任弼時的青年團工作群眾化思想

曹春榮

[摘 要]

任弼時關于青年團工作群眾化的思想，由來已久。從他擔任共青團中央領導工作以后，就不斷申述和強調團的工作群眾化的必要性與重要性，以及實行路徑與方法，并為此垂范。任弼時這一思想，對于在團的工作中貫徹黨的群眾路線，使團組織成為黨的得力助手，有著重大且深遠的意義。

[關鍵詞]

任弼時；青年團；群眾化；黨的助手

[中圖分類號] D293 [文獻標識碼] A [文章編號] 1009-928X（2016）08-0007-03

任弼時是中國青年運動史上的一面旗幟?；仡櫵那嗄陥F工作群眾化思想及其對青年團建設及青年運動的作用與影響，對于在團的工作中貫徹黨的群眾路線，使團組織成為黨的得力助手，有著現實的意義。

一、任弼時青年團工作群眾化思想的早期發展軌跡

1920年8月，年方16歲的任弼時加入了上海社會主義青年團。次年5月，他被中國共產黨上海早期組織派赴蘇俄學習，這使他有機會聆聽到列寧在共產國際第三次代表大會上的演講。列寧在演講中提出，革命黨人最重要的任務之一，就是爭取群眾，采取人民統一戰線的方法和策略，把發動群眾開展日常的經濟斗爭和為實現無產階級專政的政治斗爭結合起來，并且提出了“到群眾中去”的口號。[1]列寧的演講，使任弼時第一次認識到革命須動員、組織、爭取群眾，革命者應到群眾中去的道理。列寧的教導，顯然是任弼時的青年團工作群眾化思想的原始資源之一。1922年7月16日至23日，中共二大通過的《關于共產黨的組織章程決議案》提出，黨應是“無產階級中最有革命精神的廣大群眾組織起來為無產階級之利益而奮斗的政黨”，因此必須將工作“深入到廣大群眾里面去”。[2]這年12月，任弼時在東方大學轉為中共正式黨員，并學習了由黨中央執行委員會委員長陳獨秀帶來的黨的二大文件。上引文件中的這些話，進一步加深了任弼時對黨與群眾、革命與群眾關系的認識，從而推動他日后對青年團工作群眾化的思考與決斷。

1924年8月，任弼時離開莫斯科后回到上海。在1925年1月26日開幕的團的三大上，任弼時當選團中央執行委員會委員、中央局成員，擔任組織部主任。團的三大按照布爾什維克化精神，提出了“學習列寧主義”，“嚴守團體紀律”，“參加實際工作”，“獲得青年群眾”等口號。至此，任弼時的青年團工作群眾化思想已是水到渠成，張弓待發了。1925年9月上旬，任弼時先后出席總結五卅斗爭經驗的中共中央執委擴大會議，主持召開共青團中央三屆一次擴大會議。根據黨中央擴大會議精神，團中央三屆一次擴大會議向全國提出了“深入群眾”的中心口號。會后，任弼時即撰寫了《本屆擴大會議的重大意義及其解釋》一文。他指出，雖然青年團成立以來，每次大會及擴大會議決議案都曾提出這個口號，但如今重提這個口號卻有特殊的意義，“我們那時，雖然感覺要深入群眾，但是當時的客觀環境還沒有促成我們十分能明了深入群眾的必要，同時也缺少與群眾接近的可能”。而“現在是革命運動高漲，民眾需要指導的時期，我們就是指導群眾斗爭的組織”?！八^深入群眾，就是要我們隨時隨地都可以號召廣大群眾在我們口號之下奮斗。”[3]由此可見，任弼時對青年團工作群眾化的認識，伴隨著斗爭實踐的步伐而進一步深入了。

1926年7月19日至22日，任弼時在上海主持召開共青團中央第三屆二次擴大會議，會議的中心議題是討論共青團工作的青年化群眾化問題。從“深入群眾”到“青年群眾化”，是共青團工作的發展，也是任弼時青年團工作群眾化思想的發展。誠如任弼時所說，團在“工作上沒有表現關于為青年本身利益的斗爭及文化運動的成績。未能使全團工作與組織青年群眾化”，這是團的“極大缺點”。[4]在他看來，沒有團的工作青年化，就無所謂團的工作群眾化，因為團的工作對象本來就是廣大的青年群眾。1927年11月，任弼時在上海主持召開共青團中央擴大會議。會后，他寫了《中國共產青年團中央局擴大會議的經過與意義》一文。文章指出“群眾工作”的方針之所以重要和正確，是因為“群眾工作是一種艱苦的任務，是中國革命的基本工作”，“必定要具有堅決忍耐的精神方才能夠實現這一任務”。[5]顯然，任弼時強調的還是團的工作群眾化。

1928年3月中，任弼時調到黨中央機關工作，與青年團工作脫離了聯系。直到1945年6月，在中共七屆一中全會上，任弼時當選為中共中央政治局委員、中央書記處書記，任中央秘書長，分管工作之一還是青年群眾團體。解放戰爭打響后，任弼時著手在解放區重建青年團組織。在中央書記處為建立青年團的座談會上，他指出：“青年團的工作對象是青年，如果不研究青年的特點，不采用適合青年的工作方法，就不會有發展，就沒有前途?！盵6]他認為在團組織之外還需要有各種各樣廣泛的青年組織，而這些青年組織也應是團的工作對象。經過這次座談會及稍后的中共中央座談會討論，中共中央發出了《關于建立民主青年團的提議》。新中國成立前，中共中央和中央軍委進入北平不久，任弼時就以主要精力投入召開青年團全國代表大會和籌備召開全國青年大會的工作。他親自起草了在團代會上的政治報告，并于1949年4月12日代表中共中央向大會作該報告。報告指出：“青年團的基本任務是要團結和教育整個青年一代，其工作陣地，顯然不應當限于青年學生的狹小范圍，相反，是要把更多的注意放在開展工農勞動青年的工作上，而且主要地是要依靠工農勞動青年群眾。”[7]因此，團的工作群眾化就是依然必須堅持并發展的工作方針。

綜上所述，任弼時一直把青年團工作群眾化，當作團的建設、團的工作的重要路徑與依憑。

二、任弼時青年團工作群眾化思想與

中共早期的黨團關系

在共產黨與共青團的早期關系史上，有過團成立比黨早，團員比黨員多，團的作為比黨強的情況。這促使任弼時去思考正確的黨團關系應當怎樣建立，才能使團成為黨的得力助手。1926年1月，任弼時寫了《怎樣使團的工作青年化群眾化》一文，對青年團的工作和組織未能青年化群眾化的原因，進行了詳細而深刻的分析，認為其中既有許多地方尚無黨的組織，團不能不代替黨去指導地方政治活動及工人運動的客觀需要，也有團員年齡過大，政治趣味需要滿足的問題。為切實解決這些問題，“必須設法幫助黨的組織擴大而強固有力，同時使團員年齡降低”。這就要嚴格而堅決執行中央關于黨團分化的決定，將過了20歲的團員全數介紹加入共產黨，年過23歲的團員完全脫離青年團，即使不到20歲而很能干的團員，也需加入共產黨。[8]這表明，任弼時把團的工作群眾化與團成為黨的得力助手，緊密聯系起來看。文章中關于如何協調黨團關系問題，是任弼時關于青年團發展的重要論斷，這也使他的這篇文章成了黨團關系史上一個十分重要的指導性文件。

1927年，由于青年團中央在反對黨內陳獨秀機會主義的斗爭中表現堅決，團的部分領導同志中遂產生了“先鋒主義”的錯誤傾向。任弼時雖然領導并直面了這場斗爭，但他并沒有居功自傲，而是清醒地看到了問題的嚴重性。在他起草的中共中央和共青團中央聯合發出的通告中，嚴厲批評了這種錯誤傾向，指出其“可以走到形成第二黨的危險”。為此，團中央“今后應當加強團的政治任務，積極領導青年工農參加一般的政治斗爭”；“在群眾斗爭中去建立團的基礎，改造團的指導機關的社會成分，使團真正布爾什維克化，變成黨在青年無產階級中極有力量的政治組織”。[9]在這里，任弼時那經由團的工作群眾化，使團組織成為黨的得力助手的理念清晰可見。任弼時在重建青年團過程中一再指出：“團的性質，是帶政治性的青年先進分子組織，是黨的助手。”[10]以馬列主義武裝起來的青年團，“必然會成為中國共產黨和人民民主政治在最后解決敵人，特別是在建設新民主主義中國的偉大事業中的得力助手”。為使青年團更好地通過青年化群眾化，發揮黨的得力助手的作用，任弼時在他代表中共中央對中國新民主主義青年團第一次全國代表大會所做的政治報告中，提出了“兩個區別”：一是“應當把青年帶頭當先鋒與‘先鋒主義加以區別。帶頭作用，打先鋒，不僅是可以的，而且要去提倡，但不要走到先鋒主義”；二是“對于青年組織應有獨立性與‘鬧獨立性的偏向（青年主義偏向），也應加以清楚的區別”。任弼時指出，正確地認識和解決這些問題，“才能建立對于青年團的正確領導，才能使青年運動按照偉大的中國人民民主事業的需要正確地迅速地前進”。[11]這樣，就達到了使青年團成為黨的得力助手的目標。

任弼時對青年團工作群眾化的路徑和方法也有深入的思考，認為根本在深入群眾。為此，一要組織群眾，擴大團的組織；二要通過宣傳和鼓動工作去影響群眾，以取得群眾的信仰；三要領導群眾為其本身利益而斗爭，使之在斗爭中認識團組織是代表他們的利益而奮斗的團體，進而取得其信仰。[12]在具體方法上，則要搞好調查研究，任弼時強調過：“每個共產黨員和青年團員，每個黨和團的工廠與鄉村支部，每個革命的工人和農民，應當時刻注意自己周圍的群眾，應當詳細地去調查研究群眾生活，替他們（就是替自己）提出很實際的極切身要求，領導他們為這些要求而爭斗?！盵13]再則，要練好接近群眾的本領，做群眾的貼心朋友。師哲曾在一篇紀念任弼時的文章中提到，任弼時就是個很會接近群眾又能使群眾接近他的人，他善于利用各種形式和群眾接近，也善用各種群眾運用的形式與群眾的活動結合起來，由此和群眾打成一片，使群眾覺得他可親、可近、可敬，而跟他無話不談。[14]三則，要創造出一套適合青年特點的工作方法，如陶行知做青年工作的辦法[15]，讓青年們樂于接受。

三、任弼時推動青年團工作群眾化的具體示范

一是理論先行。任弼時通過在團（及黨）的各種會議上講話、做報告，在團刊、黨刊上發表署名文章，提出并論證青年團的工作必須群眾化及怎樣群眾化。除上文所提及的外，尚有他寫于1924年9月30日，發表于團中央機關刊物《團刊》第12期，署名“時”的《在中國應否組織“群眾國民革命統一青年團”之討論》；寫于1924年10月18日，發表在團中央刊物《中國青年》上的《“社會主義青年團”是什么？》；寫于1925年6月，發表在《中國青年》第81期上的《上海五卅慘殺及中國青年的責任》；寫于1927年11月，發表在團中央刊物《無產青年》1928年第3期上的《中國共產青年團中央局擴大會議的經過與意義》等，都或多或少涉及到團的工作群眾化問題。如他在《上海五卅慘殺及中國青年的責任》一文中寫道：“我們要知道，革命事業的成功絕非紙上宣傳的力量可以做到，少不了要親自深入群眾，與革命的群眾接觸而明白他們的心理和需要，且指導他們應進行的組織和活動的工作，注意取得民眾的大多數。”[16]這段話對青年團工作群眾化的必要性及路徑所在的論說，實在稱得上簡潔而透徹。

二是工作指導。任弼時在聽取下級工作匯報及對下行文時，十分注重團組織在青年群眾中的活動情況，并給以具體指導。在上海大學聽過任弼時上俄文課，且在多次團的會議聽過他的報告的楊之華回憶道：他在會上要學生們組織工人夜校，把學生的知識交給男女青年工人，他還想出許多辦法教大家進行募捐。[17]1946年9月13日，何啟君曾在延安棗園參加任弼時主持的討論青年問題的中央書記處座談會。在談到如何建立青年團時，他記得任弼時說道：“今天迫切需要解決的問題，是在農村如何建立青年團……在農村建立青年團組織，一定要根據農村的需要?！盵18]其時，農村人口占全國總人口的八成以上，重視在農村建團，就為新形勢下的青年團工作群眾化指明了方向與著力點。

三是現身說法。任弼時性格內向，一生謹言慎行，但他在青年團工作群眾化方面，垂范多多。在蘇區、八路軍和陜甘寧邊區都與任弼時有過接觸的李卓然，對他的群眾工作法印象深刻。他說：“弼時同志是最善于聯系群眾的，他不止一次地把他在群眾中親自調查研究的結果用商量的態度給我們講解，常常使聽了后的同志感到一種特別的興奮?！盵19]從蘇區時期起，就與任弼時在一起過的曾三，對他的群眾工作法也深以為然。他回憶道，我們青年在做群眾工作時最容易犯的毛病，就是不問情況，不問對象，夸夸其談；或者是人家向你報告情況，你卻不等他說完，就自以為是地胡亂“指導”一番?！叭五鰰r同志就不是這樣。他談話時總是先了解人家，然后再發表意見?！盵20]

參考文獻

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作者系中共瑞金市委黨史辦原副主任，中國中共文獻研究會任弼時研究中心特約研究員

責任編輯：劉 捷