謝紅霞
隨著我國對教育事業的重視程度不斷提高,各學校不斷改革,更新教學方法,提高教學質量,提高學生的綜合素質。數學主要是研究數量關系和空間關系的學科。對學生而言,具有一定的抽象性,不利于學生的理解。在初中數學教學中引入數形結合思想,能夠幫助學生更加輕松地理解數學,使學生能夠更好地掌握數學的學習技巧和知識體系。endprint
中學生數理化·教與學2016年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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