關于普通高校音樂專業鋼琴教學人才培養方案的思考

王朋

摘 ? 要：鋼琴教學作為普通高校音樂專業的關鍵構成部分，是學生探索音樂藝術和學習音樂知識過程中的一門主要課程。隨著國內普通高校音樂專業教學不斷改革與發展，對鋼琴教學提出更高的要求，特別是就業壓力日益增大，人才培養成為廣大教師共同關注的熱門課題。本文針對普通高校音樂專業鋼琴教學進行重點思考，并制定部分有效的人才培養方案。

關鍵詞：普通高校;音樂專業;鋼琴教學;人才培養

中圖分類號：J624.1-4;G642 ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ?文章編號：1005-5312（2016）26-0230-01

現階段，我國普通高校音樂專業在鋼琴教學方面取得一定的進步，但是和快速發展的社會形勢與鋼琴課程相比，部分高校在鋼琴教學中面臨著學生基礎水平差異明顯、師資力量不強、教學資源不足等不少問題，不僅嚴重影響教學質量，還不利于培養鋼琴人才與音樂人才。為此，高校鋼琴教師需整合多方面的教學資源，采用適當有效的方案培養學生成才。

一、轉變音樂專業鋼琴教學的教育理念

在普通高校音樂專業鋼琴教學中要想制定一套科學的人才培養方案，教師首先需及時轉變教育理念，在具體的鋼琴課程教學中充分發揮學生的主體作用。傳統的鋼琴教學比較關注對鋼琴知識與相關技能的傳授，教師沒能認識到學生之間的個體特點與差異性，影響教學效果。為此，高校鋼琴教師需積極更新教學觀念，把教學重點主要放在幫助學生養成良好的鋼琴學習習慣、促進他們認知能力發展上，使其能夠自主學習。并且在鋼琴教學中著重引領學生形成正確的價值觀念，改革傳統落后的教學模式，結合教育對象的具體特點，把大班集體課與小組教學課等多個教學模式有機結合起來，既能夠考慮到他們的個性差異，還可促進整體學生的學習與發展。同時，教師應明確普通高校音樂專業鋼琴教學的人才培養目標，即為把學生培養為牢固掌握基礎知識、專業技術水平較高、綜合素質較強的專業型音樂人才。教師需關注對學生能力興趣的培養，可采用言傳身教的方法調動他們參與鋼琴練習的熱情，借助鋼琴教學的文化性、人文性與藝術性熏陶和感染學生，使其對鋼琴技能的認知由感性轉變為理性，不斷拓展他們的音樂視野。

二、完善音樂專業鋼琴教學的課程體系

在完善普通高校音樂專業鋼琴教學的課程體系時，教師需先保證教材的健全，基本課程是鋼琴演奏藝術，以此構建一套完善的鋼琴課程體系。其一，教師應完善音樂專業鋼琴教學中的基礎知識課程，除幫助學生認識鋼琴結構和發聲原理之外，還需讓他們知道學習鋼琴技能的基本方法、原則和內容，使其能夠在整體上把握。其二，鋼琴課程的建設需結合學生的個性差異，以提升他們的基礎實踐能力與運用能力為前提，適當提升教學難度，像雙琴演奏、四手聯彈等，讓教學內容變得更加豐富。同時，高校鋼琴教師需保證欣賞課程內容的完善，這是培養學生鋼琴藝術與音樂感知的重要課程，可從以下兩個方面著手：第一，增強對鋼琴藝術史的講授和教學，拓展學生對鋼琴專業和鋼琴藝術的空間認知;第二，關注不同鋼琴音樂風格、流派的分析與欣賞對比教學，幫助學生理解學習內容、分析鋼琴創作手法和名家創作背景的專業能力。另外，最為關鍵的是教師需建設與完善鋼琴教學的實踐體系，這是提升學生音樂才能與審美能力的有效途徑，開設鋼琴即興演奏課培養他們的應變能力與綜合能力，進而強化和提升其鋼琴專業技能。

三、優化音樂專業鋼琴教學的教學方法

創新與優化普通高校音樂專業鋼琴教學方法是培養人才與改善教學質量的關鍵舉措，教師需采用形式和內容相整合的教學模式，著重提升鋼琴教學的實效性與針對性。因此，教師可結合學生學習需求和具體教學內容創新教學方法，靈活運用大班教學、小組教學、單獨教學等教學形式，以因材施教為前提全面提升培養鋼琴人才的質量。同時，高校鋼琴教師應貫徹理論教學和實踐教學良好配合的教學模式，在學生學習鋼琴理論知識過程中，為他們提供更多的實踐機會，多接觸和彈奏鋼琴。在鋼琴理論教學中，教學應引領學生運用自主學習的方法掌握記譜技巧，熟練了解與掌握不同風格、派別的鋼琴創作與藝術特點，重點培養學生的鋼琴結構意識和整體結構能力。在鋼琴實踐教學中，教師可采用主題演奏、即興演奏等方式培養學生的創新能力和應變能力;或者組織開展班內小型斗琴和音樂會等活動，調動學生的創作欲望和動力;為豐富他們在鋼琴學習中的情感體驗，教師需把鋼琴教學同舞蹈教學有機整合，設計各種主題的演奏會，增強其鋼琴彈奏水平，并發展學生的創新能力與審美意識，最終培養出高水平的專業人才。

四、總結

普通高校音樂專業鋼琴課程是培養專業音樂人才的主要課程，教師需意識到鋼琴教學的重要性和價值。所以，高校鋼琴教師應從不同角度和方位制定科學合理的人才培養方法，并付諸到教學實踐中，全面提升學生的鋼琴水平。

參考文獻：

[1]屠健.關于綜合大學音樂學專業鋼琴教學的幾點思考[J].大眾文藝，2016（07）.

[2]欒錫玲.音樂學藝術管理專業音樂素養教學的改革研究[J].大眾文藝，2016（07）.

[3]肖堯軒.大學音樂教育專業鋼琴教學方法探討[J].大眾文藝，2016（07）.