創建三級醫院對繼續教育學分管理工作的促進

蔡余

摘要：目的 探討本院在創建三級醫院過程中對繼續教育學分管理工作的改進。方法 收集和分析本院在創建三級醫院過程中，繼續教育學分管理工作中出現的各種問題和進行的改進。結果 2013年～2015年來，本院科教科通過創建三級醫院的契機，按照三級醫院評審標準，結合醫院實際情況，加大繼教學分管理工作的力度，全院繼教學分達標率有了顯著提高，促進了學習風氣，提高了醫院整體素質，為成功創建三級醫院夯實基礎。結論 創建三級醫院規范和促進了繼續教育學分管理工作，繼續教育學分管理工作也為創建三級醫院打牢基礎。

關鍵詞：創建三級醫院；量化評價；持續質量管理；效果研究

我院是一所二級甲等綜合性醫院， 2013年1月被湖北省衛生廳核定為三級綜合醫院后，積極開展三級乙等醫院創建工作。

為貫徹落實《中共中央國務院關于深化醫藥衛生體制改革的意見》和國家衛生計生委關于加強繼續醫學教育（以下簡稱繼教）工作的有關文件精神，保持高尚的職業道德，不繼提高專業工作能力和業務水平，提高服務質量，以適應醫學科學技術和衛生事業的發展[1]，我院從2010年10月開始推廣全院職工繼續醫學教育，2013年1月起，借創建三級醫院的契機，努力提高繼教管理工作水平，不斷提高專業技術人員繼教學分達標率。

1資料與方法

1.1一般資料 截止2015年9月1日，我院開放床位1000張，全院職工1146人，專業技術人員975人納入繼教學分管理系統。

1.2方法 在《三級綜合醫院評審標準考評辦法》中"臨床醫學教育"條款如下要求[2]，見表1。

整理本院2010年到2015年繼教學分管理的各種數據和資料；找出并分析存在的問題，一一解決：

1.2.1按三級綜合醫院評審標準要求 建立繼教管理組織，管理制度和繼教規劃、實施方案[3]：根據2011版衛生部醫管司指導、中國醫院協會主編的《三級綜合醫院評審標準實施細則》，參考《衛生部關于加強繼教工作的若干意見》，結合本院實際制定《關于加強專業技術人員學術活動及繼教管理工作的通知》；明確建立組織管理體系，成立繼教管理質量監控小組；以科室為單位對繼教學分進行管理，采取主任負責制，各科指定一名科教秘書，協助辦理繼教學分管理工作中的日常事務，確保科室的繼教學分達標率早日達到三級醫院要求，科教科將定期檢查并公布各科室執行情況，檢查結果納入醫院綜合目標考核。

1.2.2按三級綜合醫院評審標準要求 有專門部門和專人對全院繼教項目實施統一管理、質量監督。隨著創建三級醫院工作的推進，醫院成立科教科，繼教學分管理工作由科教科主任負責，并配備專職科教管理員一名，辦理繼教學分管理的各項日常工作，科教科其他工作人員也可隨時協助工作。建立醫院科教工作群，及時在群中與各科主任、護士長、科教秘書聯系溝通各項工作。每月督查繼教工作情況，并反饋到科室；每季度針對存在問題，制定改進計劃并認真實施。科教科所有工作均有留下記錄和資料，定期總結、檢查、反饋，不斷改進。

1.2.3按三級綜合醫院評審標準要求 醫院提供培訓條件及資金支持。2013年以來，醫院全天候開放多個會議室和學術報告廳，方便職工開展各種規模的學習；科教科陸續申購多套投影儀等教具，為全院各科學習提供先進的教學設備，提高教學質量；每年提交資金支持報告。

2結果

2.1 全院上下形成了濃厚的學習風氣，各科舉辦繼教活動已成常態，職工積極參加活動，從學習者到主講人，專業技術能力和教學能力都得到了提升。

2.2繼教學分達標率大幅度提高，2010年～2014年專業技術人員繼教學分合格率由3%上升到53%。

2.3創建工作正在全院循序漸進地開展，通過反復的培訓學習，讓大家意識到創建三級醫院不僅是一個階段的目標，更是大家日常工作的標準，持續改進是永遠的目標。

3討論

3.1醫院繼教學分管理中存在的問題 醫院開展繼教學分管理工作起步遲，投入不足，宣傳不夠，職工不知曉、不重視，參加人員少，學分達標率低，整個醫院學習風氣不濃。

3.2在創建三級醫院過程中，醫院繼教學分管理的改進 對照三級醫院的要求和標準，建立完善的繼教學分管理體系和組織，加大投入，做好計劃和日常工作，加強督查和反饋，實現繼教學分管理工作的持續改進。全面加強繼教工作， 為成功創建三級醫院夯實基礎，充分發揮繼教在提高衛生技術人員素質能力、改進醫療衛生服務、推進醫藥衛生科技創新等方面的作用。

參考文獻：

[1]National Health Department， personnel department. Continuing medical education （for trial）[J].2000，12.28.

[2]國家衛生部、人事部.繼續醫學教育規定（試行），2000，12：28.

[3]Hunan Provincial Department of health， three - level comprehensive hospital accreditation standard evaluation method. Changsha： Hunan science and Technology Press， 2013，6：24.

編輯/孫杰