細致描寫凸顯關愛

趙學潮

【習作要求】

生活中，人與人之間需要相互關心、幫助。這次習作，我們就來寫一寫體現人們相互關愛的事情。寫之前先想一想，事情發生在怎樣的環境里，是怎么發生的，事情發展變化的過程怎樣。寫時注意人物的語言、動作、心理活動等，要表達出真情實感。寫完后可以和同學交換意見。

【習作指導】

老師：同學們，我們生活在一個美好和諧的大家庭里，人與人之間相互關心、相互幫助。這次習作，我們就來寫一寫人們之間相互關愛的事。大家有什么問題嗎？

韓芳：老師，怎樣選取材料呢？

老師：這次習作的選材范圍很廣，可以是耳聞的，可以是目睹的，還可以是親身經歷的。無論發生在學校、家里，還是社會上的都可以，但必須能體現人們之間的相互關愛之情。所以，我們要圍繞“關愛”，選一件令自己印象最深的事，寫清事情發展變化的過程。

張蓓：老師，怎樣才能寫清事情發展變化的過程呢？

老師：我們要把六要素交代清楚，即事情發生的時間、地點、人物、起因、經過和結果。把六要素交代清楚了，事情發展變化的過程自然也就清楚了。

雷珍潔：老師，我們還應該怎樣寫，才能完成好這次習作呢？

老師：我們在敘述時，要生動描寫出人物的語言、動作、神態及心理活動等，從而使人物形象更加鮮明。另外，我們還可以通過環境描寫來烘托氣氛，從而更好地表現人們之間的相互關愛之情。下面，就請同學們動筆寫一寫吧。