網絡游戲語言中表情符號使用情況觀察報告

高冰清

摘 要：本文觀察了手機游戲“夢幻西游”中表情符號在網絡交際中的使用及其作用，得出如下結論：系統語言使用表情比較規范，且目的性較強；陌生玩家之間的言語交際使用表情率達46.30%，選擇的表情多比較拘謹和客套；熟悉玩家之間的言語交際，使用表情率高達73.53%，選擇的表情則比較隨意且表情在意義表達中的作用更為突出。

關鍵詞：表情符號；網絡游戲語言；網絡交際

表情符號在網絡交際中的運用已經有相當長的歷史，從第一個表情符號“：-）”到顏文字、動態表情包再到近年越來越流行的emoji表情，多種多樣的表情符號已然成為網絡交際中必不可少的一部分。

那么，在網絡交際中頻繁出現的表情符號，其本質是什么呢？

筆者參考了國內的一些研究成果，趙屹星垚認為：“（Emoji ）表情便是……用以模擬人的面部、體態以及表達在無法面對面進行交流時用戶想要傳達的情緒乃至思想的視覺型非語言符號?！?；余光武、秦云認為：“網絡表情符號的本質是具有表情語功能的網絡輔助交際手段，相當現實語言交際中的態勢語?！保焕罘普J為：“網絡表情符號應該是網絡使用者在以網絡為中介的傳播中用來表達情感、進行社會化非語言提示等功能的非語言傳播符號?！?/p>

上述三種說法雖然表述不同，但都認為表情符號具有表達情感的功能，都將其視為一種輔助交際的非語言手段，本文便由此入手界定網絡表情符號。筆者將觀察手機游戲“夢幻西游”中系統提供的“表情動畫”（官方名稱，下稱表情）的使用情況，并具體地分析其在網絡游戲言語交際中表達情感、輔助交際的作用。

一、“夢幻西游”相關背景簡介

手機游戲“夢幻西游”中共有“系統”“世界”“當前”“門派”“幫派”“隊伍”“組隊”七個頻道，其中“系統”頻道主要用于系統發布公告和獎勵信息；“世界”頻道供所有玩家互相交流，全服可見；“當前”“門派”“幫派”“隊伍”頻道則分別供同一場景、門派、幫派、隊伍的玩家進行交流；“組隊”頻道則用于發布固定格式的便捷組隊消息。本文選取“系統”、“世界”和“幫派”三個頻道進行觀察和分析，以期從中看出系統語言、陌生玩家間言語交際、熟悉玩家間言語交際的表情使用特點及其作用。

二、系統頻道發言中使用表情的情況

1.系統頻道發言概況

2.系統頻道發言分析

從使用表情的形式來看，系統消息中使用表情比較規范，通常只用到一種表情，只使用一次，且一般置于句末，作為語意表達的補充成分。

從表情的選擇來看，主要選擇的是表示“開心”“得意”等意義的表情，這與系統消息的內容（公布玩家活動獎勵）密切相關，能夠傳達一種開心、愉悅的情感，使玩家（尤其是獲得獎勵的玩家）感到滿足和愉悅。

三、世界頻道發言中使用表情的情況

為發現玩家在世界頻道發言中使用表情的規律，筆者在一個連續時間段對世界頻道的所有發言進行觀察和記錄，排除掉無效及重復的發言后，在共計216條發言中，采集到100個含有表情的發言，并按照性別、內容等進行了分類統計。

通過表1，我們可以看到，玩家在世界頻道的發言中使用表情的情況比較普遍，使用表情率達到46.30%。其中，男性角色與女性角色在使用表情率上表現出差異，女性角色比男性角色更傾向于使用表情。

2.世界頻道發言使用表情的內容差異

根據玩家發言涉及的內容，將其分為五大類，分別統計其使用表情的情況。

3.幫派頻道發言中“純表情句”的使用

玩家在幫派頻道的100例包含表情的發言中，有27例是純表情的，此處姑且稱之為“純表情句”?？梢钥吹?，純表情有時可以獨立成句，表達發言者一定的情感和傳達一些具體的信息。從這個意義上說，表情符號有時可以不僅作為一種語言輔助手段，本身亦可充當一個完整的意義單位。

五、小結

本文以手機游戲“夢幻西游”為例，觀察了網絡游戲語言中表情符號的使用情況。系統語言表情符號的使用比較規范，通常只用到一種表情，使用一次，置于句末，主要作用是渲染開心、愉悅的感情。陌生玩家之間的言語交際，使用表情率達46.30%；從使用率最高的表情來看，主要是表達“快來啊”“開心”“親近”的意義，使用表情的主要目的是引起玩家注意和拉近與玩家距離。熟悉玩家之間的言語交際，使用表情率高達73.53%，表情在交際中的作用更為突出；使用率最高的表情“小心我咬你甚至具有一定的負面意涵，卻在熟悉玩家直接言語交際中常常用到，而且并無惡意，這與陌生玩家之間言語交際所選擇的表情類型差異顯著。

網絡交際的環境具有特殊性，表情符號作為一種具有表達情感功能的、輔助交際的非語言手段，其在網絡交際中的作用不可小覷。本文僅以一款游戲為例進行了簡單的觀察分析，其余作用有待學者的進一步研究。

參考文獻：

[1]趙屹星垚.Emoji表情符號中的受眾心理研究[J].設計藝術研究，2016，6（1）：46-49.

[2]余光武，秦云.語言學視角下的網絡表情符號初探[J].中國社會科學院研究生院學報，2011（1），130-135.

[3]李菲.網絡表情符號的使用與滿足——基于高校學生IM中網絡表情使用的實證研究[D].上海：上海交通大學媒體與設計學院，2011：1-79.