基于學生情感目標的初中數學教學研究
2016-09-10 07:22:44江正平
數學教學通訊·初中版 2016年2期
江正平
[摘 要] 情感目標是新課程提出的三維教學目標中的一個維度，我們在課堂教學中應該關注學生的情感，致力于給學生營造一個開放的、有意義的數學學習環境，基于學生積極的學習情感，提升數學學習的原動力，促進數學知識的掌握以及數學能力與數學素養的提升.
[關鍵詞] 情感目標；數學知識；能力；素養
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