英語閱讀在高職英語課堂教學中的應用研究

張一沙

【摘要】英語閱讀作為高職英語課堂教學的重要組成部分，通過培養學生的英語閱讀能力，營造良好的英語閱讀環境有利于提高高職英語課堂教學質量。本文概述了高職英語課堂教學的重要性，并詳細論述了提高學生英語閱讀能力的策略，旨在促進高職學生的全面發展。

【關鍵詞】英語閱讀 高職 課堂教學 策略

隨著世界經濟的高速發展，各國之間的文化交流也日益緊密，英語作為國際間交流的重要橋梁，對各國間的技術合作和社會來往具有重要作用。因此，高職英語教學課堂的開設應運而生，其中，英語閱讀作為英語課堂教學的重要組成部分，提高高職學生的英語閱讀能力也將提升英語課堂教學的整體水平。

一、高職英語課堂教學的重要性

高職英語課堂教學主要面對高職學生開設，其學習任務相對復雜，英語基礎較為薄弱且程度不同，加上高職英語課堂的教學難度，高職英語課堂需要通過不同的教學形式，明確教學主體，取得理想的教學成果。高職英語課堂是一個提升學生綜合素質的良好平臺，學生在此進行全面的英語學習，快速提高其對英語的掌控力。高職英語課堂教學符合時代發展的需求，在社會進步的大背景下，促進國民英語水平的全面提升。

二、英語閱讀在高職英語課堂教學中的應用策略

1.明確學生的主體地位。在英語課堂教學過程中，學生是英語閱讀能力培養的決定性因素，應該明確其主體地位。……