海南省高校體育場館管理現狀與對策分析

□徐志遠　胡興黎（三亞學院 海南 三亞　572022）

海南省高校體育場館管理現狀與對策分析

□徐志遠胡興黎（三亞學院 海南 三亞572022）

高校體育場館是我國體育場館的重要組成部分，是我國高校體育發展和體育產業發展的物質保障。本文運用文獻資料法、訪談法和問卷調查法對海南省高校體育場館的管理現狀進行調查分析，并針對海南省高校體育場館管理存在的現有問題提出相應的對策，旨在提高海南省高校體育場館的管理水平，促進海南省乃至我國高校體育的和諧發展。

高校 體育場館 管理

高校體育場館是指在高校為全體師生提供體育教學、體育訓練、體育競賽以及運動鍛煉的場所；是高校體育教學活動物質保障，也是推動全民健身活動的基礎，其管理情況對發展學校體育和群眾體育具有重要意義。

1、研究對象與方法

1.1、研究對象

海南省7所高校體育場館管理現狀，包括海南大學 （海甸校區）、海南師范大學（龍昆南校區和桂林洋校區）、海南醫學院、海南熱帶海洋學院、三亞學院、海南職業技術學院和瓊臺師范高等專科學校；其中本科院校5所，專科院校2所。

1.2、研究方法

（1）文獻資料法。

根據研究需要查閱CNKI和圖書館的統計資料，為本研究提供理論依據。

（2）訪談法。

為了確保本研究的相關數據的準確性，實地走訪了海南省各體育場館的管理者，了解該校的體育場館情況。

（3）問卷調查法。

根據本論文研究所需，設計了符合問卷要求的調查問卷，為本研究提供現實依據。

（4）數理統計與分析法。

對收回的問卷進行數據整理統計，并進行嚴謹的邏輯分析。

2、調查結果與分析

2.1、海南省高校體育場館配置情況調查分析

表1　海南省高校體育場館資源配置情況

通過對海南省7所高校的體育場館調查發現，學校的學生數越多，擁有的體育場館的數量越多，種類更豐富；擁有最多的場地是籃球場、羽毛球場和排球場，都是占地小、使用率高、籌建和維修費用較小的場地。每個學校都有室內的運動場地，大部分都是一館多用，不同的運動項目混合使用，會對體育場館的管理增加難度。經調查還發現，海南省高校的體育場館基本能夠滿足高校體育教學和師生鍛煉的需求；桌球、壁球和高爾夫球這些時尚的運動項目在海南省高校開始流行起來，體育場館的種類也在慢慢變多。

2.2、海南省高校體育場館管理模式調查分析

表2　海南省高校體育場館管理部門統計表

海南省高校的體育場館的管理模式主要有三種，2所高校的體育場館直接由體育部門管理，3所高校的體育場館由學校后勤部門管理，2所高校的體育場館是綜合管理，即部分場館服務外包，部分場館學校自己管理。場館服務主要有羽毛球場（館）、網球場、游泳池和健身房等市場需求較多的場館，能為高校創收，同時給高校的管理帶來安全隱患。

2.3、海南省高校體育場館管理人員調查分析

表3　海南省高校體育場館管理人員構成統計

海南省高校體育場館管理者中，17.4%為教輔管理人員，21.7%為體育教師兼職，大部分都具受過高等教育，但缺乏相應的管理知識；60.9%為普通工作人員，大部分都是學歷不高的臨時工，他們能力欠缺，工作態度不積極，缺乏熱情，對體育場館的管理工作認識不夠。在調查中還發現，所有高校場館管理人員中沒有體育場館相關專業的工作人員，且在工作中沒有參加過體育場館管理的相關培訓。

2.4、海南省高校體育場館管理制度調查分析

高校體育場館的管理不僅需要高素質的管理人才和良好的硬件設施，而且需要完善的高校體育場館管理制度和科學的管理方法。高校體育場館管理制度主要包括：場地管理規定、運動注意事項、器械使用規定、衛生管理規定、消防安全提示、開放時間和收費規定等。

數據表明，所有的高校都有相關的高校體育場館管理制度，但大部分高校的體育場館管理制度都不全面，7所高校的體育場館都有場地管理規定，特別是室內運動場館比較全面；6所高校的體育場館有運動注意事項，4所高校的體育場館有器械使用規定，主要集中在健身房和游泳池等場館；5所高校的體育場館有開放時間和收費規定，主要是一些封閉的對外開放的場館，如羽毛球場（館）、游泳池和健身房。調查中還發現，很多場館缺少衛生管理規定、消防安全提示不全面、管理規定執行不力等問題。

表4　海南省高校體育場館管理制度統計表

2.5、海南省高校體育場館維護情況調查分析

體育器材包括競技類器材、裁判類器材和健身類器材，其管理是體育場館管理的重要組成部分，影響著體育教學、運動訓練和大眾健身的效果。經調查發現，競技類器材的使用存在使用頻率高、過度使用和缺少相應的維護等現象，給教學和訓練帶來一定的影響；健身類器材存在設施損壞、缺少監管和荒廢等現象，給師生的體育鍛煉帶來一定的安全隱患；裁判類器材因其使用較少和較規范，因此維護管理較為容易。在調查中還發現，有些學校的足球場地不平整、籃球場地有較大的裂痕和籃球架不穩定、室內運動館有漏水現象、游泳池附近積水嚴重等，這都表明體育場館沒及時維護，不僅影響了體育教學和訓練，甚至給師生的人身安全帶來危害。沒有及時維護的原因主要是沒有充足的維護資金和缺乏相應的管理人員。

3、海南省高校體育場館的發展對策分析

3.1、選擇合適的管理模式，加強高校體育場館建設

高校體育場館可持續發展，須選擇適合本校實際情況的管理模式，爭取做到既能滿足全校師生的體育鍛煉需求，又能促進高校體育場館的和諧發展。海南大部分高校的體育場館能基本滿足師生的體育運動需求，還有部分高校存在運動場館不足和后期維護費用短缺的現象。高校應該選擇合適的管理模式，通過服務外包等形式吸納社會資本投入到體育場館的建設和維護中來，緩解高校體育場館不足的問題；合理規劃體育場館建設，建立高校體育場館共享機制，實現高校間體育場館的集中管理和公共使用，以促進高校體育場地的和諧發展。

3.2、加強管理與培訓，提高體育場館管理人員素質

管理者水平直接決定高校體育場館的發展，海南省高校體育場館管理人員的綜合素質普遍偏低，制約海南高校的體育場館的發展。要想提高海南省高校體育場館管理水平，須加強管理人員的管理和培訓，提高體育場館管理人員的綜合素質，從而實現高校體育場館管理的持續發展。為了有效提高高校體育場地管理人員的工作效能，應該建立相應績效考核制度，以促進體育場館管理工作。海南省高校體育場館管理人員的專業知識普遍缺乏，高校可以通過實際參觀體育場館管理較好的高校來獲取間接的管理經驗；可以邀請場館管理專家來學校講座，學習國內外先進的管理方法；可以把體育場館管理人員送到體育器材的生產廠家去學習器械的管理和維護方法。

3.3、完善高校體育場館管理制度，加強制度執行力

科學完善的高校體育場館管理規章制度建立，一方面可以使高校體育場館得到較好的維護和管理，另一方面可以上加快高校體育場館的可持續發展。海南省各高校體育場館基本有相應的管理規章制度，但在規范性和執行力方面任然參差不齊；很多高校管理規章制度沒有結合自己學校的實際情況，甚至把有些規章制度當擺飾品掛在墻上。因此，不同的高校要結合自己學校場館的實際情況完善相應的規章制度，并加強對完善規章制度的執行力度，促進高校體育場館的持續發展。

4、結論

（1）海南省高校體育場館種類和數量較多，基本能夠滿足高校教學的需要，但部分體育器材的管理維護不夠規范；

（2）海南省高校體育場館的管理模式多以后勤部門管理為主，部分市場需求較多的場館管理模式為服務外包，雖然給校園安全帶來一定的隱患，但能夠為高校體育場館的建設和維護帶來社會資金；

（3）海南省高校體育場館的管理人員多為缺乏體育場館管理專業的普通人員或者由體育教師兼職管理；

（4）海南省高校體育場館都有體育場館管理制度，但部分高校存在制度不全面或者制度執行力度不夠的現象。

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