安徽省太和中學 岳峻
柯西不等式要點解讀
安徽省太和中學岳峻
柯西不等式是由大數學家柯西發現的經典不等式,它不僅具有簡潔、對稱的數學美感,而且具有重要的應用價值。靈活巧妙地運用柯西不等式,可以使得一些較難解決的問題迎刃而解。
如何破解柯西不等式應用的關鍵點呢?解題者應立足于已知信息和待求(證)式結構的特征,敏銳地捕捉到這些關鍵結構,并對這些結構進行分析,分析常量與變量之間的關系,加以思考、處理,靈活應對。
(1)若a、b、c、d都是實數,則(a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2,當且僅當ad=bc時,等號成立。
(2)(向量形式)設α、β是兩個平面向量,則|α·β|≤|α||β|,當且僅當β是零向量,或存在實數k,使α=kβ時,等號成立。

(4)(三角不等式Ⅱ)若x1、y1、x2、y2、x3、y3∈R,

分析二維形式的柯西不等式(a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2的左邊是的結構,而右邊是的結構,即,已知信息a2+b2=5,ma+ nb=5中的代數式ma+nb為乘積之和,具有柯西不等式右邊代數式的結構,而已知信息中的代數式a2+b2與待求最值的代數式顯然都含有平方和,具有柯西不等式左邊兩個代數式的結構,因此令即可。
解析由柯西不等式得(a2+b2)(m2+n2)≥(ma+nb)2,當且僅當an=bm時,等號成立。
點評 在運用柯西不等式時,我們要著眼于已知信息與待解(證)式的結構特點,構造出柯西不等式的形式。
例2已知x、y∈R,3x2+2y2≤6,求2x+y的最值。
解析由柯西不等式可得:



點評 本例展示了柯西不等式的變形應用??挛鞑坏仁绞且粋€十分重要的解題工具,在應用時,我們要善于構造出柯西不等式的形式,配湊系數,合理變化關系式,并注意等號成立的條件。
(1)若a1、a2、a3、b1、b2、b3都是實數,則,當且僅當bi=0(i=1,2,3)或存在實數k,使ai=kbi(i=1,2,3)時,等號成立。
(2)(向量形式)設α、β是兩個空間向量,則|α·β|≤|α||β|,當且僅當β是零向量,或存在實數k,使α=kβ時,等號成立。
例4設x、y、z∈R,若x-2y+z=4。
(1)求x2+y2+z2的最小值。
(2)求x2+(y-1)2+z2的最小值。
(1)已知信息x-2y+z=4中的x-2y+z可以視為乘積之和,
即1×x+(-2)×y+1×z,具有柯西不等式右邊代數式的結構,
待求最值的代數式x2+y2+z2顯然是平方和的結構,具有柯西不等式左邊代數式之一的結構,
因此,可令■=x,●=y,▲=z,
而已知信息x-2y+z=4中,x、y、z的系數分別為1、-2、1,
相應的,令□=1,○=-2,△=1,
所以,[12+(-2)2+12](x2+y2+z2)≥[1×x+(-2)×y+1×z]2,
即6(x2+y2+z2)≥(x-2y+z)2=16,
(2)待求最值的代數式x2+(y-1)2+z2顯然也是平方和的結構,具有柯西不等式左邊代數式之一的結構,
而已知信息x-2y+z=4中,x、y、z的系數分別為1、-2、1,
相應的,令□=1,○=-2,△=1,
所以,[12+(-2)2+12][x2+(y-1)2+z2]≥[1×x+(-2)×(y-1)+1×z]2,
即6[x2+(y-1)2+z2]≥(x-2y+z+2)2=36,
故x2+(y-1)2+z2≥6,
當且僅當x=z=1,y=-1時,等號成立。
所以x2+(y-1)2+z2的最小值為6。
點評我們在運用柯西不等式時,不僅要注意它的數學意義,還要注意它的外在形式。當一個代數式與柯西不等式的左邊或右邊具有一致的形式時,就可以考慮利用柯西不等式對這個式子進行縮小或放大。
例5%設a、b、c∈R*。
解析%(1)由柯西不等式,得

(2)由柯西不等式,得


