淺談如何做好交通企業職工的思想政治工作

何俊龍

摘要：眾所周知，思想政治教育是一項具體的思想問題解決的實踐性活動，在其應用上，需要秉持“以人為本”的教育原則，著眼于人的全面發展，積極的發揮思想政治教育多持有的教育人、引導人、尊重人、鼓勵人、關心人、理解人等特性，增強思想政治教育工作的說服力及影響力，全面的提升交通企業職工的思想覺悟，推動我國交通企業的健康、可持續發展。

關鍵詞：交通企業：職工：思想政治

隨著我國社會主義市場經濟的迅速崛起與發展，我國的交通運輸事業發展的如火如荼，同時，和諧社會建設對交通企業職工的要求也越來越高。但是，目前我國交通企業發展，尤其在職工思想政治教育上，存在諸多漏洞，急需提升交通企業職工思想政治教育水平，提升他們的綜合素質，才能帶動交通企業的健康、可持續發展。基于此，本文闡述了幾點做好交通企業職工的思想政治教育工作的措施，旨在為齊國交通企業的可持續發展提供一定的參考與指導。

一、秉持“以人為本”的教育原則，構建和諧的體質及工作關系

提升思想政治教育質量，需要秉持“以人為本”的教育原則，全面的做到教育人、引導人、尊重人、鼓勵人、關心人、理解人，與此同時，需要全面的構建和諧的體質及工作關系，保證交通企業思想政治教育改革環境的優勢，從而促進思想政治教育工作的全面覆蓋，并且可以深入到基層，了解并掌握基層人民群眾的意見和建議，將積極有效的意見和建議納入繳入內容中，寬領域的提升思想政治家教育質量。

二、改變教育方式且提升職工的綜合素質

全面的提升交通企業職工思想政治教育質量，需要改變傳統的“灌輸式”教育方式，全面的實施素質教育，注重調節職工的心理狀態，增強職工對思想政治教育的認同度，消除職工對思想政治教育的疑慮，并且制定全國統一的思想政治教育水平審核標準，逐漸的增強職工的緊迫感、責任感、危機感以及顧全大局的意識，從而全面的帶動思想政治教育工作的順利開展，同時，促進我國交通企業的健康、可持續發展。

三、思想政治教育工作者要以身作則，且要不斷的提升自身的以德服人能力

一個人的思想品德具有傳播的性質，良好的個性品質能夠形成強大的正能量影響力，因此，思想政治教育工作人員在對交通企業職工進行思想政治教育活動時，要采取具有渲染力、說服力的語言（且能讓職工感同身受），生動化的講解思想政治內容，并且在講授的過程中，做到以身作則（包括日常生活），將通俗易懂的語言及技巧融合在教育內容之中，一方面增強教育的生動性，帶動職工的學習熱情，另一方面，起到以德服人的效果。讓交通企業職工不在片面的認知思想政治教育是“唱功”，讓他們更加客觀的認識到思想政治教育工作兼備“唱功”和“做功”，另外，思想政治教育工作人員需要吃苦在前，養成良好的思想品質，積極的發揚黨的優良傳統，堅持言行合一，處處做到表率的作用，從而影響職工的價值觀，獲取廣大職工的認可，促進職工積極的學習思想政治知識，提升自身的綜合素質。

四、擴大思想政治教育渠道，強化思想政治知識宣傳

積極的利用先進的互聯網技術，拓展教育渠道，并且可以利用互聯網視頻、動畫、音效等功能，將思想政治教育內容進行優化，摒棄落后的思想，針對性的對職工進行思想政治教育，另外，還可以專門的設置思想指導咨詢師，邀請專業的思想政治家擔任咨詢講師，職工一旦發現自身問題，可以得到及時的解決，從而全面的提升職工的綜合素質，推動思想政治教育水平的提升。除此之外，還要不斷的探索新的教育途徑，可以定期組織職工到紅色革命根據地進行參觀學習，組織職工認真學習黨的方針和政策，黨的路線，鼓勵支持職工參加形勢教育、國情教育和警示教育等教育活動，另外，可以積極的引進國外先進的教育手段，實現中西方先進教育手段的融合，使枯燥乏味的思想政治教育活動豐富起來，與時俱進的深入到職工的內心。另外，還要強化職工培訓，加強思想政治教育經費的投入，優化相關設備，為職工提供良好的受教育環境，且根據職工出現的問題，及時的采取針對性措施，來增強職工對思想政治教育工作的正確認知，形成良好的自我修復能力，職工內部還要試試監護監督、相互幫助機制，以便交通企業職工提升自身覺悟，從而增強交通企業職工思想政治教育核心競爭力，從而全面的提升交通企業職工思想政治教育水平，推動我國交通企業的健康、可持發展。

五、構建科學且規范的交通企業職工的思想政治教育體系

交通企業職工的思想政治教育工作需要依賴強大的交通企業職工的思想政治教育體系支持，而且必須強化思想政治教育管理，根據交通企業員工思想政治教育的實際需求，結合現有的教育手段，聯合先進的互聯網技術，在專業的制作團隊的共同努力下，構建科學且規范的交通企業職工的思想政治教育體系，該體系需要充分的保障交通企業員工的切身利益、體現出“以人為本”原則、尊重人、關愛人、保護人等等，尊重交通企業員工的個性發展，且促進員工的全面發展。另外，構建科學且規范的交通企業職工的思想政治教育體系，需要專家、學士等的共同研究，需要對社會性質的思想政治教育現狀進行客觀的調查，調查的內容包括：員工對思想政治教育的認知情況、員工對公司或者單位的滿意情況、員工對思想政治教育所持有的意見和建議、員工對思想政治教育方式的期望、公司或者單位對員工素質的要求、思想政治教育機構發展現狀和發展前景等等，只有充分的掌握各種有效信息，對交通企業員工思想政治教育做出最科學的規劃，將各種有效、高質量的信息融合到思想政治教育體系之中，一方面增強思想政治教育的“活性”，另一方面以便根據調查結果，及時的調整思想政治教育方案，是教育內容適應員工的發展和心理接受程度，從而促進思想政治教育質量的提升。除此之外，構建科學且規范的交通企業職工的思想政治教育體系，還需要諸多方面的監督，如政府、交通企業、企業內部員工、社會人民群眾等等，在多方力量的監督下，保證思想政治教育體系的科學建立，在構建的過程中一旦發現任何差錯或者與企業實際發展需求不相符的，及時的進行調整及修改，將失誤降到最低，起到優化思想政治教育質量的作用，同時，帶動我國交通企業的健康、可持續發展，也為構建和諧社會貢獻應有的力量，推動我國國民經濟的健康發展，為人民群眾謀求更多的便利，提升我國交通事業的國際影響力。

六、結語：

總而言之，通過秉持“以人為本”的教育原則，構建和諧的體質及工作關系：改變教育方式且提升職工的綜合素質；思想政治教育工作者要以身作則，且要不斷的提升自身的以德服人能力；擴大思想政治教育渠道，強化思想政治知識宣傳、構建科學且規范的交通企業職工的思想政治教育體系等改革，能夠促進我國交通企業職工思想政治教育水平，提升他們的綜合素質，從而推動交通事業的健康發展。