創新創業背景下高校輔導員隊伍建設加強的研究

李衛平周江碧曾慰(江西科技學院財經學院，江西 南昌 0000)

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創新創業背景下高校輔導員隊伍建設加強的研究

李衛平1周江碧2曾慰3
(江西科技學院財經學院，江西 南昌 330000)

摘要：當前我國大力提倡創新創業的教育教學要求與人才培養目標，其目的就是為了幫助社會輸送更多優秀人才。尤其在高校教育教學過程中，許多學校都開始注重培養創新型、創業型人才培養，這也要求輔導員同時具備這樣的能力。因此本文就將針對創新創業背景之下，高校輔導員應該如何進行自身隊伍建設，提出客觀的分析與建議，以期為高校輔導員自身水平的提升以及整體發展提供保障。

關鍵詞：創新創業；高校輔導員；隊伍；加強；建設

伴隨著我國出臺《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，我國中央以及國務院都開始格外重視對大學生的全面教育與綜合培養，尤其將對大學生的思想政治教育置于眾多工作的首位。我國若想在未來的發展過程當中不斷落實科教興國戰略與人才強國戰略，使得自身的發展始終可以位于世界前列，必須確保社會主義事業后繼有人，而高校大學生勢必是未來社會發展與國家進步的中堅力量。因此，面對創新創業的大背景，更需要高效輔導員不斷堅持自己的政治立場，同時對于各項教育活動都能輕車熟路，在自己的工作崗位之上不斷風險自我，這樣才能為社會培養優秀大學生提供保障和基礎。

一、創新創業背景之下高校輔導員隊伍建設存在的問題分析

(一)在崗不敬業。

當前，即便許多高校都開始逐步實行創新創業的人才培養目標，可是仍舊有許多輔導員在自身開展教育工作的時候，無法勝任當前的工作要求。首先，在輔導員身上展現出的主要問題就是在崗卻并不敬業，甚至存在“虛位”的現象。許多輔導員上崗之后，對自身從事的工作并沒有長遠打算，甚至許多教師有“身在曹營心在漢”的特點，并不明確自身的工作性質與要求。

(二)站崗不精業。

所謂站崗不精業，主要是指輔導員自身能力比較欠缺，對于一些知識文化的了解相對比較膚淺。作為創新創業人才培養背景之下的輔導員，不僅需要對學生進行基礎管理，同時需要對高?；A課程有一定的了解。教育學、心理學、管理學、哲學等基礎學科都應該是輔導員所必須掌握的。但其知識結構單一必然會使得自身在開展工作的時候難以勝任。

(三)職責不明晰且存在嚴重錯位現象。

許多高校輔導員對于自身的工作職責認識比較片面，這就會導致自身在開展工作的時候出現“錯位”現象。許多高校在輔導員職責體系方面并沒有做出明確規定，于是輔導員不僅需要對學生進行思想道德方面的教育，還需要兼顧學生的學習成績。對于成績不好的學生還要及時進行提點，避免其出現掛科現象。因此輔導員在繁重的多重業務影響之下很容易導致自身的職責不夠明細，從而無法對某一工作進行深入處理。

二、創新創業背景之下高校輔導員隊伍建設加強的對策與方法

(一)建立起完善的人才選拔機制。

要想在當前高校輔導員隊伍建設方面進行加強，使得輔導員更能勝任創新創業背景之下的人才培養目標和要求，首先需要建立起完善的人才選拔機制。在對輔導員進行選拔的過程中需要秉承任人唯賢的原則，通過擇優錄取，選擇甘愿奉獻自己且文化層次水平較高的人才。學歷是考量的一個方面，但是更重要的則是需要對輔導員自身的道德水平、思想境界進行評估，這樣才能建立起完善的人才選拔機制，進而為高校培養更多的優秀輔導員。

(二)建立相對完善且多層次的培訓機制。

時代在進步，社會也在發展，因此高校輔導員自身的業務能力以及綜合素質都需要不斷提高。所以，作為高校需要為輔導員提供更為完善且多層次、全面化的培訓機制。比如可以組織教師傾聽講座，或者帶薪出差學習，了解當前背景之下，作為輔導員需要給予學生的成才規劃、就業指導以及心理咨詢等多方面內容，這樣才能使得教師具備較高的管理能力與先進的工作經驗，從而為社會培養創新創業型人才提供保障。

(三)建立獎懲明確、職責明細的評價制度。

高校需要為輔導員建立于提供獎懲明確、權責清晰的評價制度。高?？梢試栏癜凑铡翱茖W到崗，負責到人，量化考核標準，嚴厲追求責任”的目標和要求，對高校輔導員進行嚴格的獎懲考核。并且需要綜合考量輔導員的德智體能力等眾多方面，這樣才能為最終的考核提供更為客觀且全面的數據，從而對輔導員的考核也會更為真實。

(四)注重對教師的情感管理。

所謂情感管理，實則就是要求高校對教師輔以人文化管理，并且通過對輔導員施以以人為本的管理理念，進而提升輔導員對自身工作的認知水平。高校需要重視對輔導員工作氛圍的營造，并且試圖改善與優化輔導員的工作環境，幫助其建立起良好的人際關系網絡。同時還需要鼓勵輔導員參與科研工作，因為輔導員的工作并不能局限于對學生日常生活的瑣碎管理，只有參與了科研工作，才能不斷提升其工作能力與思想意識，了解當前社會中所提出的創新創業思想精髓，進而提升整個輔導員隊伍的凝聚力與戰斗力。

三、結束語

創新創業背景之下高校輔導員隊伍的建設至關重要，通過不斷提升其隊伍整體水平，可以不斷提高輔導員工作能力與思想意識，進而為社會培養優秀人才提供基礎與保障。

參考文獻：

[1]陳桂香.創新創業型人才與高校輔導員隊伍專業化建設探討——基于鹽城工學院輔導員隊伍現狀[J].考試周刊,2015,36:156-157.

[2]許有強.高校輔導員在創新創業人才培養中的角色定位[J].新校園(上旬),2015,11:150-151.

中圖分類號：G647

文獻標識碼：A

文章編號：1671-864X（2016）04-0154-01

基金項目：江西科技學院校級人文社科課題---創新創業背景下高校輔導員隊伍建設研究（項目編號：DY15QN03）

作者簡介：李衛平（1983-），男，江西省，江西科技學院財經學院，助教 曾慰 江西科技學院財經學院15本營銷2班。