群體周末行為動機特征分析
——以南方醫科大學為例*

關穎　朱蕾　張國霞（南方醫科大學 公共衛生學院，廣東 廣州 510515）

群體周末行為動機特征分析
——以南方醫科大學為例*

關穎朱蕾張國霞
（南方醫科大學 公共衛生學院，廣東 廣州 510515）

本研究對2011級學生兩年隊列調研的問卷數據進行描述性統計分析。結果顯示大學第一年和新入學學生周末活動的時間分配有顯著性差異。第一年的大學生周末生活更加豐富與輕松，兼顧了各方面的發展；而新入學的學生則以學業發展為主。該結果提示大學生在不同階段周末時間結構安排有了明顯的改變。文章通過分析南方醫科大學生周末生活的行為動機與現狀，目的是為大學生的自主生活安排和高校的教育管理政策提出合理建議。

大學生；周末；行為動機

一、研究背景

大學時光是人生中一個重要的時間段，也是我們人生觀、世界觀逐漸成熟的階段。想要塑造一名優秀的大學生，大學時間的利用與管理有著不容小覷的作用，而能否合理安排大學周末生活是高中到大學轉變的一個重要的挑戰。新入學的大學生在經歷了高中高壓學習和被監督管理的生活后，缺乏足夠的思想成熟性和自我控制力，在周末自主支配的生活中，常常會迷失自我。另一方面，網絡休閑越來越時尚，占據了主要的娛樂方式，使得周末學生活動缺乏計劃性，出現懶散及沉迷電子設備的情況，這對大學生的身體心理都會產生消極負面的長期影響。由此可見，周末時間利用的好，那么精彩豐富的周末對提高大學生的生活質量、形成良好生活習慣和培養健康積極的身心都有不容忽視的影響；反之，周末時間被虛度和浪費，會成為大學生活的一種遺憾，更嚴重的則是生活與身心健康的退化。因此，對大學生特別是新生與入學第一年的學生周末時間安排的研究有其必要性和重要性。

二、研究對象

本研究依據于南方醫科大學的2011級1820名醫學生的新生調研數據以及一年之后對其中的1105名醫學生隨訪研究得到的調查數據。新生的調查方法是附調查表于錄取通知書郵寄給新生，在新生報到時回收問卷，回收率為71%；第一年的調查采用現場發放并回收問卷的方式，回收率為87%。研究調查表是根據美國教育委員會研制的大學新生調查表調整而來，內容包括大學生的綜合特征，人口學特征和心理行為方面的特征。此研究選取了調查表中“進入大學后每個周末平均花多長時間做以下事情”的條目部分來分析［1］。應用的統計分析軟件包括IBM SPSS 20，R 3.1.2，雙側P<0.05認為結果有統計學意義。

三、研究結果

對各條目進行描述性統計分析，將所有統計有顯著差異（P<0.05）的條目總結于表1。由表1中可見，第一年里，大學生周末花費時間最多的依次為學習或做作業和與朋友交際、閱讀和上網聊天或寫博客；而新生周末花費時間最多的依次為學習或做作業、與朋友交際和閱讀與運動。通過對比可見，第一年各條目的花費時長要明顯多于新生；然而，第一年的新生課后與老師交流的時間明顯低于新入學的學生，提示學生自主學習的能力明顯提高。

四、討論

大學生的周末生活是自主安排的直接體現，有一定的動機性。本研究通過對南方醫科大學2011級本科生的兩年周末行為動機分析可見大學生的周末生活比較豐富，并且課業學習始終占了較大的比例，說明學生在入學第一年對學習較為重視，且積極地投入集體活動中。隨著學齡增長，大學生對于社會交往的重視度增加，行為動機也更豐富。徐秀玉等［2］以廣州市大學生群體為研究對象，對大學生周末休閑行為動機進行描述性統計分析，發現大學生周末休閑動機有多樣性，而打發無聊時間是休閑的最主要的動機。研究同時表明很多大學生對周末活動滿意度不高，整體休閑活動質量較低，因而引導大學生周末生活合理發展是目前亟待解決的問題。崔德明等［3］發表的以長沙市為例的大學生休閑行為研究，表明在周末玩電腦游戲和上網聊天是大學生首選的休閑方式，長時間的使用電子設備不僅降低了周末休閑的質量，而且還可以導致使學生心理處于亞健康狀態。王姝杰等［4］針對海南師范大學的周末行為特征進行描述性統計，得出休閑動機與活動選擇表現盲目性與無價值性，大學生們大多感到周末休閑生活質量不高。由此可見，學校及教育工作者有責任加強大學生價值觀的培育與合理周末生活的引導，通過改善大學生的周末行為活動來使其身心能健康的發展。

表1　第一年和新入學新生調查描述性統計量

五、建議

在調查分析的基礎上，對大學生的周末生活提出一些建議。首先提倡“抬起頭，邁開腿”。研究者表明一些大學生形成對網絡的依賴，甚至沉迷于網絡，導致大學生出現人際交往障礙。因此，我們需要積極地將學生從網絡的世界中拉出來，學校可以組織一些有利于身心健康的文體活動如征文比賽、爬山運動等。其次，鼓勵引導學生在周末時間參加各種社會實踐活動。大學生可以參與到老師的科研活動中，通過參與科研活動，既幫助大學生牢固掌握課堂知識，又提高了他們自身素質，或者鼓勵大學生去參加社會實踐活動如地鐵志愿者，公益獻愛心等，或者鼓勵大學生去做一些兼職工作，該活動既可以減輕學生的經濟壓力，還能適當的接觸社會，有益于學生今后從學校到社會的無縫鏈接。第三，鼓勵參加豐富多彩的社團活動，如乒乓球、書法和繪畫等。在團體中，培養自己的興趣愛好的同時，也可以和志同道合的同學一起學習、娛樂，放松的同時也達到自我提升的目的。

六、結束語

隨著中國高等教育制度的進步，高校是國家人才的資源庫和建設基地，高校管理者理所應當關注大學生的周末生活，發現并重視存在的問題，積極應對，合理地進行調整和改善，以提高大學生自主支配周末的質量和層次，確保大學生周末生活合理、健康、科學，這對大學生綜合素質的培養和能力的全面發展有著非常重要的意義。

［1］Beard J G，Ragheb M G.Measuring leisure motivation［J］.Jou rnal of leisure research，1983，15（3）：219.

［2］徐秀玉，陳忠暖，楊尚文.大學生群體周末休閑行為特征分析——以廣州市高校為例［J］.云南地理環境研究，2008，20（5）：89-93.

［3］崔德明，鄧應華.高校大學生休閑行為研究——以長沙市大學生為例［J］.當代教育論壇：綜合研究，2011（10）：69-72.

［4］王姝杰，梁正，羅艷菊，等.大學生周末休閑行為特征研究——以海南師范大學為例［J］.海南師范大學學報：自然科學版，2011，24 （3）：338-342.

Descriptive statistical analysis is made on the data extracted from a scale survey about the activities participated by the students Southern Medical University entranced in 2011 for two years，and the result shows that there was significant difference between the two years'scale constituent ratios.The freshmen have rich and relaxing activities at weekends，while the new students usually study at weekends.And it implies that college students change their activities at the different stages of their college life.Through investigating the motivation of weekend activities of undergraduates in Southern Medical University，we wish to make suggestions to improve the condition of their weekend life quality in all universities.

undergraduates；weekends；motivation

G640

A

2096-000X（2016）17-0068-02

大學生創新創業訓練項目（編號：201512121217）；廣東省醫學科研基金（編號：B2014234）

關穎（1980-），女，黑龍江，博士，講師，主要從事生物統計學的教學工作。