許滸


摘要:基于IPv6組播技術的優勢性,結合IPv6數字化校園高清視頻流媒體服務需求,對IPv6數字化校園高清視頻流媒體的實現進行了詳細的分析和研究,并通過模擬仿真的方式進行測試,為下一步實施提供理論與實踐基礎。
關鍵詞:IPv6;組播;數字化校園網;視頻
中圖分類號:TP393 文獻標識碼:A 文章編號:1009-3044(2016)25-0037-02
云計算、大數據、翻轉課堂等等一系列新的前沿科技和教學方式的出現,促進現代教學模式的進步和改變。互聯網技術的發展同時促進了網絡教學資源平臺的建設潮流。在大數據時代,互聯網發展成為了數據(音視頻等)信息的通信支持平臺,如今在數字化校園網絡平臺中建立了種類繁多的網絡應用服務,對于網絡帶寬提出了更高的要求,對網絡互動提出了更高的要求。
目前盛行的MOOCS教學對于常規的教學模式有很大的改革沖擊力,其核心高清的視頻點播/直播/互動,該核心業務在IPv4網絡中大規模實施是幾乎沒有辦法實現。IPv6下一代互聯網協議不僅能夠解決IPv4網絡中IP地址短缺現實矛盾問題,同時還具有地址空間編址管理、分組處理效率高、在移動性、安全性以及QOS等方面支持有諸多明顯優勢,其中的IPv6組播技術為高清視頻的應用服務提供扎實的實施基礎條件。
1 IPv6數字校園網組播技術的重要性分析
目前IPv6技術在高校中逐漸升級有普及的發展趨勢,IPv6的相關研究及應用也逐步開展。分析基于IPv6組播的高清視頻播放系統應用所面臨著各種問題,針對這些問題設計可行的解決方案,對于提高下一代互聯網對高清流媒體業務的支持能力,對于數字化校園開展網絡視頻教學活動具有重要意義。……