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健康教育用于老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折患者中的臨床護(hù)理效果

2016-10-31 03:55:00孫小棠朱玉玨
關(guān)鍵詞:滿意度護(hù)理教育

孫小棠,朱玉玨

(沈陽市骨科醫(yī)院,遼寧 沈陽 110044)

健康教育用于老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折患者中的臨床護(hù)理效果

孫小棠,朱玉玨

(沈陽市骨科醫(yī)院,遼寧 沈陽 110044)

目的 觀察健康教育用于老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折患者中的臨床護(hù)理效果。方法 選本院收治的老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折患者58例隨機(jī)分為觀察組和對照組,對照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理,觀察組在常規(guī)護(hù)理同時(shí)進(jìn)行健康教育,觀察兩組患者對骨質(zhì)疏松預(yù)防相關(guān)知識(shí)的掌握程度、住院時(shí)間和護(hù)理滿意度。結(jié)果 觀察組患者對骨折誘因及預(yù)防措施、骨質(zhì)疏松癥、每日補(bǔ)鈣量、抗骨質(zhì)疏松藥物、康復(fù)鍛煉方法知識(shí)的掌握比率高于對照組,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。觀察組住院時(shí)間比對照組明顯縮短,護(hù)理滿意度高于對照組,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 健康教育用于老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折患者中的臨床護(hù)理可有效提高患者對疾病相關(guān)知識(shí)的掌握程度,且有效縮短住院時(shí)間,提高護(hù)理滿意度。

骨質(zhì)疏松性髖部骨折;老年;健康教育

近年來我國老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折發(fā)病不斷升高,嚴(yán)重影響到患者的健康和老年生活質(zhì)量[1]。因此有必要對老年髖部骨折護(hù)理進(jìn)行探討,改善患者生活質(zhì)量。本研究選取本院58例骨質(zhì)疏松性髖部骨折的老年患者作為觀察對象進(jìn)行研究,現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選本院2014年5月~2016年5月骨質(zhì)疏松性髖部骨折老年患者58例作為觀察對象,其中男36例,女22例,年齡60~78歲,平均(72.8±5.2)歲;左側(cè)骨折28例,右側(cè)骨折30例,其中股骨頸骨折37例,股骨粗隆間骨折21例。將所有患者隨機(jī)分為觀察組和對照組各29例,兩組基本資料比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),存在可比性。

1.2 方法

對照組予以常規(guī)護(hù)理,觀察組在實(shí)施護(hù)理干預(yù)措施的基礎(chǔ)上予以健康教育:(1)生活方面的教育:講解補(bǔ)鈣的重要性和方法,指導(dǎo)患者多進(jìn)食海鮮、豆制品、奶制品、肉類等食物,并食用新鮮蔬果補(bǔ)充維生素,促進(jìn)鈣質(zhì)吸收,吸煙者要戒煙,日常中少飲咖啡,每天要保持一定的運(yùn)動(dòng)量,運(yùn)動(dòng)要采取適合自身的運(yùn)動(dòng)方式,切勿劇烈運(yùn)動(dòng)。(2)骨折防治教育:發(fā)放宣教單,使用通俗易懂的語言講解骨質(zhì)疏松的防治方法,改善骨質(zhì)疏松的方法等,講解誘發(fā)骨質(zhì)疏松性髖部骨折因素、補(bǔ)鈣方法和劑量、抗骨質(zhì)疏松癥藥物等,講解出院后自我護(hù)理方法,強(qiáng)調(diào)遵醫(yī)囑的重要性,指導(dǎo)患者通過電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等途徑了解骨質(zhì)疏松,提高認(rèn)識(shí)。(3)安全防護(hù)教育:平時(shí)要穿防滑的平底鞋,保持地板干燥,洗澡時(shí)要注意防滑,需移步時(shí)先觀察周圍情況,站穩(wěn)后再移步,平時(shí)要注意保暖;移步困難者要配備拐杖等工具。

1.3 觀察指標(biāo)

觀察兩組患者對疾病相關(guān)知識(shí)的掌握程度、住院時(shí)間、護(hù)理滿意度,骨質(zhì)疏松性髖部骨折相關(guān)知識(shí)包括骨質(zhì)疏松癥、抗骨質(zhì)疏松藥物、康復(fù)鍛煉方法、危險(xiǎn)因素及預(yù)防措施、每日補(bǔ)鈣量,采用問卷調(diào)查法,對各個(gè)模塊知識(shí)進(jìn)行測評,測評合格者視為掌握該知識(shí),護(hù)理滿意度采用本院護(hù)理滿意度調(diào)查表,評分≥70分為滿意,評分<70分為不滿意。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

應(yīng) 用SPSS 18.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,計(jì)量資料以“±s”表示,采用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料以例數(shù)(n)、百分?jǐn)?shù)(%)表示,采用x2檢驗(yàn),以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié) 果

2.1 兩組骨質(zhì)疏松性髖部骨折相關(guān)知識(shí)掌握程度比較

觀察組患者對骨折誘因及預(yù)防措施、骨質(zhì)疏松癥、每日補(bǔ)鈣量、抗骨質(zhì)疏松藥物、康復(fù)鍛煉方法知識(shí)的掌握比率高于對照組,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表1。

表1 兩組骨質(zhì)疏松性髖部骨折相關(guān)知識(shí)掌握比較 [n(%)]

2.2 兩組住院時(shí)間及護(hù)理滿意度比較

觀察組住院時(shí)間比對照組明顯縮短,護(hù)理滿意度高于對照組,對比差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表2。

表2 兩組住院時(shí)間及護(hù)理滿意度比較

3 討 論

人體骨骼在40歲后骨量逐漸減少,隨著骨丟失骨質(zhì)疏松越來越嚴(yán)重[2]。為預(yù)防骨質(zhì)疏松性骨折的發(fā)生以及促進(jìn)骨質(zhì)疏松性骨折患者的康復(fù),有必要對患者進(jìn)行健康教育,提高對疾病相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和掌握。對于骨質(zhì)疏松患者采用補(bǔ)充鈣元素方法可延緩骨質(zhì)疏松發(fā)展,鈣元素的最佳來源是飲食,降低骨骼脆性[3]。除了飲食以外,運(yùn)動(dòng)也是必不可少的,對于骨質(zhì)疏松性髖部骨折老年患者來說,術(shù)后進(jìn)行康復(fù)鍛煉尤為必要。患者應(yīng)根據(jù)身體情況選擇合適的鍛煉方式,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)康復(fù),同時(shí)增強(qiáng)肌力,減少骨丟失,維持骨密度,預(yù)防骨折再次發(fā)生[4]。老年骨質(zhì)疏松性髖部骨質(zhì)致傷原因常見的有室內(nèi)滑到、運(yùn)動(dòng)跌倒、登高性致傷、重力性原因等[5]。其中以室內(nèi)跌倒致傷最多見,因此本研究中健康教育主要包括生活方面的教育、骨折防治教育、安全防護(hù)教育。從三方面的教育講解致傷原因以及預(yù)防因素等,并講解了飲食、補(bǔ)鈣等知識(shí),以及骨質(zhì)疏松癥等疾病相關(guān)知識(shí),通過提高患者對骨質(zhì)疏松性髖部骨折相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和掌握,使患者在生活中主動(dòng)避開致傷危險(xiǎn)因素,從而起到防治的目的。同時(shí)教導(dǎo)患者康復(fù)訓(xùn)練的方法等,促進(jìn)患者康復(fù),縮短住院時(shí)間。而患者從護(hù)理人員獲得了疾病相關(guān)知識(shí),對護(hù)理工作更加肯定、滿意。

本研究中,對照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理,觀察組實(shí)施常規(guī)護(hù)理同時(shí)進(jìn)行健康教育,研究結(jié)果顯示觀察組患者對疾病相關(guān)知識(shí)掌握比率均高于對照組,且住院時(shí)間比對照組縮短,護(hù)理滿意度明顯高于對照組,可見健康教育應(yīng)用于老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折中可縮短住院時(shí)間、提高相關(guān)疾病知識(shí)的掌握程度、提高護(hù)理滿意度。

[1] 海 娜.健康教育在老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折護(hù)理中的應(yīng)用[J].中國醫(yī)藥指南,2014,12(32):334-335.

[2] 鄭美詩.老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折誘發(fā)因素及實(shí)施健康教育的必要性研究[J].中國當(dāng)代醫(yī)藥,2015,22(6):60-62.

[3] 吳瑩瑩.健康教育在老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折護(hù)理中的應(yīng)用[J].中國實(shí)用醫(yī)藥,2014,9(33):206-207.

[4] 吳婷婷.健康教育應(yīng)用于老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折患者臨床護(hù)理中的價(jià)值分析[J].中國現(xiàn)代藥物應(yīng)用,2016,10(6):236-237.[5] 付雪婧.健康教育在老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折護(hù)理中的應(yīng)用[J].齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào),2015,36(3):438-439.

本文編輯:白 璐

Health education for elderly patients with osteoporotic hip fracture in clinic

SuN Xiao-tang, ZHu Yu-yu
(The orthopaedic hospital in shenyang,liaoning shenyang 110044,China)

R473.6

B

ISSN.2096-2479.2016.03.116.02

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