數字閱讀與圖書館信息資源建設

肖希明，曾粵亮（武漢大學信息管理學院，武漢 430072）

數字閱讀與圖書館信息資源建設

肖希明，曾粵亮
（武漢大學信息管理學院，武漢 430072）

數字閱讀時代的到來給圖書館信息資源建設帶來了前所未有的機遇與挑戰。本文從數字閱讀的普及環境、發展態勢以及知識獲取地位等方面論述數字閱讀的趨勢與常態；剖析了數字閱讀的特點及其在資源結構、資源建設模式、資源采集方式及資源購置經費結構等方面對圖書館信息資源建設帶來的影響；認為在數字閱讀背景下，圖書館應當貫徹“虛實并重”的資源建設基本方針，積極為數字閱讀提供條件，參與數字資源生產并提供優質數字資源，開發網絡資源并引導數字閱讀，積極推進公共數字文化資源整合。

數字閱讀；圖書館；信息資源建設；數字資源

閱讀是人類最基本的文化活動，是提高國民素質，進行文化教育、知識傳播、思想培育的基本途徑［1］，而在數字化、網絡化和智能化時代，數字閱讀正以前所未有的姿態滲透到人們的學習、科研與生活的方方面面。數字閱讀（Digital Reading）即閱讀的數字化，一方面指閱讀對象的數字化，即閱讀的內容是以數字化的方式呈現，如電子書、網絡小說、電子地圖、數字影像、博客和網頁等；另一方面指閱讀方式的數字化，即閱讀的載體、終端是帶屏幕顯示的電子儀器而非平面的紙張，如PC、PDA、MP3、MP4、筆記本電腦、手機和閱讀器等［2］。毋庸置疑，數字閱讀在極大程度上改變了人們傳統的閱讀行為，也給以讀者需求為導向的圖書館信息資源建設帶來新的挑戰。……