高職體育社團的組織管理研究

李丹

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.04.122

摘 要：伴隨德育教育全面教學理念貫徹，高職體育社團的地位和作用也凸顯出來。社團作為一個獨立的行為組織，有其自己的活動方式，與單純的體育小組活動不同，他們沒有任何的限制因素，只是熱愛某一項活動，將這項活玩到極致，比如花式籃球不能列入比賽項目，但是熱愛只是一種單純的熱愛，所以社團是志同道合學生在一起做好一件事組織。因而高職體育社團不但是鍛煉學生的體育素質，更是培育學生對自己喜歡事物的堅持習慣。該文主要介紹高職體育社團的發展現狀，以及提出合理性建議，以期推動高職社團健康、快速的發展。

關鍵詞：高職 體驗社團 組織管理 管理方略

中圖分類號：G807.4 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2016）02（a）-0122-02

高職體育建設的蓬勃發展，高職校園文化建設也要逐步強化，因而社團作為體育課的課外延伸，高職社團的作用不僅是鍛煉學生的身體素質，更是要提升學生的體育精神和團隊協作。學校應給學生創設一個能夠展現自我，成就自我的平臺，讓學生充分展現出自己對體育的熱愛。

1 開展高職體育社團的主要意義

我國的國民經濟不斷發展，人民的生活水平也不斷地提升，因而在閑暇之余，有更多的精力關注于健康和娛樂，但傳統的體育課程活動不能滿足現在多樣運動要求，所以體育社團也就應運而生，體育社團自產生以來就有比較快地發展，但是社團作為體育課堂教學的主要延伸，不但可以鍛煉學生的身心，更能增強學生的身體素質，并且對推動全民健身有極大益處，這也為我國人民群眾的身體健康和娛樂休閑做出較大貢獻。但是，現在社團出現時間比較短，因而在發展進程中必然經歷各種問題，也沒有完善的管理經驗，這些問題都導致體育社團在管理中出現各類問題，不但阻礙社團健康發展，更影響我國高職院校的體育事業發展。因而只有細致的研究和分析現在高職社團中出現的各類問題，并且在這一基礎上找尋相關地解決方法和對策，才能最終解決高職院校體育教育的障礙因素，并且保障體育教育又好又快的發展[1]。

2 當前高職體育社團管理中的常見問題

2.1 社團內部的管理機制不完善

2.1.1 缺乏長效的內部機制

我國現在對于社團內部的人員管理和選拔晉級機制還沒有明確規定，都是各說各理，因而內部管理機制極為混亂。部分社團人員進入，是通過和內部管理人員攀“關系”，所以容易出現“拉幫結派”的現象，社團的管理工作也會受到這方面因素的影響，困難重重。另外，社長在我國高職院校中占據核心地位，能夠影響體育社團的發展。但是“人治”的形式，一定會影響和限制其他成員的發展，并在一定程度上打消其他成員的積極性，另外人與人之間必然會存在喜好和性格，如果成員與社長的性格不合，也會讓成員討厭社團，最終退出社團。以上諸多因素，都會阻礙體育社團的健康和良性發展。所以要求建立一個長效的內部控制管理機制，有效地推動內容人員的選拔和晉級，同時社團內的各項章程不能聽“一家之言”要有規范的制度化[2]。

2.1.2 缺乏規范性

從內容角度考慮，高職體育社團主要是以單項運動項目作為主要分類形式；另外管理方面，主要是由行政領導或者系單位為主要的組織形式，也有興趣愛好相同的學生，自愿組織起來的。前者的組織特點是，社團成員穩定性好，并且社團的存在時間也比較長。后者是大部分臨時組成，所以成員比較廣泛，社團的管理以及運作模式是自愿形式，出現管理的自發性，成員的結構比較松散的現狀。與高校體育課的不同之處在于，體育社團是學生自愿組織并要求學生自愿接受管理，不存在強制性以及管束性，所以很多社員會出現不規范行為，為社團的名聲帶來不良的負面影響，這也不利于社團的正常功能。所以要對社團學生進行約束，讓其規范性得到進一步的提升。

2.1.3 卻乏長效的內部管理機制

我國社團起步比較晚，所以很多方面都要借鑒其他國家的社團管理機制，比如：社團的章程、人事安排、機構設置等方面，但是社團管理也是要“因地制宜”，需要根據自身的情況做妥善的安排，不能完全的照搬和照抄其他社團的各項管理正常，形成“大而空”的管理模式。

2.2 社團經費受限

社團開展和互動的首要保障是社團的經費，甚至能夠直接整個社團的發展狀況。通過調查資料可以了解到，現階段部分體育社團的經費主要來源是學校撥款，或者社員按期繳納的社費以及社會贊助。但是學校卻把更多的經費用于學生會的組織活動中，對于社團的重視度較低，所以投入經費也較少，也只有在特定環境下才能撥款。另外高職社團的學生都是職業高中學生，所以能夠籌集到的資金有限，因而依靠現有資金不能滿足體育互動的開展。現階段，經費不足是制約社團發展的關鍵性因素。

3 高職社團組織管理方略

3.1 規范社團學生行為

為了保障社團行為的規范性，要力求管理形式的逐步轉變，讓強制管理轉向服務管理。學校給社團更多自主權是為了鍛煉學生的管理能力，但是不意味著管理上的任意，主要是從宏觀方向給予更多幫助。通常情況下高職的體育社團管理機制是社團聯合會，但是這種管理形式出現行政管理權威性的狀況。很多干部沒有真正參與到社團活動中，所以對其中的很多細則了解不多，也將不能幫助社團健康有序發展。所以轉變管理性到服務性有很大必要性。要求每一個社團成員都要有精神和文化，這不僅代表社團的凝聚力，更是社團能夠長久發展下去的核心。體育社團干部和社員需要重視社團的文化或者精神實質，不斷提升社團中社員的文化素質和創新能力，積累實踐經驗，堅持與時俱進，不但要注重于眼前發展，更要關注與長遠發展。

3.2 建章建制

社團規范模式下的重要保障是要建立規范的制度。很多社團的內部管理混亂，缺乏統一的標準，導致制定力度不夠嚴格，所以影響社團的內部制度統一，也沒有較好的執行力度。所以建立和完善社團的規章制度，在嚴格的組織模式上，保障社團活動正常開展。比如，學生社團中的各級主管部門，需要審核社團中各大活動報告，并完善報告。

3.3 加強社團財務管理

為促使高職社團能夠更好更快地發展，并為服務青年為己任，高職的社團財政來源除了依靠社員繳納的費用，更要與經濟社會掛鉤，要求在了解市場特征的基礎上不斷解放思想和創新理念，努力尋求各種資金財路，可以通過有償服務向社會各界募集資金，或者通過一些特色表演，參與商業慶典。鼓勵高校社團和其他類型社團多交流，相互溝通中可以互通資源，另外，讓社團成員多參與比賽，通過在舞臺展示自己的能力，讓一些能力較強的社員成為今后社團的精神領袖，這是激發更多學生參與社團活動的有效辦法，并能提高社團聲譽，贏得社會更多的贊譽和支持。

4 結語

總之，高職體育社團現在處于上升期間，很多社團都在快速、健康的前行，體育活動包含兩大類：訓練和比賽，體育活動不但能夠強壯學生的體魄，更能活躍學生的校園生活，同時給學生養成頑強拼搏，不屈不撓的體育精神。但是現在社團管理中暴漏諸多問題，需要妥善解決，因而要求各個相關部門重視社團管理，這也是符合素質教育中號召和實現學生身體和心理綜合素質的發展要求。

參考文獻

[1] 余昉.高職院校體育社團管理的問題及對策研究[J].當代體育科技，2014（31）：40-42.

[2] 蘇孟杰.體育社團對民辦高職院校學生管理作用之探析——以潮汕職業技術學院為例[J].當代體育科技，2013（16）：35-36.

[3] 李朝陽.高校學生社團現狀研究[D].蘇州大學，2013.