社會主義核心價值觀在高校思想政治教育中的導入方式探析

李　凱

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社會主義核心價值觀在高校思想政治教育中的導入方式探析

李凱

【摘 要】社會主義核心價值觀體現了中國特色社會主義的價值理念，全面把握和學習社會主義核心價值觀，已經成為我國高校思想政治教育的主要方向。只有大力提倡社會主義核心價值觀，凝聚大學生的共同價值追求，才能真正在大學生中形成巨大的價值共識和思想共鳴，才能保證大學生全面發展的正確方向。

【關鍵詞】價值觀 學習 思想政治教育

一、社會主義核心價值觀的提出與內涵

黨的十六屆六中全會，第一次提出并闡述了社會主義核心價值觀的科學內涵，黨的十八大報告提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。黨的十八大把社會主義核心價值觀教育提升到振興中華民族的高度，以愛國主義為核心的時代精神和以改革創新為核心的時代精神，反映了社會主義核心價值觀是一個面向時代、立足現實，與中華民族傳統文化承接、與社會主義先進文化相一致的體系。

中共中央辦公廳印發的《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》強調，“積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位、鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎，對于促進人的全面發展、引領社會全面進步，對于積聚全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的強大正能量，具有重要現實意義和深遠歷史意義。”如何提高社會主義核心價值觀在學校中的教育質量，是值得深入思考和探析的問題。

大學生是青年的重要組成部分，是有中國特色社會主義各項事業的生力軍和接班人，承擔著推動我國走向世界強國之林的歷史使命。隨著社會的政治、經濟、文化等方面的發展，復雜多變的國際形勢、國內形勢發生的新變化和大學生的自身特點，都要求他們必須樹立正確的社會主義核心價值觀。因此，踐行社會主義核心價值觀，不僅是幫助大學生樹立正確價值觀的需要，是幫助大學生樹立正確理想信念的需要，是幫助大學生樹立誠信意識的需要，也是幫助大學生培養良好道德的需要。

二、如何在高校思想政治教育中引入社會主義核心價值觀

（一）理論學習

高校社會主義核心價值觀教育工作是一項重要的戰略任務，既是當前推進社會主義核心價值觀建設的重要環節，也是當前高校教育工作尤其大學生思想政治教育工作中的重要內容，影響深遠、意義重大。必須從確保黨的事業后繼有人和社會主義事業興旺發達的全局高度來深化認識、切實做好高校的社會主義核心價值觀教育工作。要把社會主義核心價值觀的理論學習貫穿于高等教育各領域，落實到高校教育教學和管理服務各個環節，覆蓋到高校所有群體和成員。要“形成課堂教學、課外宣講、校園文化多位一體的育人平臺。推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦”，從而進一步加強思想政治教育隊伍建設，有效發揮校園文化、社會實踐以及網絡和媒體等在社會主義核心價值觀教育中的重要作用。

（二）實踐學習

社會主義核心價值觀除了理論學習之外，更應該付諸于行動。理論指導實踐，實踐印證理論。開展以“社會主義核心價值觀”為主題的系列學習活動，比如知識競賽、演講比賽、征文大賽、公寓文化節等，讓社會主義核心價值觀的學習走出課堂，走進公寓，走進課外活動，融入到學生的各個環節，讓社會主義核心價值觀入腦入心。在理論指導實踐的基礎上，讓學生更加深入的了解社會主義核心價值觀的內涵。

高校社會主義核心價值觀教育工作是一項系統工程，我們應秉持“全員育人、全程育人、全方位育人”的理念，把高校社會主義核心價值觀教育融入教育、管理、教學、科研、服務等各個環節，積極凝聚各種力量，著力整合有效資源、加強社會主義核心價值觀對大學生的教育和引導，化解當今大學生價值觀面臨的沖突和挑戰，更加堅定他們對中國特色社會主義核心價值觀的認同，進而樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，真正促進高校社會主義核心價值觀教育目標的實現。

（作者單位：陜西中醫藥大學）