嘿，老寇

王康靜

猜猜看，是哪個老師能讓我們陰沉的教室充滿活力？是哪個老師能讓我們緊皺的眉頭彎成俏皮的月牙？又是哪個老師能讓我們低聲背誦的聲音變成輕快的歡笑？告訴你吧，那就是我們親愛的科學老師“老寇”。

記得第一次見他時，我們剛剛飽受了數學老師的“折磨”，一個個趴在桌子上叫苦不迭，又不禁擔心起科學老師的性格：萬一這也是一個嚴厲的“主子”，那我們這些“草民”可怎么辦啊！正胡思亂想呢，清脆的上課鈴就毫不客氣地打斷了我的思路，一個滿面春風的人不緊不慢地走進了教室。喲！我們頓時眼前一亮，細細打量起了這位看起來似乎很好接觸的老師。他的個子不太高，蠻瘦的，估計有三十歲左右。不過令我喜歡的，倒是他那雙炯炯有神的眼睛，令人感覺無比親切。

我們呆板而僵硬的坐姿似乎因為科學老師的微笑而得到了放松似的，變得歪歪扭扭。不知是哪個大大咧咧的同學站了起來，開玩笑地問：“老師，您貴姓啊？”科學老師踱著步子，呵呵笑道：“我啊，姓寇。”邊說邊在黑板上寫下了一個大大的“寇”字。我們私底下立刻炸開了鍋：“我知道，這是‘倭寇的‘寇。”“這姓也太奇怪了吧。”而我則有點兒惡作劇般小聲地叫了一聲“老寇。”“老寇”倒也不惱，依然說著：“你們不知道，其實我這個字也念kóu，你們誰要是惹我生氣了，那我就姓kóu咯。”聽了“老寇”的話，我們哈哈大笑，一齊問“老寇”：“數學老師上課我們一打哈欠就要罰站，那你呢？”“老寇”不慌不忙地回答：“哎，你們數學老師也太嚴了吧，要是我，頂多把家長叫來，跟他探討一下你為什么不早點睡覺，這事不就結了嗎？”我們佯裝害怕，卻又忍不住偷偷地笑起來。

過了一會兒，“老寇”忽然問我們誰知道怎么制酸奶，我們都積極地回答，“老寇”眼里含笑，抿著嘴搖搖頭，被否認的學生一個個委屈極了。“老寇”卻清清嗓子，頗為神秘地說：“其實啊，把牛奶倒進塑料袋里，放上幾天，不就是純正的酸奶了嗎？”緊接著，他又意味深長地說，“你們一個個都很可愛，就是思維太古板。多簡單的事情啊，不應該立刻想到嗎？”聽了他的話，我們一愣，并沒有細想后半句，只是哈哈笑成一片……

哈哈，“老寇”就是我們的開心果，能上他的課，實在是太棒了！

【指導教師：張秀梅】