民族地區圖書館文化服務建設對策探析

賽青

摘要：民族文化發展是繁榮社會主義先進文化，構建和諧社會的重要內容。民族地區圖書館是服務民族文化建設的主力軍，本文以海西州圖書館為例，論述德都蒙古文化建設與當地圖書館文化服務建設相結合，引領民族文化理念發展、促進民族文化外延建設、推動民族文化內涵發展、促進民族文化推廣普及和提升民族文化建設的意義和潛力。

關鍵詞：民族地區；海西州圖書館；策略分析

黨的十八大報告指出，文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮，興起社會主義文化建設新高潮，提高國家文化軟實力，發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用。實現國家強盛、人民富裕，在強力發展經濟的同時還要強力推進文化建設，實現文化建設的大發展和大繁榮是全社會的共同愿望。

圖書館積極服務地方經濟社會發展方面尤為重要，尤其在2015年全面推動德都蒙古文化建設中充分發揮主力軍的作用，并取得了可喜的成績。2015年海西州委、州政府出臺的《海西州德都蒙古文化建設工作方案》，對如何推動德都蒙古文化建設提出了具體的要求和措施，并對挖掘德都蒙古文化建設進行數據記錄，建立德都蒙古文化經典作品搶救保護數據庫，逐項收集、整理、記錄文化經典作品，以數據形態永久保存。

對于民族地區圖書館來說，如何更加深入地介入民族文化建設，更加緊密地對接本地區建設民族文化工程，目前仍是一個需要重點研究的課題。

一、發揮時代機遇優勢，推動全民閱讀范圍

自1995年聯合國教科文組織把4月23日定為“世界閱讀日”以來，世界各地每年都舉辦許多群眾性的閱讀活動，國內全民閱讀興起并蔚然成風，也始于上世紀末期，與世界潮流基本同步。

我國一直把倡導全民閱讀作為構建和諧社會的重要措施。1997年1月《關于在全國組織實施“知識工程”的通知》頒發，這個通知是九個部委聯合發出的，包括中宣部、文化部、國家教委、國家科委、廣播電影電視、新聞出版署、全國總工會、共青團中央、全國婦聯，可謂聲勢浩大，各界動員，發動了一場以倡導讀書，傳播知識，推動社會文明與進步為目的的文化系統工程。到2004年4月，全國知識工程領導小組和文化部聯合主辦，中國圖書館學會和國家圖書館承辦的以“倡導全民閱讀、建設閱讀社會”為主題的“世界讀書日”宣傳活動拉開序幕，算是正式與國際接軌。2006年中央文明辦等11個部門和團體聯合發出倡議，倡導在4月23日“世界讀書日”期間開展“愛讀書、讀好書”的全民閱讀活動，這項活動的發起機構幾乎囊括了文化領域的所有部門，社會影響十分廣泛。此后，全國其他部委和各地方政府也積極推行全民閱讀，出臺了一系列文件、法規和政策，明確突出地倡導全民閱讀，從而圖書工作與全民閱讀形成了更加緊密的關系。2015年海西州圖書館共接待讀者146709人次，圖書流通量為100237冊次。新辦IC卡借書證1788張，其中成人1038張，少兒750張。圖書館是文獻信息中心，是經濟社會發展建設的重要支柱之一。為了滿足讀者需求，海西州圖書館積累了豐富的館藏資源，有大量的社會、經濟、科學、法律普及讀物、文學藝術、人生修養、青年勵志、綜合性讀物、民族圖書等。這幾年隨著數字圖書館的建設和圖書館網絡服務功能加強，相繼建立了館藏資源數據庫和各種中外文數據庫，讀者可以通過電腦網絡遠程利用圖書館的數據。豐富的館藏資源，可以滿足不同社會成員多方面的需求，社會公眾可以根據自己的職業需求和閱讀愛好，向海西不同層次的讀者提供了更多的館外閱讀便利條件。因此，利用地方圖書館的優勢，積極開拓社會服務的新領域，能更好地滿足社會成員的信息需求，為社會信息化做出貢獻。

二、發揮民族地區優勢，引領農牧民文化理念提高

民族自治州圖書館是地方社會系統的文獻信息中心，其社會科學理論資源是服務社會發展，引領文化建設的寶貴財富。

一要實施文化理念規范和導向功能，發揮文化理論與政策咨詢優勢，給地方黨委、政府提供高質量、高層次的文化建設政策決策咨詢平臺。

二要通過吸收館藏社科文獻資料精髓，介紹國際和國內文化建設經驗，研究探討文化建設實施與操作的具體途徑和文化發展與創新機制，為地方政府文化行為決策和政策確立提供科學參考保障。

三要發揮文獻教育職能，協助地方文化部門構建全民文化教育體系，以社會主義核心價值體系融入國民教育為主體，宣傳黨的路線方針政策，促進廣大社會成員理解和接受，促進廣大民眾思想道德水平和文化素質的提升。

海西州圖書館深入挖掘社會科學理論資源，利用自身科學技術和設備，精心打造理論主題，成為了推動民族文化建設與發展的主陣地。

一是積極配合地方黨政機關組織開展中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系建設教育活動，在州內外廣泛開展了理論宣講、課題調研和學習培訓活動，積極推動了黨的理論創新成果進鄉村、進社區、進企業，用黨的理論創新成果武裝黨員干部和群眾的頭腦 。

二是積極發揮民族地區圖書館社會科學資源與理論研究優勢，為實施文化強州提供參考。通過文化傳播與交流，以高品位的圖書文化影響各民族文化、農牧區文化、鄉村文化和城鎮文化，形成團結和睦，共創和諧的互動局面。例如，積極服務新農村建設，深入挖掘德都蒙古獨有的文化遺產和文獻資源，以民族文化特色為切入點，不斷豐富民族地區的精神文化生活；通過對人們的吸引，把大量的文化信息傳遞給社會各界，發揮民族地區圖書館文化匡正時弊的作用，促進民族地區形成良好的社會風尚，提升民族地區各民族思想道德水平，促進民族文化的健康發展。

三、發揮資源優勢，促進民族文化外延建設

海西州圖書館具有較為雄厚的館藏信息資源。

一是全面優化信息資源配置，加強對民族文化資源的開發、研究和分析，向社會提供廣泛精準新穎的信息，促進民族文化的建設與發展。

二是注重突出圖書館的社會性，擴大對外借閱范圍，融入本地區公共圖書館系統，向農牧區、企業、學校、鄉村開放，發揮知識輻射作用，提高各民族素質，推動城鄉文明進程，營造書香社會氛圍。三是發揮資源強勢，聯合地方公共圖書館，收集涉及民族文化的各類信息資料，構建民族文化特色數據庫，推動城鎮文化創新，聯動鄉村文化發展。

海西州圖書館依托民族文化資源優勢，堅持繼承與創新塑造與弘揚相結合，助推德都蒙古民族文化品牌，擴大德都蒙古特色文化的知名度和影響力。

一是建立了“德都蒙古文都思網站”文庫，盡收德都蒙古歷史長河中各類杰出人士的生平簡介、成長軌跡和社會貢獻，通過歷史名人的精神和事跡，激勵民眾，提升民眾的文化素質。

二是建設了民族文化特色德都蒙古文獻閱覽室。與地方文化行政主管部門、文化事業單位、文化名人和民族文化研究學者合作，建立協調機制，加強對地方文獻的收集、整理和開發，以德都蒙古特色閱覽室的形式對外開放，促進民族文化建設發展。

三是加大了利用文獻數字資源進行社會服務的力度。采用 VPN 技術，通過互聯網將數字文化資源向社會開放。圖書館與其他地區建立了文獻資料互換關系，為教學科研提供了文獻信息保障，為廣大人民提供文化精神產品服務。

四、發揮人才優勢，推動民族文化內涵發展

隨著服務規模和服務層次的不斷提高，海西州圖書館極為重視人才培養和人才引進工作。

一是積極招收急缺專業的人才，為圖書館發展積淀智力基礎。

二是通過館員培訓，鼓勵館員深造學習，有意識地提升各梯級隊伍的能力，健全各梯級隊伍的構成，建立良好的用人機制和激勵機制，構建民族院校圖書館具有能力和高文化素養的復合型人才隊伍。

海西州圖書館大力引進和培養各類專業人才，取得人才服務社會的顯著效果。

一是匯集地方文化研究學者，組織民族文化研究專題研討會，不斷擴大德都蒙古文化的影響力，加強與州內外聯系，牽頭組織成立了民族文化“母語”學吧，利用QQ、微信等平臺傳播德都蒙古文化、弘揚德都蒙古文化精神。

二是積極顯現文獻資源社會化特點，發揮圖書館資源和人才優勢，采用各類共建模式，積極參與公共圖書館、社區圖書館和鄉村圖書室建設，形成優勢互補、資源共享、借閱一體的圖書館聯盟，帶動民族文化的發展。

三是聯合開展豐富多彩的文化知識講座、民族歷史文化學術講座、非物質文化遺產傳承學術講座等，打造富有民族文化特色的講座品牌，開闊民眾視野，陶冶民眾情操，提升民眾文化素養。

四是大力開展社會文化素質教育。充分利用本館場地和教育資源，通過與黨政部門社會各文化教育團體合作，開展文化知識講座、文化專業培訓班、文化實施技能培訓班、文化展示、網絡遠程文化教育等各類文化教育活動。

五是充分利用全國開展書香社會活動的時機，與地方文化宣傳、教育部門，開展全民閱讀活動，組織民眾參與讀書節，營造社會讀書環境。與社會各界一起，共建文獻資源保障系統，共同打造知識社會，提高全民文化素質。

六是憑借人才和技術優勢，加強與縣級圖書館、村、社區圖書室的交流，與地方圖書館合作協議，舉行各類文化交流活動，形成了文化交流與合作大聯盟格局。堅持流動圖書車下鄉送書活動，把文化知識送到農牧民身邊，為農牧民提高文化知識素養提供服務。

五、發揮技術優勢，促進民族文化推廣普及

（一）民族地區圖書館具有明顯的技術優勢。

一要有針對性地引進專業技術人員，形成以計算機技術人才為骨干、各學科技術人員協調配合的專業技術力量，保障技術優勢的存在。

二要配備大量先進的技術設備，功能涵蓋聲像、網絡、通信等，有專用的網絡信息點。

三要數字化管理水平快速提高，具有一定規模的電子閱覽室和數字圖書館平臺。

（二）通過科學技術手段促進民族文化的社會普及。

一是根據海西州建設文化強州的實際需要，跟蹤民族文化研究熱點，選擇本館館藏內具有人文特色的文獻資源，設置文獻數據庫網頁檢索鏈接，建立引文導航，為海西州服務。在圖書館設有“電子閱覽室”和“館藏資源檢索”鏈接，可實時訪問館內資源，為廣大民眾提供文化服務。

二是通過在線咨詢、網絡導航、信息推介、信息代查等服務，適時宣傳民族文化，形成交互立體的多層次民族文化宣傳和建設體系。

三是開展閱讀引導。采用聯合協作閱讀引導模式，將地區分散的資源點（圖書館、各單位資料室）加以集中和共享，通過網絡推薦、網絡信息通報等方式，加強對讀者的引導，傳播文化信息。

四是利用 QQ、E-mail 及網上留言板等多種形式建立與地方溝通的渠道，在服務網站上公布向地方開放的要求，開放的形式和最新信息等，并通過網絡開放館藏數字資源，使民眾足不出戶就能檢索、利用信息，達到圖書館傳播文化、服務民族文化發展及經濟社會發展的目的。

六、發揮科研優勢，提升民族文化建設潛力

民族地區圖書館發揮科研優勢，為民族文化建設與發展提供科學理論保障。

一要樹立科研立館理念，注重科研在圖書館服務中的重要作用，建立科研工作的長效機制。

二要遵循學術屬性，依托館內人才隊伍，發揮館員各學科專業專長，形成學術研究合力，做好民族文化研究大課題。

三要實施橫向聯合，與社會科研力量合作，實施民族文化專題研究。

海西州圖書館注重形成科研團隊力量，發揮科研優勢，積極為民族文化建設與發展提供智力支持。

一是掌握科研前沿動態，傳播文化創新成果，成立了收集整理文獻收集工作組，整理各部門藏書，將需要移庫的圖書、雜志、報紙進行分類、整理、移庫、破損圖書和剔舊等10萬余冊，報紙1800 份，為社會輸出了豐富的創新性文化信息資料。

二是加強與地方文化研究機構的聯系，參與民族文化建設的課題研究。根據海西州文化強州的需要，成立了“文獻中心”，通過優化人員組合，形成較強的科研能力，切實深化服務內容，為海西州提供文化信息服務。成立了“民族文化專題研究會”，長期從事文化課題研發，與海西州文化廣播局合作立項“文化機制作用下的海西州經濟發展研究”課題，研究成果內容豐富，為海西州政府制定經濟社會發展戰略決策提供了有利的理論參考。依托文聯、報社、柴達木民族文化傳播中心等相關部門和《花的柴達木》、《瀚海潮》、《柴達木開發研究》、《德都蒙古文學專刊》編輯部，出版發行了一批書籍、刊物、影片，進一步發揮了文化力量輻射作用，海西州圖書館成為了民族文化精神建設與傳播高地。

參考文獻：

[1]人民出版社編寫組.中國共產黨第十八次代表大會文件匯編；北京：人民出版社，2012：15.

[2]洪文梅.公共圖書館在全民閱讀活動中的作用于對策探討；圖書館理論與實踐，2009（7）.