校園網絡文化影響下大學生思想政治教育創新改革探究

趙麗娟

[摘 要] 信息化時代背景下，網絡作為一種新型傳播媒介，影響并滲透在社會各個領域。校園網絡文化是網絡文化與校園文化交融發展的產物，其對大學生思想政治教育工作的影響意義重大，是先進人才培育的新陣地。在對校園網絡文化對大學生思想政治教育的影響做出簡要分析和論述的基礎上，重點對大學生思想政治教育創新改革進行了研究。希望通過以下研究和討論，對進一步促進網絡環境下大學生思想政治教育質量具有一定的借鑒意義。

[關 鍵 詞] 大學生；思想政治教育；校園網絡文化；創新改革

[中圖分類號] G641 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）24-0188-01

隨著信息化科技的發展，網絡構建的虛擬世界越來越豐富多彩，吸引了大學生的廣泛參與。在這樣的環境下，網絡文化對大學生的影響作用愈加明顯，其中利弊共存。校園網絡文化本身服務于高校教育事業，但是其同時又從屬于網絡大環境，難免會充斥不良信息，對大學生思想政治教育提出了挑戰。為此，作為一位教育者，很有必要就當今網絡文化影響下的大學生思想政治教育展開研究，以根據高校大學生思想政治教育的本質特征，積極探尋高校大學生思想政治教育的創新發展之路，促進高校思想政治教育在當今網絡時代的可持續發展。

一、校園網絡文化對大學生思想政治教育的影響

校園網絡文化是在延續校園文化精神特點的基礎上，以校園網絡為載體發展起來的新型文化體系。校園網絡作為互聯網的一部分，具有很強的開放性，服務于高校教育教學、管理等工作，旨在提高大學生的綜合素質，促進其健康、全面地發展。校園網絡文化的發展，為大學生提供了更加豐富多元的信息服務體驗，其便利、快捷的操作程序提高了學生的自主學習熱情。同時，校園網絡文化還為大學生思想政治教育方法創新提供了有利條件。校園網絡文化本身可作為思想政治理論的載體，以圖片、聲音、視頻等形式進行信息傳播，從而深化學生的理解。然而同時，校園網絡文化也對大學生思想政治教育提出了挑戰。現階段，網絡所創造的是一個沒有法律和道德規范的社會，大量的數據信息充斥其中，為不良思想的傳播創造了條件，侵染了高校這塊教育凈土。如若對此不加約束或管制，勢必會影響大學生的價值判斷及思想觀念，更不利于思想政治教育工作的深化開展。

二、大學生思想政治教育創新改革策略

作者結合上文的分析，從教學內容、教學方法兩方面有針對性地提出了以下幾種創新改革大學生思想政治教育的策略，以供參考和借鑒。

（一）豐富教育內容

信息化時代背景下，網絡文化在大學生學習生活中的侵入不可避免。高校既要積極開辟網絡教育新陣地，又要加強對大學生的引導教育，在開拓其知識視野的同時，讓其樹立正確的人生觀、價值觀以及世界觀，引導他們正確地消化網絡文化信息。具體而言，高校應在傳統大學生思想政治教育的基礎上，加入網絡道德教育、網絡法制教育等內容。從某種意義上講，網絡道德是對社會道德體系的延伸，它是人們在網絡社會關系中應普遍遵循的行事、善惡準則。在網絡道德與網絡法制的雙重約束下，大學生能夠自覺規范網絡行為，有選擇地汲取網絡文化精華，從而向著對社會有利的方向發展。對此，高校思想政治教育教師可以就幾個典型案例進行分析、總結，明確我國對計算機網絡犯罪的司法鑒定，并講述其中涉及的道德問題、法律問題，培養學生自我分析、判斷的能力與習慣，將之內化為學生的一種內在意識和品質，督導其自覺遵守。

（二）創新教育方法

校園網絡文化本身就是對校園文化的創新與發展，體現了科技與文化的進步。校園網絡文化的傳播形式和途徑多種多樣，對大學生產生了深遠的影響。對此，高校也可復制校園網絡文化的發展模式，創新大學生思想政治教育的方式方法，從而擴大教育影響、提高教育實效。簡單來講，高校思想政治教育教師應該重新整合資源，明確重點和難點，制作成多媒體教學課件，通過視覺、聽覺等感官刺激，強化學生對理論知識的理解和掌握，運用趣味化課堂教學，提高學生的參與興趣和主動性。同時，教師還應注重與學生之間的交流互動，了解和尊重學生的個性差異，落實因材施教、以人為本等素質教育的理念。在此過程中，教師可以在網絡上建立個人賬號，把學生加為好友，以朋友的身份介入學生的學習生活中，這樣在輕松愉悅的交流氛圍下，教師對學生的了解將更加深切、全面，有利于其教育內容、方法等的改進。

總而言之，校園網絡文化影響下，創新改革大學生思想政治教育十分重要和必要。未來，隨著網絡社會的發展，校園網絡文化將對大學生思想政治教育產生巨大的影響。因此，作者希望各高校重視校園網絡文化建設，守好這塊思想政治教育新陣地，從而促進大學生全面、健康發展。

參考文獻：

[1]凡俊杰.網絡文化視域下大學生思想政治教育的創新路徑分析[J].商，2012（24）：158-159.

[2]付洪濤.網絡心理學視域下加強大學生思想政治教育對策探析[J].教育教學論壇，2015（28）：36-38.