走進自然，運動常伴

曹偉麗

現(xiàn)在社會獨生子女居多，所以家長和老師為了杜絕危險事故發(fā)生，加上家長忙于工作，孩子的外出自由活動被限制和剝奪了。不論是在家庭中，還是幼兒園中，孩子們的各種戶外活動、自由玩耍的現(xiàn)象明顯減少。這種現(xiàn)象，導致了好多孩子跑、跳、平衡、身體協(xié)調等各方面運動能力受到了限制，難以達到標準。他們在拍球、跳繩等方面運動性也比較差，所以好多孩子體質較差，生病者大有人在，外出參加戶外活動的機會更少了。

因此，我們作為教育者，應該將加強孩子的戶外鍛煉和提高他們各方面運動能力放在首位。

我們應該運用何種方式方法來加強幼兒戶外活動和增強幼兒戶外活動的興趣呢？我總結概括了以下幾點：

一、走到大自然中，親近大自然

外出游玩是一種很好的鍛煉方式，大自然是老師，它能教會我們學到好多在書本中學不到的知識。讓孩子多接觸大自然，感受大自然的氣息，多出去走一走、看一看，加強運動。春天是郊游和踏春的好季節(jié)，為了使幼兒感受春天的氣息，發(fā)現(xiàn)大自然的美，可以組織家長和一起孩子去廣場放風箏，逛公園看看花草樹木有什么變化，還可以捉小蝌蚪、到田野中看看正在長高的小麥等；到了秋天，可以帶孩子到院子或路上撿落葉，帶回進行粘貼樹葉，我們帶孩子園里種有柿子樹，我們會帶孩子一起摘柿子，讓他們感受豐收的季節(jié)和喜悅；到了冬天，給孩子講《不怕冷的大衣》等故事，教育孩子要不怕寒冷，常到戶外活動一下，跑一跑，跳一跳，帶孩子們一起打雪仗、堆雪人。提醒家長也要多帶孩子到外面走一走，讓他們沐浴在陽光下，呼吸著新鮮的空氣，孩子們會感到心情舒暢、身心放松，并積極參加有趣的戶外活動，鍛煉了身體，提高了免疫力。

二、為孩子提供適宜活動的環(huán)境和更多的器械

1.廢舊材料發(fā)揮妙用

根據(jù)各年齡段孩子和需求不同，老師們利用廢舊材料制作了百變魔棒和紙球等運動器械。我們利用廢舊報紙為大班孩子制作了百變魔棒，孩子們很喜歡，因為它能變成各種東西，一會兒變成毛毛蟲，一會兒變成數(shù)字和動物……且很安全，也得到了家長的認可。為中班孩子用廢舊報紙做了紙球，深得孩子們的喜愛，他們學著籃球運動員的樣子投籃，可帶勁了；還有趕小豬游戲，通過活動還增強了幼兒的比賽意識。我們還利用各種紙箱制作了各種各樣的汽車，讓孩子在場地上盡情的游戲。

2.種植角的巧妙運用

每個班級都有自己的種植角，孩子可以自選種各種蔬菜，比如大蒜、洋蔥、蘿卜、白菜、各種豆類等，還有各種花草，他們對蔬菜和花草非常關心，每天我們都會有值日生來為它們澆水。孩子們經(jīng)常觀察它們是否長高、長大了，既培養(yǎng)了他們的愛心，也鍛煉了手部小肌肉。

3.加大戶外玩具器械的投入

我們院子中有各種大型玩具、滑梯、秋千、轉椅、迷宮、沙池等供孩子活動和玩耍的場所，還畫有一些可以用來做操和跳躍的場地，同時新開設了平衡區(qū)、跳躍區(qū)、鉆爬區(qū)、攀巖、跳欄、呼拉圈等供幼兒活動的區(qū)域。這些區(qū)域是平時戶外活動的重要組成部分，下午離園時孩子們也經(jīng)常穿梭在這些活動區(qū)里，他們在平衡、鉆、爬、跑跳等各方面運動能力得到了很好的鍛煉。

三、每天早上的體能操和跳繩拍球也是很好的鍛煉方式

孩子們每天早上早早來到幼兒園，就是為了參加早間戶外活動，欣賞著優(yōu)美的音樂做運動，既鍛煉身體，心情也很舒暢。有很多家長也情不自禁地和孩子們一起跳起來。除了早操，我們都有上體能課，老師帶領孩子學新的體操，玩不同的游戲，孩子們特別喜歡，興趣也很高。還有跳繩、拍球、投擲沙包等活動，家長也會參與進來。大班孩子可以自己跳小繩，有很多孩子也學會跳大繩了，他們可以兩個人，甚至三個人一起來跳，孩子們積極性很高，家長看著也非常欣慰。孩子們還可以自己創(chuàng)新玩法，花樣跳繩、花樣拍球，不僅鍛煉了幼兒的投擲、跳躍，還提高了他們手眼、手腳協(xié)調能力等。

戶外活動很重要，但是安全更重要。我們常說“安全重于泰山”，我們都是把孩子們的安全放在第一位。日常生活中隨時隨地加強幼兒的安全教育，增強他們的自我保護意識，杜絕危險事故的發(fā)生，戶外活動尤為如此。集體活動時老師也要檢查一下孩子的皮球是否有氣，跳繩是否纏繞在一起，器械是否安全。自由活動前首先要檢查活動器械，看一下器械是否安全，有無隱患存在，還要強調活動的規(guī)則、玩法和應注意的問題，每次都要重復要求，班內教師分管看好每一個孩子，盡量讓孩子在老師師視線范圍之內自由活動。并根據(jù)季節(jié)和天氣變冷暖變化，及時為孩子增減衣物，以防感冒等。在活動中，教師一定是巡視觀察，若發(fā)現(xiàn)活動中孩子的不安全行為和作，及時加以糾正，消除隱患，避免不安全事故發(fā)生，讓每個孩子都來高高興興、安安全全地進行活動。

經(jīng)過約半學期的時間，我們通過各種各樣的集體和自由性的戶外活動，孩子們參加活動興致高了，身體得到了鍛煉了，體質增強了，出勤率也提高了，生病次數(shù)也明顯減少了。我們也會建議家長多帶孩子們出去親近大自然，并將他們看到的畫下來，帶到班內講述給同伴們聽，在別人的帶動下，自己也出去的多了。這些活動讓孩子們找到了興趣點，他們喜歡參加早操鍛煉、拍球、跳繩、玩各種大型區(qū)域，孩子們的活動量大了，身體得到了鍛煉，體質得到了增強，平衡、鉆、爬、跑跳等各方面運動能力得到了提高，孩子參加戶外活動的積極性也提高了。

現(xiàn)在家長們也認識到了這一點，帶孩子親近大自然的機會多了。讓我們一起呼吁“走進自然，運動常伴”！