活動，有70%的學生沒有參加，這表明體育社團的參與率還比較低。雖然學校體育社團近年來有了較大的發展，但總體而言，發展的水平還不高。同時，有50%的學生有參加學生體育社團的意向，這也表明體育社團在高校仍有很大的發展潛力和發展空間，如何將這部分學生吸納到體育社團活動中來，將是高校體育社團發展需要解決的問題。

（二）社團經費短缺

體育社團的經費來源主要有三個途徑：一是由會員繳納會費，社團成員都是由學生組成，大部分會員受經濟條件的限制，所交的會費很少，大部分體育社團收的會費是20元左右/人，收取的會費上交學校，開展活動時學校返回部分供活動使用。這樣僅靠收取會費，很難維持社團的正常活動。體育社團經費來源的第二個途徑是學校撥款，對于校園內學生的活動，學校撥款主要是對學生會組織的校內大型的全院型的活動，而對社團提供的資金支持很少。社團要想爭取到學校的支持，需要付出很多努力，而且即使得到支持，獲取的金額也很有限，對社團活動幫助也不是很大，而且在爭取過程中還打擊了學生的積極性。第三個途徑是拉贊助，由于體育社團活動的規模小，影響力小，很難取得到資金的贊助，偶爾碰到機會會拉來一些，也是杯水車薪。在拉贊助時，贊助商提出的條件往往與學校內其他利益相沖突，或許出與安全的考慮，學校經常阻止拉贊助行為。基于以上這些原因，體育社團的活動規模、活動質量、體育社團的發展都受到經費不足的嚴重影響。

（三）社團活動單一

從體育社團的活動內容看，盡管形式多樣、內容豐富，但檔次不高。總體上呈現出一種品位偏低，缺少科學性、藝術性、情趣性和文化底蘊。而社團活動內容的品質直接影響著社團成員的內心品質、思想及人生觀和價值觀。社團活動雖多，但由于缺乏整體策劃，沒有加強活動的計劃性、有序性、規范性，有質量、高層次的活動不多。另外，社團活動也缺乏老師的指導，各高校體育社團的教師指導力量主要來自體育部，從整體來看，無論是有專業人士介入的社團，還是由團委教師一力包攬的杜團，其指導力量都顯得薄弱。同時還有一個機制性的原因：現在的學生杜團工作一般是義務從事的，擔任指導教師并沒有固定的勞動報酬，這可能也是導致指導教師配備力量不足的關鍵所在，使得一些社團活動在低水平徘徊。

四、體育社團發展對策

（一）加強社團活動宣傳

體育社團活動、校園體育競賽是校園文化生活的重要組成部分，應加大宣傳。一方面可以參考部分高校社團聯合會的做法，可以編制本校《社團指南》形式的宣傳小冊子，對本校校級體育社團的歷史和目前情況做簡單介紹，并在社團招新、新會員中發放，會起到很好的宣傳作用。另一方面，體育社團對一學期或一年的社團大型活動作好規劃與宣傳工作，最好是普及面廣，能吸引更多的社團外成員積極參與，這樣能使社團的活動形式、活動內容、活動時間形成傳統，水平也會不斷提高，對體育社團的發展壯大有很大的促進作用。

（二）強化體育社團建設

積極營造學生社團健康發展的良好氛圍。學生社團的發展要以改善物質條件為基礎。一方面，學生社團要精打細算，使用好有限的會費資金。另一方面，學校在財政上給予支持，學校要加大對學生社團的投入，每年要有固定的學生社團活動經費，專款專用；要創造條件建立“社團之家”，為學生社團提供穩定的辦公、集會場所，要在社團活動的開展、場地的使用、指導老師的聘請等方面為學生社團開方便之門，營造學生社團發展的良好環境。

（三）完善規章制度建設

規章制度要健全和完善，讓體育社團活動“有法可依”是體育社團有秩序、規范化活動的保證。學校要制定社團管理制度來指導和規范活動的運行。各個體育社團也必須有正規的運行機制，包括宗旨、章程、財務管理制度、獎懲制度、選舉制度、考核制度、會員制度等。在完善的規章制度下，體育社團才有“章”可循，才能保證體育社團的持續、健康發展。

（四）提高學校重視

指導教師在體育社團活動中有重要作用，對提高體育社團活動的質量、活動水平，對體育社團建立良好的運行機制，都有重要作用。學校體育部要向體育社團配備指導教師，并開展專項培訓班，提高體育社團專項化水平，促進體育社團的健康發展。經費和場地條件是體育社團開展高水平活動的首要條件，有關部門要提供社團活動的場地和經費，這才能保證社團活動正常進行和向高水平方向發展。

【參考文獻】

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