推進體育教學改革的措施探討

秦高

摘要：體育教學對于學生們的成長具有重要作用，通過體育活動，學生們不但能夠強身健體，而且還能夠培育更加健全的人格，這對于他們以后的人格成長是具有重要的作用。然而，在我國目前的體育教學中，形式并不容樂觀，有很多體育教師都是采用"放羊式"的教學方式，這在很大程度上影響了體育教學的效果，本文對體育教學改革進行了探討和分析，希望能夠為相關的教育工作者們提供一定的幫助和支持。

關鍵詞：體育教學；改革；措施

中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）07-0291-01

體育教學是極為重要的一門學科，在體育教學中，學生們的體育技能和運動能力能夠得到顯著提高，而且能夠培養起熱愛運動的良好習慣，促進身體的全面發展。然而，依據我國目前的體育教學現狀，傳統體育教育思想仍然占據教學中的主流地位，教師們往往只注重常規的活動和鍛煉，卻缺乏系統性知識和理論的講解，因而就讓教學變得沒有規律，缺乏良好的科學性和規范性。因此結合時代發展，推動體育教學改革勢在必行，以此提升體育教學的有效性和實用性。

1.學校體育教學現狀

1.1 體育教學的趣味性不強。由于受到傳統應試教育思想的影響，部分學校和老師過于注重學校的文化課建設，對于體育教學的重視程度則很低，因而導致學校的體育教育不被重視，體育活動不夠豐富多彩，體育教學也比較枯燥乏味，就不能培養起學生對于體育教學的興趣，最終導致教學效率的低下。在進行體育教學的過程中，有很多體育教師又疏于對課堂的管理，教學內容比較單一，教學開展的形式和手段也比較老舊，體育教學的質量就不能夠得到有效提升。除此之外，部分內斂學生對于體育課堂存有抵觸情緒，怕吃苦，不好動，懶于動，所以他們不愿意進行體育鍛煉，因而態度比較冷漠，課堂參與度也不高，這就造成班集體體育氛圍的下降，不利于培養良好的體育素養。鑒于上述原因，體育教師應當尋求高效的教學思路，綜合提升體育教學的趣味性。

1.2 體育教學的重視程度不夠，教學內容比較單一。近些年來，應試教育的思想一直大行其道，讓很多學校的體育教學走偏了軌道，許多教師和領導都認為"升學率"是一個學校質量好壞最重要的指標，應當把"升學率"放置于教學中的核心位置，然而，這種看法是相當片面的，在當今教育界中，我們推行"以人為本"的重要教育理念，因此，學生們的全面發展才是教師們應當關注的重點，這種全面發展不僅包含文化課的發展，也包含體育課的發展。很多學校把精力都放在了文化課上，對于體育教學的重視程度則較低，甚至出現了占用體育課來上文化課的現象，這就導致學生們的體育鍛煉時間大大減少，體育課堂形同虛設。除此之外，由于體育課堂不受重視，學校的體育場地建設也不夠完善，相關的配套設施也很少，有很多老舊的體育器材都沒有得到更新，這就嚴重影響了體育教學的質量，不利于課堂的開展。

2.學校體育教學改革措施

2.1 培養學生們的體育興趣，加強教學評價。興趣是一個人最好的老師，只有對某一件事物建立起了興趣，才能夠把全部的時間和精力投入到對于這件事物的學習之中，具體到體育課堂中也是如此，只有學生們在心底里認可體育這門學科，喜愛體育活動，積極參加體育運動，才能夠讓自己的體育技能得到有效提升。在日常的體育教學之中，體育教師應當多與學生們進行溝通和交流，充分了解學生的身心發育特點，并立足于這些特點進行正面引導并開展體育教學，在教學中融入一些具有生活化氣息和趣味性氣息的元素，充分吸引學生們的眼球，讓體育教學變得更加具有實用性和趣味性，做到寓教于樂。教學評價也是一項極為關鍵的環節，通過教學評價，教師們可以知道自己教學質量的好壞，并且及時進行改正，督促自己不斷進步，為了讓評價具有科學性和合理性。學校應當制定出科學合理的教學評價機制，并在實踐中對其進行不斷完善和健全，與此同時，教學評價也應當包含對于學生們的學習評價，為此，教師應當定期對學生們的體育技能掌握程度進行檢查，對學生們參與體育活動的積極性進行有效評估，從而有效調整自身教學方法，促進學生全面發展。

2.2 創設和諧體育教學環境，加強師資隊伍建設。由于應試教育的影響比較深遠，所以體育教學長時間以來并沒有得到很好的發展，體育教學中的師資力量也沒有配備完全，許多學校并沒有為體育教研組投入足夠的資金進行教師培訓和教師進修等等。然而，體育教師的質量關系到學校體育教學的質量，只有建立起一支具備現代化教學思想的師資隊伍，我們才能夠有效保證學生們的全面發展，為此，學校和教育部門一定要轉變傳統的教育觀念，重視體育教學師資隊伍的建設，定期組織體育教師進行進修和學習，進一步提升他們的專業技能和實踐技能。另外，在體育課堂的開展過程中，教師們應當注意教育學生們鍛煉的方法和技巧，以及這種體育活動背后的科學觀點和文化理念，從而讓學生們能夠有更加深入的理解，自覺且積極參與各項體育運動。

總而言之，體育教學對于學生們的全面發展起到了至關重要的作用，教師們必須要深入探究體育教學的思想和方法，并采取有效措施配合體育教學改革，為推進體育教學的進步而不斷努力。

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