基于中小學人才需求基礎上的高校體育教育專業人才培養模式研究①——以廣西為例

王浩(欽州學院體育教學部 廣西欽州 535099)>

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基于中小學人才需求基礎上的高校體育教育專業人才培養模式研究①——以廣西為例

王浩
(欽州學院體育教學部 廣西欽州 535099)>

摘 要:進入到21世紀以來,中小學教育教學進行了一系列的改革措施,同時,中小學對教育專業的學生的要求也越來越高,并且著重于培養高素質的體育專業的人才。高考中推出來的體育高考制度被越來越多的人所接受追捧,學習體育的人也越來越多,使得體育專業的畢業生也面臨著很大的就業壓力,這需要一個合理的解決方式,也促進了高校和中小學校的交談。該篇文章中主要通過分析中小學對于人才的需求,探尋高校體育專業人才培養的模式。

關鍵詞:中小學 體育教育 高校 人才培養 需求

在多年的體育教育的歷史長河中,體育專業培育出了一拼又一批的高素質專業人才。在這一個競爭力非常強的時代,體育是我國文化建設中的一項必不可少的項目,高校對于體育專業人才的培養間接決定了我國體育事業的發展。廣西是一個聚集著有12個少數民族的民族區域,廣西在各種地方的支持下,在體育方面已經形成了擁有自己特點的民族優勢[2]。因此,在該文中重點分析了廣西地區基于中小學人才需求基礎上的高校體育教育專業人才培養模式。

1 體育教育專業人才

體育專業的人才是指明確什么是體育的主要目標和人物,并對體育工作進行具體的實施,向前推動體育的發展,自身具有高超的體育知識和技能,在其他方面也有一定的知識和能力儲備[1]。體育人才是一個非常廣泛的概念,它包括:管理人才,競技人才,服務人才,經營人才,裁判人才,教育人才……該文主要研究的是體育教育人才。

2 廣西中小學人才需求的現狀

(1)中小學人才需求的規模。通過分析廣西近幾年中小學對人才需求數量,發現小學、中學都呈現了下降的趨勢,這也說明了廣西中小學人才需求的規模也越來越小了。這說明廣西省體育教育專業畢業生的就業壓力也變得越來越大了。(2)中小學人才需求的質量。從中小學對教育專業人才的需求可知,在近幾年,對高校教育專業的人才需求不僅從學歷上有了更高的要求,也更加注重畢業生的實際能力,實際能力高的人還必須要具有非常高的素質,做一個“德智體美勞”全面發展的人才,因此,中小學對人才需求的質量也越來越高。

3 廣西中小學人才需求的特點

3.1 人才的理論知識

通過研究廣西中小學對人才的需求,可以得知,教育專業人才的理論知識儲備量一定要足。只有具備了充足的理論知識,在從事教育這個職業的時候,才會做的游刃有余,而不會手忙腳亂。

3.2 人才的授課經驗

人才的授課經驗是一個非常重要的因素,一個正規的中小學學校是不會選擇沒有經驗的畢業生,學校要做到對自己的學生負責,就要選擇一個有經驗,能夠教育好學生的老師。因此,從事教育專業的畢業生一定要有授課經驗。

3.3 人才的專項技能

人才要對該專項有充足的了解,做了充足的準備,在這方面有所建樹,才能教育好自己的學生,在競爭中才能處于不敗的地步。

3.4 人才的創新能力

一個老師如果一直采取一種教學方式,整天重復重復再重復,學生會感到非常無聊乏味,老師要學會創新教學方式,這才是一個真真正正的人才。

3.5 性別

近幾年,廣西中小學人才的需求從過去的男生,到現在,男女生都需求,從過去的少數男生,到現在男、女生都要較大幅度的提高。因此現在,性別已經不是禁錮人們發展體育教育專業的因素了。

4 廣西中小學人才需求的趨勢

(1)全面化。現在的人才都不是專攻一項學術研究,具有單一的知識,而是知識能力都非常的全面,是全面化的人才。中小學對體育教育專業的學生的要求變得越來越高,也越來越全面。不僅要有專業知識、專業技能、教學經驗、創新能力,還需要較高的職業道德。(2)專業化。教師專業化已經同世界接軌,是世界性的一種潮流[1]。所謂專業是指體育教育工作已經被視為一種專門化的職業,這不是一朝一夕就能夠鍛煉出來的,而是通過長期的實踐積累,知識儲備等才有可能成為一個專業化的人才。(3)實用化。當今社會是一個充滿競爭的社會,能夠被社會選擇的都是那些實用型的人才,不是所

有高校的學生都是人才,也不是所有的一般學校里面都沒有人才,這不是一個絕對的事情。

5 基于廣西中小學人才需求上的高校體育教育專業人才培養目標

當今社會,是一個充滿競爭的社會,很多家長都有一個觀念“孩子的教育要從娃娃抓起”,不僅僅是在基礎課語文、數學、英語的教學上要求高素質,高質量的專業人才,在體育課上對專業人才的要求也越來越高,一個好的專業教育人員,對學生未來的發展起到了彌足珍貴的作用,也潛移默化地影響了一個學生未來的發展狀態。作為體育教育專業的畢業生,要想成為這個領域的人才,單單具備專業的基礎知識、專業的體育技能、足夠的教學經驗是遠遠不夠的,只會理論并且注重了實踐的畢業生不會被當作人才,他最終會在激烈的競爭中淘汰掉。新社會對人才的需要不再是以傳統的標準衡量了[3]。因此,基于廣西省中小學人才需求的高校體育專業的人才培養目標為:培養全面發展的體育教育人才,在具備了良好的專業知識、專業技能、教學經驗、教學能力的基礎上,還應該踐行社會主義社會對人才需求的要求,做一個品德高尚,高素質的教育人才,這樣,學生也會受到潛移默化的影響,受到道德的熏陶。

6 基于廣西中小學人才需求上的高校體育教育專業人才培養模式

高校體育教育專業的人才培養模式應該以中小學人才需求現狀為基礎,全面分析人才需求的特征,以及未來人才需求的趨勢,并且要考慮到體育教育專業畢業生的就業情況,將社會的需求與人才需求聯系在一起,設計合理的課程結構,做出能夠滿足社會主義社會需求的人才培養模式。

7 基于廣西中小學人才需求上的高校體育教育專業人才培養模式的改革實踐

通過了解廣西省對于中小學人才需求,高校的體育教育專業的人才培養模式還需要進一步改進,才能夠得到更好地發展。首先,應該成分考慮廣西人才需求趨勢的全面化、專業化、實用化,使高校學生打下堅實的專業知識,專業技能的基礎,在這之上,高校應該適當地進行課程結構的調整。

8 結語

綜上所述,廣西省基于中小學人才的需求,高校需要培養出高素質的專業化人才,面對中小學對人才需求的特點,高校應該重點注意高校學生的專業知識,專業技能,教學經驗,創新能力,適應社會發展的能力等學習。新世紀的社會,需要各行各業的人才,需要培育出全面化、專業化、實用化的人才,只有這樣,高校學生才會在長期的競爭中站穩腳步。

參考文獻

[1]于李偉.基于湖北省中小學體育人才需求特征基礎上的高校體育教育專業人才培養研究[D].華中師范大學,2009.

[2]張偉.《教師專業標準》背景下體育教育專業人才培養模式改革的新思考[D].廣西民族大學,2015.

[3]毛麗紅.基礎教育課程改革下的高校體育教育專業人才培養現狀的調查研究[D].華東師范大學,2008.

作者簡介:王浩(1982,10—),男,漢,山東菏澤人,學歷:碩士研究生,職稱:講師,研究方向:體育人文社會學。

課題來源:①新世紀廣西高等教育教學改革工程立項項目課題編號:2012XJJG-B14。

DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.06.098

中圖分類號:G807

文獻標識碼:A

文章編號:2095-2813(2016)02(c)-0098-02