兒童閱讀的點(diǎn)燈人
——首期閱讀指導(dǎo)師培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

記者_(dá)張敏

兒童閱讀的點(diǎn)燈人
——首期閱讀指導(dǎo)師培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

記者_(dá)張敏

“一個(gè)人的閱讀史，就是他的精神發(fā)育史。”

——朱永新

2015年12月22日，冬至。《漢書》有云：“冬至陽氣起，君道長，故賀……”也就是說，人們最初過冬至是為了慶祝新的一年的到來。今年的這個(gè)冬至也是為了慶祝——慶祝首期閱讀指導(dǎo)師培訓(xùn)正式開班。

“我們認(rèn)為廣義的閱讀是讀自然、讀社會(huì)、讀人、讀自己，最后才是讀書”，本刊執(zhí)行社長，也是這次培訓(xùn)課程策劃人之一姚曦先生對(duì)老師們說，“但我們此次閱讀指導(dǎo)師培訓(xùn)所指的閱讀是狹義的，即：讀書、品畫、賞樂、觀影……，我們要用閱讀課程研發(fā)點(diǎn)燃一批老師，最終改變一批學(xué)校的內(nèi)在氣質(zhì)。”

培訓(xùn)課程的研發(fā)，源于當(dāng)前我們的校園閱讀仍存在許多困難：課內(nèi)閱讀時(shí)間短任務(wù)重，不能引領(lǐng)孩子享受真正的閱讀；課外閱讀缺少系統(tǒng)指導(dǎo)，呈現(xiàn)出“碎片化”和“隨意性”的特點(diǎn)，不能按孩子成長的規(guī)律和特點(diǎn)引領(lǐng)孩子。可以這么說：閱讀，一直在開始，卻從來沒有真正開始；一直很熟悉，卻從來沒有真正熟悉。更重要的問題是——我們?nèi)鄙僬嬲齼?yōu)秀的“閱讀指導(dǎo)師”。

而我們認(rèn)為的“閱讀指導(dǎo)師”應(yīng)該是這樣一個(gè)人：首先，熱愛閱讀、喜歡孩子，愿意和他們一起分享書中的智慧；其次，還應(yīng)具備這樣的專業(yè)素養(yǎng)：能根據(jù)不同年齡階段的孩子推薦適合的圖書、文章、繪畫、音樂、電影等“讀物”，并指導(dǎo)他們進(jìn)行有效的閱讀；然后，能夠給同一年齡，不同能力維度、情感維度、興趣維度的孩子推薦適合的圖書、文章、繪畫、音樂、電影等“讀物”，并能在閱讀過程中予以引領(lǐng)；最后，還能根據(jù)有性格弱點(diǎn)和情感障礙的孩子的具體情況給孩子推薦合適的“讀物”，以取得療愈效果。

由此，我們研發(fā)的閱讀指導(dǎo)師課程一個(gè)學(xué)習(xí)周期為28天，以“面授+共修”的形式，分為線上集中學(xué)習(xí)（小學(xué)組9次，幼兒組5次） + 線下講座（共3次）。在線學(xué)習(xí)有三塊內(nèi)容，一是共讀基礎(chǔ)理論書籍、著作和優(yōu)秀童書，每周定期交流分享。二是利用網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)收聽、收看全國頂尖閱讀教育領(lǐng)域?qū)I(yè)人士的講座，認(rèn)真參加研討并完成相關(guān)作業(yè)。同時(shí)，超星集團(tuán)作為目前全球最大的中文數(shù)據(jù)庫提供商，為閱讀培訓(xùn)課程提供海量的免費(fèi)電子書。學(xué)員可以通過超星歌德（圖書借閱）機(jī)，免費(fèi)下載課程內(nèi)外的圖書，極大地方便了學(xué)習(xí)。三是參與小組學(xué)習(xí)，和專家、名師及同伴共同切磋，一起成長。

線下學(xué)習(xí)與實(shí)踐則主要有兩塊內(nèi)容，一是邀請(qǐng)全國知名的兒童閱讀專家、戲劇表演專家、影評(píng)家指導(dǎo)，深入理解專業(yè)理論并指導(dǎo)應(yīng)用。首期課程邀請(qǐng)到了著名作家、校長、電影評(píng)論大家，如：余雷、藍(lán)繼紅、俸耀旭、時(shí)朝莉、姚曦、水心老師、盧澤明、羅絢等。二是實(shí)踐活動(dòng)，以小組為單位，策劃組織并實(shí)施童書共讀共演活動(dòng)，完成實(shí)踐考核。

培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)共讀，共讀的傳統(tǒng)，也許可以上溯到文字尚未產(chǎn)生的遠(yuǎn)古口耳相傳的時(shí)代，可以設(shè)想在一堆篝火旁，一群人在聽一位老者講述先人講給他的那些故事。如果老者的記憶是一本書的話，他的講述便是朗讀者的角色，將各種族和人類中那些最重要的最值得流傳的故事傳給后人。這種共讀，其實(shí)就是一種精神文化生活。

這樣嚴(yán)密的課程設(shè)計(jì)，旨在通過完整的體系、強(qiáng)大的專家團(tuán)，以及學(xué)員的共讀成長，讓學(xué)員掌握理論、拓展視野、把握技巧、經(jīng)歷戲劇、對(duì)話專家，同時(shí)還將由資深編輯一對(duì)一指導(dǎo)修改學(xué)員設(shè)計(jì)的課程、作業(yè)、讀書心得，優(yōu)秀者在本刊專刊發(fā)表。

首期閱讀指導(dǎo)師培訓(xùn)已于一月中旬圓滿結(jié)束，然而還有二期、三期、四期……我們將繼續(xù)召集兒童閱讀的點(diǎn)燈人，以優(yōu)質(zhì)的課程點(diǎn)燃教師的閱讀激情，改變教師的生命狀態(tài)，提高教師閱讀指導(dǎo)專業(yè)素養(yǎng)，改善教師的教育生活狀態(tài)。

TIPS

閱讀指導(dǎo)師培訓(xùn)由本刊主辦（幼兒組由本刊及《育兒周刊》聯(lián)合主辦），超星集團(tuán)成都分公司 、四川遠(yuǎn)川教育承辦。目前正在招生，敬請(qǐng)關(guān)注本刊微信公眾號(hào)，或聯(lián)系梁小寧，電話18382107829。