如何應對高校就業與社會接軌

席潤

[摘 要] 隨著社會發展的步伐不斷加快，高校教育改革也面臨著新的形勢和挑戰。高校畢業生要想獲得好的就業機會，達到人盡其才，就需要著眼于社會需求，高校教育則要實現與社會的接軌，從而培養出更好地適應社會發展的優秀人才。

[關 鍵 詞] 自主擇業；自我素養；教育改革

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）06-0192-01

一、當前高校畢業生與社會脫節的現狀及其原因

高等教育不斷實現大眾化，高校學生人數激增，這就意味著高校畢業生面臨著愈加嚴峻的就業形勢。當前，高校畢業生就業難的問題，逐漸成為大學生人生道路上面臨的主要難題，也成為高校教育中亟待解決的問題。而就業形勢嚴峻的原因之一就在于高校畢業生就業難以與社會有效融合，出現這種現象的原因不僅有學校教育體系和質量的影響，也有畢業生個人層面的因素。因此，解決高校就業問題，需要從多個方面入手，進行考量和解決。

而造成大學生與社會脫節現象的原因，主要包括主觀和客觀兩個方面?？陀^方面，首先是受到教育體制的影響。當前應試教育體制的影響仍然十分廣泛而深刻；其次是學校課程設置過于理論化，忽視了實踐性和社會需求。主觀方面，則是當前大學生中較普遍存在的從眾心理、就業觀念的落后以及個人素質和意志不強等。

二、全面實現高校學生就業與社會的接軌

（一）深化高等教育改革，創新發展高校教育

對于學校來說，畢業生的就業問題需要從教育層面入手進行改革，全面幫助學生更好地與社會接軌。一方面，從專業設置上看，高校要根據社會需要不斷充實專業和課程，學校的專業、學科、課程的設置要以社會需要為導向，及時進行調整。對于優勢專業，學校要不斷創新，實現發展。對于落后的專業則要適當取締或者進行改造，以適應新的教育和社會需求。另一方面，全面優化高校人才培養模式，堅持在素質教育的基礎上重點培養學生的實踐能力，提升其適應社會的本領。

（二）鼓勵學生自我創業與自主擇業

當前社會經濟的發展和經濟增長方式的轉變，為自主創業提供了更廣闊的空間，同時也為大學生就業提供了新的思路和機遇。因此，國家和高校應該積極鼓勵學生自主創業和擇業，為學生提供政策支持、技術支持和有關資源的支持，從而為高校學生創業提供優良平臺。對于學生自身來說，需要樹立自主擇業和創業意識，突破陳舊的就業觀念和制度束縛，大膽創新，自我拼搏。高校也要做好大學生就業指導工作，結合社會需要和學生就業需要，進一步細化和創新指導工作。就業指導要貫穿大學生活始終，使學生能夠牢固樹立正確的就業觀，增強就業本領。

（三）提升畢業生自我素養，更好地適應社會需求

高校畢業生就業要實現與社會的接軌，根本措施還是自我提升。首先，從認識層面出發，高校學生要充分認識到社會需求在自我定位和發展中的重要導向作用，在就業時，能夠充分考慮這一因素；其次，畢業生要不斷提高自身綜合素養，具備良好的職業素養、個人品質和堅強意志力，尤其是注意自身更好地適應社會、融入社會的綜合實踐能力的提升；第三，大學生要增強就業意識，在此基礎上積極轉變就業觀念，關注社會變化和時代要求，不拘泥于體制、外部因素。最重要的是，當代大學生要想適應經濟的快速發展和社會更新的速度，就需要有足夠的創新意識和創新能力，敢想敢做，能夠以主人翁的意識對社會進行改造。

高校是培養社會優秀人才的重要基地，大學生作為國家和社會的人才資源，其就業不僅關系著個人命運，更關乎社會發展。對于高校來說，其教育成果的一個體現就是學生就業前景，因此，高校教育面對當前的社會發展形勢，需要不斷調整和完善教育制度，優化人才培養。學生自己則要專注于提升自我素養，關注社會需求，使自我發展能夠更好地與社會接軌。

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