論高校圖書館在創新教育中的作用

張新麗

摘要：隨著我國經濟發展水平的不斷提高，高校基礎設施建設越來越完善，圖書館作為一項重要的基礎設施，不僅通過提供學習文獻與閱讀條件提升學生知識素養，還代表著高校的總體辦學實力以及文化建設水平。由此，本文將基于圖書館在創新教育中的作用進行分析，提出幾點意見與看法。

關鍵詞：高校圖書館；教育創新；基礎設施

高校不僅肩負著人才培養重擔，也在提升我國總體教育水平以及教學能力上起到引領作用，這都離不開創新教育的支持，創新教育主要體現在教育思想以及教育模式上的創新，這些都是當前教育界關注的重點。一個國家的發展與進步離不來創新，創新是民族發展的動力，教育創新更是一個國家總體素質水平提高的關鍵。在創新教育中，不僅可以通過課堂教學、知識傳播以及技術創新等手段，圖書館在創新知識以及人才培養的作用不能忽視，在教學服務上是其他教育部門所不能替代的。由此，充分挖掘圖書館在創新教育中的作用至關重要。

一、高校圖書館是教育創新的原動力

高校是學術氛圍非常濃重的地方，也是推進知識進步、發展的重要平臺，而創新同樣能夠引導知識進步與發展，但是高校課堂中學習到的知識不足以對知識進步起到決定性作用，還需要充分研究以及借鑒古今中外研究者的經驗以及智慧，這些智慧與經驗來源于不同語種、不同國家、不同年代的文獻中。這些文獻不是某一部分私有的，而是共同的，只要需要就可以獲取，反復閱讀、研究、消化，在此基礎上繼承與發展，養成思考與理解能力，還能增強對事物的認知與見解。圖書館是這些文獻的聚集地，也是愛好學術研究人才聚集的地方，在素質教育倡行的今天，越來越的大學生自主時間增多，高校提倡的自由、松散的學習空間讓更多大學生選擇到圖書館獲取更多知識，因為在課堂上學習到的知識的廣度遠遠不夠[1]。

創新教育中，不管是教師創新能力還是學生的創新能力都是包含的重點，各種學科交叉、互補、融合下，也使教師在教學、科研中的作用增強，很多教師選擇到圖書館收集各種科研資料、技術經驗，然后對學生創新思維進行啟發與培養。由此可見，圖書館是科學研究、技術創新的知識庫，取之不盡用之不竭的文獻任憑教育工作者與學生汲取，成為創新的源泉。

二、圖書館是學生閱讀與培養創新思維的重要平臺

圖書館不僅有著海量文獻、圖書，并且很多信息資源都是有序的，并不是雜亂排列的，為學生閱讀與學習創造了更加便捷的條件與更加舒適的空間，每一個學生都能在圖書館獨立學習、思考，不受外界環境的影響，享受更加濃郁的學術氛圍，在這里，師生可以互動、學生之間可以自由探討、交流，使創新思維的火花相互碰撞。圖書館還在長期的運行當中不斷對培養讀者各種能力進行嘗試，順應高校發展要求，積極對學生創造思維進行培養，使學生能夠在獲得知識的同時還善于對知識加工、整合、分解、重構，創造出屬于自己的知識。總之，圖書館讓學生的頭腦以及靈魂都得到解放，更加自由的研究學術問題，從呆板、枯燥的學習模式中解放出來，使創造力得以充分激發[2]。

三、圖書館成為了創新教育的“第二課堂”

高校的教育創新工作涉及很多內容，是一項較為復雜且系統性的工作，不僅體現在教師教學能力上，圖書館的引領作用也不能忽視。隨著時代進步，知識在不斷更新，各種網絡平臺與交互軟件走進大學生活，視聽文獻、縮微文獻等出現在圖書館中，極大方便了學生閱讀與查閱，促使圖書館館藏電子化趨勢增強，真正使圖書館在館藏能力增強的同時，也在一定程度上推動了檢索技術的創新與發展，不斷促使圖書館工作人員增強對網絡知識以及現代檢索技術的學習。很多高校都將文獻檢索課程納入到專業科課程中，通過教育、培訓等方式讓學生的檢索能力得到增強，進一步將信息消費水平提高，將圖書館打造成一個集學習、創新、互動為一體的“第二課堂”[3]。由此可見，圖書館在創新教育當中不僅起到知識供給的作用，還體現在知識的融合、再創造上。當前，很多高校圖書館服務已經從過去的借閱逐漸發展為了集文獻深加工以及轉換的綜合性平臺，各種定題服務、科技服務以及跟蹤服務讓圖書館的功用大大增強。文獻有序排列、傳播，使多元化、多功能的服務格局打造出來，引導學生朝著更加個性、專業化的方向發展[4]。

為此，必須創新教育手段。首先，在意識上創新。高校的圖書館工作需要將視線轉移到創新工作上，轉換服務觀念，不能將工作停留在被動服務上，而是更加主動的提供服務，主動幫助學生或者教師收集、整理文獻，將文獻查找的時間縮短，為創新留出更充足的時間。其次，創新機制。構建一個更加符合網絡化需求的信息服務模式，讓生產的信息符合用戶需求，對文獻資料更加深入的加工與研究，多引入現代化技術增強圖書館的創新能力。

四、結語

綜上所述，高校圖書館在創新教育中發揮著重要作用，在圖書館能夠獲得更多教育創新的知識、經驗以及案例等，為高校創新教育提供了知識保障，必須充分認識到圖書館的教育功用，推進高校創新工作的開展。

【參考文獻】

[1]郭啟松，張永軍，宋蓓玲等.高校圖書館加強大學生信息素質教育創新探討[J].情報雜志，2010（01）：130-132.

[2]劉春遠.對高校圖書館在教育創新中的作用與建設的思考[J].貴州教育學院學報（社會科學版），2011（01）：102-104.

[3]賀利婧.高校圖書館信息素質教育創新模式探討[J].情報探索，2010（05）：37-39.

[4]楊楠.高校圖書館要在信息素養教育中發揮更大的作用[C].第十屆北京高校圖書情報學術年會論文集.2008：84-88.