記一次別開生面的室內體育理論課

惠小慶

2012年的冬天，由于天下大雪，體育課在室外無法進行，體育館有其他單位職工籃球比賽。所以，體育課只有上室內理論課了。

體育課學生還是比較喜歡室外實踐課，起初學生們對體育課上室內理論課有意見，我先給同學們解釋上室內理論課的原因，結果在這個時候插曲出現了——一位同學拿一位老師開玩笑。當時心里特別生氣，怎么能這么不尊重老師呢，但是我容忍了。心想：“學生都已經初三了，也開始有著強烈的自尊心和虛榮心，不能用過激的語言和行為來解決這類問題了。”于是我借助這個話題給學生們上了一節別開生面的室內體育課。

一、尊敬師長

以上面的插曲開始，我和學生們開始溝通：什么是“一日為師，終身為父。”？為什么這句話產生了，恪守“一日為師，終身為父。”的意義又是什么？

尊敬老師，不只是一個表面上見到老師要問好、不只是……不管是什么學科的老師，你跟他學的和他教授給你的不只是某一學科的知識，更重要的是老師對你道德修養的影響。

道德修養是人生最大的、最重要的一門學科。無論你以后會從事什么工作，因為你是社會人，所以你總是要和家人、同事等一些人去接觸，不管接觸任何人都要有道德修養的支撐，有了道德修養支撐人和人之間才能相處和諧，社會才能和諧。所以，我們不光要尊敬老師，還要尊重其他人，因為尊重別人是別人尊重你的前提。

二、孝敬父母

父母是生你養你的人，從你母親孕育你開始到你現在，以及你長大成人的未來，你的父母會付出多少？為了孕育你，你偉大的母親要承受多少磨難，要克服多少苦難？

你們學習生物課，心里也應該明白：從你一出生，你的父母就會為你的衣、食、住、行等等而奔波、操勞，總是想給你不說最好可以說是更好的生活條件；等你上學后，你的父母又會想方設法給你創造更好的學習條件，提供充足的學習設備……就包括你的未來，你的父母都在盡力為你考慮。只是默默的去做，任勞任怨的去做，不讓你知道而已。聽到這些你有什么感想么？所以，我們要孝敬父母，為父母為我們所做的努力而奮發圖強，為父母爭光。

三、團結同學

“一輩子同學三輩子親”為什么會有這種說法，這就說明同學之間的感情是最真摯的。

百年才能修得同船渡，我們可是朝夕相處、共同學習科學文化知識的同學呀，那得需要修行多少年才能成為同學？所以，我們一定要珍惜同學之間的友情。

現在你們是天天在一起，可是你們到畢業升到高中以后，再往后延長一下，大學畢業之后為了工作、生活各奔東西，想再見一面、團聚一次是多么的不容易，相信你們多年以后再相見肯定會相擁而泣。到時候再回想起現在的同學生活是多么的美好，友誼是多么的純潔。

有些女同學聽到我講到這些，眼角開始濕潤了，同桌之間緊緊地手握著手……

四、奮發圖強

談到孝敬父母，那么我們怎樣才能孝敬父母？怎樣才能為父母爭光呢？我們現在是學生，我們最大的任務是學習，你們父母也希望你們努力學習，雖然他們的目的不是孝敬他們，而是報效祖國。

接下來我又給他們講述了我上高中時的條件和動力。我的學校是農村高中，教學條件和住宿條件極其差，宿舍門窗、玻璃蕩然無存，冬天，自己買塑料紙把窗戶糊上御寒，晚上下了晚自習后點著蠟燭在教室“偷著”學習（因為學校統一晚上九點放學之后不再讓在教學樓內逗留，包括學習也不可以。）……

所以，咱們現在有這么好的條件，這么好的父母和老師支持，是不是應該發憤圖強？

這一節課是我的“一言堂”，學生們只是靜靜的坐在座位上聆聽著，就連平時紀律不怎么好的“淘氣生”，也沒有再說一句話，低著頭默默地聽著……

學生們都陷在了沉思中，眼中欠著晶瑩的淚珠……這就是我們的學生，不是缺乏感情，更不是冷血少年，缺少的只是師生之間的溝通、交流，缺乏的只是朋友般的師生關系。

下課鈴響了，我宣布下課，我覺得這次學生們給我說的“老師再見，您辛苦了！”聲音特別洪亮，回響在教學樓的走廊內……