學校思想政治工作網絡信息化的思考

■天津市濱海新區塘沽浙江路小學 張樹成

學校思想政治工作網絡信息化的思考

■天津市濱海新區塘沽浙江路小學 張樹成

隨著科學技術的迅猛發展和計算機的普及應用，信息網絡已日益滲透到社會生活的方方面面，并深刻影響著人們的生活方式、行為方式和價值觀念。網絡信息社會創造了思想政治教育的新環境，對傳統的思想政治工作提出了嚴峻的挑戰，如果思想政治工作不能隨著網絡信息時代的腳步創新發展，就很難適應時代的需要。因此，我們必須充分認清網絡信息化發展給學校思想政治工作帶來的機遇和挑戰，主動應對，順勢而為，牢固確立思想政治工作與信息時代同步的思想觀念，積極探索學校思想政治工作新的實現形式：網絡信息化。

一、學校思想政治工作網絡信息化的重要意義

信息技術迅猛發展，特別是以互聯網為載體的信息技術滲透到社會各個領域，同時也深入到學校生活的方方面面，帶來的便捷性、時效性和交互性突破了傳統的紙媒、廣播和電視媒體的局限，為人們提供了便捷的溝通交流平臺。網絡信息技術集成了傳統信息傳輸媒體的優點，可以通過聲情并茂、豐富多彩的形式，讓人們得到身臨其境般的全新體驗。網絡信息時代的到來，對傳統的思想政治工作產生著巨大的影響，思想政治工作作為一門科學，需要汲取現代科技發展的最新成果來不斷豐富和完善自身的知識體系，思想政治工作網絡信息化是信息社會發展的必然產物，是加強和改進思想政治工作的客觀要求。在這種形勢下，如何充分利用網絡信息化手段帶來的種種便利，來加強和改進學校思想政治工作，是學校政工干部理應捕捉到的戰略機遇。

我們既不能對網絡信息化帶來的難得機遇熟視無睹，又不能在嚴峻挑戰面前手足無措，更不能對諸多不適應無動于衷。只有科學分析，疏堵并舉，才能贏得先機；只有順勢而為，主動應對，才能抓住機遇；只有迎難而上，破解難題，才能有所作為。我們要深入了解和掌握網絡信息時代背景下思想政治工作的客觀規律，以互聯網作為新的宣傳陣地和交流平臺，將學習交流、宣傳教育、民主監督等逐漸發展成為網絡思想政治工作的主要形式，運用網絡信息技術，開發信息資源，建設信息平臺，研制智能軟件，培養信息人才，全面推動思想政治工作網絡信息化建設，推進思想政治工作創新發展。

二、網絡信息時代的挑戰

傳統的思想政治教育主要是通過宣講、談心以及報紙、廣播、電視等大眾媒體的傳播來進行，這些方式的一個重要特點是可控性。教育者可有意識地選擇合適的材料，向教育對象集中地、持續地、高強度地傳播含有特定內容的信息，促進教育對象的思想、行為發生轉變。在學校思想政治教育的過程中，教育者可適時適當地向受教育者灌輸具有特定內容的信息；受教育者也不斷地向教育者進行信息反饋。然而，人們生活在信息爆炸時代，報刊、電視、廣播、網絡，立體化、多維度地向人們傳遞著各種各樣的信息，以“鋪天蓋地”“魚龍混雜”來形容也不為過，大量存在的網絡異化現象，很容易對人們的思想觀念造成沖擊，網絡文化的開放性、多元性和跨文化性，一方面有利于文化交流，另一方面也成了文化滲透的有力手段。網絡的迅速發展，使信息的傳播逐步脫離了學校、教師、家長的控制。學生正處于人生觀、價值觀的形成時期，在網絡環境下，學生更容易受到不良思想的沖擊，對人生觀、價值觀的樹立產生消極影響。文化滲透、不良信息影響、沉迷網游……這些網絡弊端正在損害著學生的心理和生理健康，影響著他們的健康成長。在這種環境下，學校思想政治工作的難度不斷加大，手段也相形見絀。如何利用網絡資源加強學校思想政治工作，幫助學生自覺抑制不良信息影響，使他們健康地利用網絡，這成為學校思想政治工作創新的方向。

同時，思想政治工作是通過思想政治工作者進行的，思想政治工作者的素質直接影響到教育的實效。在傳統的教育過程中，教育者處于信息優勢的地位。通過這種信息優勢，教育者在教育過程中比較容易樹立威信，得到受教育者的尊重，從而更加有利于思想政治工作的開展。然而，在網絡時代，教育者的信息優勢至少是部分喪失了，對擁有如此多信息的學生進行思想政治教育，要求思想政治工作者必須掌握更多的信息，具有更多的知識、更高的素質。

三、網絡信息時代學校思想政治工作的新思路

（一）變革傳統的思想政治教育方式

學校思想政治工作要隨著網絡信息技術的發展而變革，要強化學校網絡陣地建設。網絡作為新的宣傳陣地，如果不被思想政治工作者有效利用和把握，則必然不利于學生的成長。要改革以往單純的課堂傳授方式，運用多媒體等網絡教育手段，以聲音、圖片、視頻等多元化手段強化教學效果，激發學生學習興趣。同時，要借鑒任務教育法，以分析和點評時政為手段，引導學生通過對關心的時事問題進行討論，自覺樹立正確的觀點。

（二）提升思想政治工作者隊伍素質

網絡信息時代決定了思想政治工作者要快速反應，有針對性地開展工作，因此，高素質的教育者是核心資源。在這種情況下，思想政治工作者不但要正視學生多渠道獲取信息的方式，而且要善于引導和因勢教育。在網絡知識便捷獲取的情況下，教師的權威性受到了挑戰，因此，要從戰略層面加速推進政工干部隊伍的建設，大幅度提高政工干部的內在質量，加緊培養既具有熟練運用網絡能力，又具有寬廣的知識面、思想政治素質較高的思想政治工作者隊伍，把政工干部培養為有思路、有點子，能寫、能講、能干，善于協調關系、能夠化解矛盾，與群眾打成一片的復合型專業人才。

（三）優化思想政治工作環境氛圍

對于思想政治工作者來說，網絡環境因素的性質有積極與消極之分，思想政治工作就是采取各種形式，引導、利用和強化積極因素，排斥、弱化和抵消消極因素，并使這種強化或弱化的工作體現在教育對象的思想政治素質的變化上。所以，學校要有一支強有力的思想政治工作者隊伍，能夠通過校園網發揮思想政治教育作用，引導學生正確使用網絡。同時，學校的技術部門要搞好校園網建設，避免不良信息的侵蝕。當然，網絡的管理與控制是一項社會系統工程，需要動員全社會的力量來齊抓共管，從而為學生營造良好的網絡環境。

（四）注重思想政治工作網絡信息化實效

要把思想政治工作網絡信息化和解決實際問題相結合。政工干部在利用網絡信息資源的同時，還要繼續發揚思想政治工作的優良傳統，堅持真抓實干，深入調查研究，隨時聽取群眾的意見與建議，使各種矛盾和問題得到及時化解。同時，還要善于從群眾的角度出發，把思想政治工作同解決實際問題結合起來，為群眾排憂解難，做到既講道理又辦實事，以理服人，以情動人，使網絡思想政治工作貼近實際，貼近群眾，貼近生活，增強群眾對黨和組織工作的信任度和滿意度。

總之，和其他工作一樣，思想政治工作也要隨著科學技術的發展而不斷變革與創新。思想政治工作網絡信息化是時代變革發展的現實需求。政工干部要堅持以科學發展觀為指導，著眼網絡信息化發展對思想政治工作轉型升級的內在要求，遵循規律，把握特點，理清思路，尋找對策，積極探索網絡信息化條件下思想政治工作轉型升級的新路子，使新技術成為思想政治工作的有力工具，豐富和充實思想政治工作方法體系的具體內容，實現思想政治工作的發展與網絡信息化的發展相互滲透，相互促進，共同進步。

（責任編輯 鄧 蕙）