運用新媒體加強國企黨員教育的研究

王永亮

摘 要：新媒體技術(shù)日新月異，以其數(shù)字性、互動性、及時性、非線性、內(nèi)容豐富等特點，被越來越廣泛地運用到黨員教育工作實踐中。新媒體之于國企黨員教育工作，既是機遇，也是挑戰(zhàn)，它既能極大地提高國企黨員教育工作的效率，提高國企黨建工作科學(xué)化水平，也對國企黨建工作形成了沖擊，帶來了新的風(fēng)險。因此，如何利用機遇，迎接挑戰(zhàn)，使新媒體成為國企黨員教育工作的有力工具，已成為新形勢下黨建工作研究的重要課題。

關(guān)鍵詞：新媒體；國企；黨員教育近幾年，隨著數(shù)字技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動通信技術(shù)的融合發(fā)展，催生出以數(shù)字雜志、數(shù)字報紙、觸摸媒體、手機網(wǎng)絡(luò)等為代表的新媒體，它以開放、即時、平等、交互等功能，深受廣大網(wǎng)民的喜愛和推崇，也正以裂變式的速度向著中國社會的各個領(lǐng)域推進滲透。同時，黨的十八大報告指出，“堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求”，提出了教育引導(dǎo)黨員干部的一系列新規(guī)定和新要求。習(xí)近平總書記把“理想信念”稱作共產(chǎn)黨人的“精神之鈣”，多次強調(diào)黨的各級組織要加強對黨員理想信念和遵守政治紀律的教育。在此背景下，作為國民經(jīng)濟發(fā)展中堅力量的國有企業(yè)，在深化改革中必須轉(zhuǎn)變黨員教育的工作理念，積極運用新媒體，整合各種教育資源，有效改進和加強新時期的黨員教育工作。

一、運用新媒體開展國企黨員教育的機遇

新媒體為黨員教育工作提供了新的方式和途徑，為國企黨員教育工作的創(chuàng)新和發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

1.豐富了教育的內(nèi)容。新媒體的發(fā)展，使著名傳播學(xué)家麥克盧漢提出的“媒介即信息”的格言變?yōu)楝F(xiàn)實，推進了社會網(wǎng)絡(luò)化信息化進程，拓展了信息傳播渠道，豐富了信息資源，優(yōu)化了信息結(jié)構(gòu)。根據(jù)2016年中國網(wǎng)絡(luò)新媒體用戶研究報告，新媒體正在逐步取代傳統(tǒng)媒體成為使用率最高的媒體形態(tài)，使用視頻類網(wǎng)站/客戶端/App的新媒體用戶從五年前的24.7%提高到64.9%，新聞客戶端從五年前的15.1%提高到58.6%。新媒體承載著多樣化信息，為國企黨員教育工作提供了豐富的教學(xué)資源，使現(xiàn)代教育資源更加生動立體。教育者可以充分利用新媒體平臺提供的文字、圖片、視頻等立體化信息，進一步優(yōu)化黨員教育的資源結(jié)構(gòu)。

2.拓展了教育的時空。新媒體由課堂教育和實踐活動走向網(wǎng)絡(luò)，大大突破了傳統(tǒng)教育的時空局限。教育者可以利用新媒體技術(shù)，構(gòu)建黨員網(wǎng)絡(luò)教育平臺，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、QQ、微博、微信等形式，以受眾喜聞樂見的方式傳播正確的理論觀點和價值思想，無論在工作的時間和空間、信息獲取與傳播還是教育的方式與手段，較之以往都獲得了很大改善，有利于擴大信息的傳播范圍，增強信息的傳播速度，達成教育的效果。

3.創(chuàng)新了教育的模式。新媒體時代的互動特征表現(xiàn)突出，其信息傳播和交流更為雙向互動。新媒體的雙向互動模式，彌補了傳統(tǒng)黨員教育模式的不足，促進了黨員自我教育與相互教育的有機結(jié)合，大大增強了教育者與受教育者的良性互動。這種開放和諧對等而非強勢命令、雙向交流互動而非單向被動接受、積極正面引導(dǎo)而非盲目應(yīng)對灌輸?shù)慕逃绞剑沟命h員教育更具技術(shù)性、時代感，促進了黨員教育的結(jié)構(gòu)優(yōu)化和實效增強。

二、新媒體時代國企黨員教育面臨的挑戰(zhàn)

新媒體時代的到來不僅給黨員教育帶來了巨大的機遇和轉(zhuǎn)變，同樣也給國企黨員教育工作帶來了直接的挑戰(zhàn)和沖擊。

1.信息來源的多樣性給黨員的思想認知帶來了沖擊。國企黨員教育工作者要針對網(wǎng)絡(luò)信息開展相對應(yīng)的課程，使之成為必修課，在課程中明確政治方向，教會黨員如何看信息識信息，如遇到散播虛假謠言，要及時通知有關(guān)部門。同時，廣大黨員對待信息時，要明確其來源，驗證信息的可靠性，對于那些迷惑性的信息要堅定政治立場，堅持政治原則。

2.信息傳播的交互性給黨員的價值觀引導(dǎo)增加了難度。黨員要學(xué)好政治理論的同時，還要明確自己的在網(wǎng)絡(luò)上的言行，語言不能違法、違規(guī)，同時要通過電視，報紙等媒體配合宣傳社會主義核心價值觀。對于一些突發(fā)狀況，要及時、正面的回答，樹立網(wǎng)絡(luò)誠信形象，加強黨在網(wǎng)民心中核心的政治話語權(quán)地位。

3.網(wǎng)絡(luò)空間的開放性對黨組織的話語權(quán)產(chǎn)生了影響。黨組織作為組織者，要把握政治導(dǎo)向，加強政治引導(dǎo)，加強黨組織話語權(quán)，充分突出黨組織在黨員教育中的政治核心作用，黨員教育工作者要做好黨組織的傳話筒和宣傳器，要在網(wǎng)絡(luò)空間中發(fā)揮能力，增強黨組織的話語權(quán)，形成強大的號召力。

4.網(wǎng)絡(luò)手段的先進性給教育主體的能力素質(zhì)帶來了挑戰(zhàn)。教育主體不僅要學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識，還要學(xué)習(xí)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識，提高網(wǎng)上能力。國企黨組織在黨員教育建設(shè)中要加強網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，引進網(wǎng)絡(luò)人才，豐富黨員教育工作者的人才隊伍，擴充層次，從而更好地提高廣大黨員的能力和素質(zhì)。

三、國企運用新媒體開展黨員教育的思路

新媒體使信息達到的范圍、傳播的速度與效果都有顯著提高，更有利于黨員教育效果的達成。國企黨組織必須充分認識新媒體，積極掌握和運用新媒體資源，賦予黨員教育新內(nèi)涵，才能增強教育的針對性和實效性。

1.提高對新媒體的認識。黨員教育者要正視新媒體對黨員學(xué)習(xí)教育的積極作用，科學(xué)把握新媒體的傳播規(guī)律和發(fā)展趨勢，準確把握新媒體的本質(zhì)特點和深度應(yīng)用。要積極建立與新媒體的良性互動、合作共贏關(guān)系。要構(gòu)建一種新型的平等對話關(guān)系，“新媒體造就了雙向度、自上而下與自下而上同時并存的溝通方式，是一種新的社會對話協(xié)商機制。”應(yīng)加強同受教育者的對話溝通，積極構(gòu)建平等、互動、包容的黨員教育關(guān)系，激發(fā)黨員主體活力，提高國企黨員教育吸引力。

2.提升運用新媒體的能力。要培養(yǎng)黨員教育工作者的媒介素養(yǎng)，教育者要熟練掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的基本知識和技能，靈活運用新媒體，能夠引導(dǎo)黨員樹立正確辨別事物的立場、觀點和方法，培養(yǎng)黨員學(xué)會利用新媒體發(fā)布、傳遞、篩選、整合信息的媒介意識和素養(yǎng)。要提高對新媒體信息的分析、解讀、研判能力，要能通過新媒體收集和分析各種網(wǎng)絡(luò)輿情，及時發(fā)現(xiàn)對工作有價值的信息，發(fā)現(xiàn)各種熱點問題以及帶有苗頭、傾向性的問題，對于網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的重要輿情和敏感信息，要做出及時的分析、解讀和研判，提高對重大突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。要注重網(wǎng)絡(luò)輿論的宣傳引導(dǎo)，積極引導(dǎo)公眾輿論，宣傳黨和政府主張。要堅持權(quán)威、公開、透明的原則提供信息，疏導(dǎo)輿論，使廣大黨員都能看到黨的舉措，聽到黨的聲音，明白事情真相。

3.高效整合各類媒體資源。要整合傳統(tǒng)手段與新媒體，形成合力，增強黨員教育效果。“實現(xiàn)新舊媒體之間的資源共享、融合發(fā)展無疑是一條共贏的道路。”加強黨員教育，必須構(gòu)建“立體交叉、功能互補”的輿論和教育體系，推動形成更大的輿論覆蓋面和更強的教育影響力。要把網(wǎng)上與網(wǎng)下活動相結(jié)合，通過單向與互動、灌輸與熏陶、入理與入情等結(jié)合方式，多維度、快速度、寬領(lǐng)域地向各個層面黨員進行宣傳教育。同時，也要把網(wǎng)絡(luò)虛擬空間與現(xiàn)實生活、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)與網(wǎng)下監(jiān)督考核結(jié)合起來，建立多層次、廣覆蓋、立體式的輿論和教育體系，發(fā)揮多種媒體的合力效應(yīng)。

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