高校基層服務型黨組織建設的方向與任務

黃卓君

高校基層服務型黨組織建設的方向與任務

黃卓君

高校是人才培養的搖籃，是當代青年接受價值觀教育的最直接路徑。隨著經濟全球化的發展，信息化的不斷發展以及高等教育的深化改革，對高校基層黨組的方向與任務提出了巨大的挑戰。高校基層黨組織應該緊跟時代潮流、與時俱進，在全面了解國際和國內形勢的前提下，明確服務型黨組織建設的方向與任務，始終堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，更好地發揮基層黨組織建設的職能。

基層 服務型 方向 任務

一、高校基層服務型黨組織建設的方向

（一）高校基層服務型黨組織機構的合理設置

首先，隨著高校人數的激增，學生的學習和生活顯得相對分散，基層黨組織對于分散人員的管理應該有一個規劃，將負責的范圍具體落實到某個區域，進一步優化黨組織內部機構的職能。其次，許多高校由于生源的增加和多層次辦學的需要設立了二級學院，且逐步調整和轉變了其學科方向與專業結構，對其內部教職工也開始采用崗位聘任。基層黨組織設置要跟上這一趨勢，實現相對較廣的覆蓋面積，發揮基層黨組織應有的作用。

（二）重視思想理論建設，確立合理的指導思想

當前狀況下，高教基層黨組織雖然有指導思想，但基層黨組織對思想理論建設的重視程度還有欠缺，缺乏明確、科學的指導思想。人類的思想極其復雜，尤其表現在意識形態的差異，因此通過思想建設明確具有影響力的指導思想是極為重要的。

（三）高校基層黨組織要加強凝聚力，豐富活動形式

不管是在革命年代，還是在社會主義建設階段，我黨對基層黨組織建設都相當重視。因為基層黨組織是黨開展各種工作的“根據地”，是黨組織領導和執政的根基。所以，基層黨組織在服務的過程中要注意凝聚黨組織內部各方面的力量，提升基層黨組織的工作熱情和能力。此外，基層黨組織開展豐富多樣的活動，避免單一的活動方式，調動群眾的參與熱情度，提高組織內活動的質量和效果，增強黨員對組織活動的興趣，逐步提高黨組織的政治力。

（四）加強高校黨員教育、培養及管理工作

最近幾年，部分高校基層黨組織培養黨員方面，出現了輕培養、重發展、忽略教育等現象。因此，必須扶正黨員在教育認知方面存在的偏差，提升對預期目標實現效果的明顯性。加強對學生入黨動機的糾正和教育，減少學生的功利性入黨動機的想法。培養和教育學生的黨員，在學習黨的理論基礎上要注意與實踐相結合，時刻做好“為人民服務”的準備。對流動黨員采取有效地教育管理措施，使黨組織的創造力與戰斗力得到提高。

二、高校服務型基層黨組織建設的任務

（一）強化高校基層的黨內民主

基層黨組織應做到密切聯系人民群眾，經常傾聽基層人民群眾的意見與建議，突出社會聽證、咨詢機構及專家學者在決策制定中的作用。首選，對于議題的確定要有嚴格的程序，會前予以公布，與會中民主協商，會后的結果再次公開，全過程必須以公平公正公開為準繩。其次，對于決策的跟蹤要建立嚴格的制度。對那些損害黨員權益，不符合議事或決策機制，或者是造成嚴重影響的人與事，應依法進行責任追究與查處。

（二）強化高校基層黨組織的領導干部班子建設

基層黨組織必須時刻樹立群眾意識，黨委應該具有全局意識，增強對全局的領導能力。建立以黨委領導為基礎的校長負責制，有利于創新黨委的領導思路，協同校園建設和黨組織建設之間的關系。發揮第一黨委對黨的領導作用，第二黨委應確保校長能依法辦校，并認真執行黨委決策；在高校基層領導班子建設的帶動下，應該完善高校黨委的議事規程，處理好民主與集中之間的關系、正確看待個人與組織之間的關系，實現黨的整體利益與個體利益的互利共贏。

（三）創建學習型黨組織，增強高校基層黨組織的服務能力

在基層服務型黨組織的創建過程中，黨員干部不僅需要全面掌握相關理論，還要在理論的基礎上認真開展各項工作，全面提升黨員干部。在實踐過程中要不斷發展對某方面理論的缺失并及時學習，做到在實踐中總結經驗并不斷創新，以便為基層黨組織建設尋找新的理論及方法，使全黨的整體領導力得到提升。高校基層黨組織作為黨的建設和人才培養相結合的前沿陣地，肩負著重大的歷史使命，只有全面組建學習型黨組織，提升領導班子的思想和理論素養，使高校基層黨組織能有所作為，從而逐步提升其領導班子的服務能力。

（四）充分運用黨的先進性成果，促進校園文化建設

在積極開展“兩學一做”活動的同時，黨員應該積極分享主動學習和研究的最新成果，把這種教育形式和校園的文化建設聯系在一起，將黨的學習成果傳達給高校師生來共同體會。高校基層黨組織應全面落實和諧社會的構建精神和中華民族偉大復興的歷史使命，堅持以中國特色社會主義理論指導，不斷強化黨的組織、制度建設，發揮高校基層服務型黨組織的核心作用。高校基層黨建是校園先進文化傳播重要支撐力量，它能為高校人才培養與輸送提供可靠平臺。

[1]高晚欣．加強高校基層服務型黨組織建設的思考與實踐[J]．奮斗,2014．

[2]劉暢．高校基層服務型黨組織建設的現狀分析[J]．長江叢刊,2016．

（作者單位：天津醫科大學）

本文系天津市教育系統調研課題階段性成果，課題名稱：加強基層服務型黨組織建設研究，課題編號：47。