蒙古族民間舞蹈的教育傳承現(xiàn)狀及研究

張沛

摘 要：我國土地廣袤，地域特征十分明顯。一方水土養(yǎng)一方人，各個地區(qū)都有不同的歷史文化，地域?qū)ξ幕挠绊懯鞘志薮蟮摹Ｃ晒抛迦嗣袷来钤跓o垠的大草原，他們不僅是民族文化歷史悠久的民族，更是勤勞勇敢的民族，在時間的長河中，蒙古族人民創(chuàng)造了具有明顯地域文化特征的草原文化，蒙古族民間舞蹈就非常具有代表性。本文將立足蒙古族文化，分析當前蒙古族舞蹈的教育傳承現(xiàn)狀，并簡要對蒙古族民間舞蹈教育傳承進行研究。

關(guān)鍵詞：蒙古族；民間舞蹈；教育傳承；現(xiàn)狀；研究

中圖分類號：J722.22 文獻標識碼：A

一、蒙古族民間舞蹈的教育傳承現(xiàn)狀

1.教育過程浮于形式

蒙古族民間舞蹈曾經(jīng)有過輝煌，但隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，現(xiàn)代文化的壓制，使得蒙古族民間舞蹈已經(jīng)很難得到繼續(xù)傳承。民間舞蹈教師需要對學生進行舞蹈的深層次教育，然而大多數(shù)教員只是將蒙古族民間舞蹈的表現(xiàn)形式和技巧教授給學生，學生根本不能深入了解蒙古族民間舞蹈的精髓所在，僅僅將蒙古族民間舞蹈的動作技巧像機器一樣模仿著表現(xiàn)出來，偏離了蒙古族民間舞蹈深厚的歷史文化背景。在蒙古族民間舞蹈教學過程中，教師往往采用形式化的教學，讓學生重復一系列技巧和動作，雖然達到了“教育”的目的，卻忽略了民族民間舞蹈“傳承”的重要性。

2.教育目標較為古板

時代已經(jīng)有了跨越性發(fā)展，我國的民族文化受到科技文明、現(xiàn)代先進文化的影響，蒙古族舞蹈已經(jīng)與現(xiàn)代文化進行融合并互相促進。然而一些蒙古族民間舞蹈教師并沒有意識到這一點，仍然將蒙古族民間舞蹈以其古老傳統(tǒng)的方式傳授給學生，學生雖然學習到了蒙古族民間舞蹈的豐厚歷史積淀，卻無法將其和當代文化相融合。藝術(shù)不會過時，但傳統(tǒng)藝術(shù)卻需要和現(xiàn)代藝術(shù)相融合才能體現(xiàn)時代特色，一些蒙古族民間舞蹈教師目前還不能很好地將悠久的蒙古族民間舞蹈表現(xiàn)形式與現(xiàn)代社會進步文化相融合，因而達不到真正意義上的教育和傳承目的。

二、針對蒙古族民間舞蹈教育傳承的研究

1.結(jié)合生活實際，開展藝術(shù)教育

眾所周知，藝術(shù)來源于生活，脫離生活的藝術(shù)并不是真正意義上的藝術(shù)。蒙古族民間舞蹈教師必須明確這一點，將生活實際與教育傳承相結(jié)合，讓學生既能夠在舞蹈中表現(xiàn)出蒙古族人民勤勞勇敢的高尚品質(zhì)，同時也能表現(xiàn)出蒙古族人民真正的日常生活，讓蒙古族人民豐富的文化內(nèi)涵體現(xiàn)在學生的舞蹈表演中，避免學生缺乏情感表達。例如，教師在進行蒙古族民間舞蹈教學時，向?qū)W生播放蒙古族人民日常文化的紀錄片，讓學生在觀看中深刻體會蒙古族人民的文化內(nèi)涵，保證能夠在舞蹈表演中將蒙古族人民的日常生活細節(jié)完整地展現(xiàn)出來，這種方式不僅能讓學生了解蒙古族人民的日常生活，在舞蹈表演時更加自然，也能使學生體會蒙古族人民的情感內(nèi)涵，只有內(nèi)心對蒙古族民間舞蹈內(nèi)涵有深刻的了解，深刻理解藝術(shù)來源于生活的含義，才能夠讓蒙古族民間舞蹈的教育和傳承更加順利。

2.更新教育觀念，體現(xiàn)時代精神

想要將蒙古族民間舞蹈更好地傳承下去，教師就必須更新自身的教育觀念，不要將太過傳統(tǒng)的教學形式運用到教學當中，要體會當下社會進步的思潮，將現(xiàn)代思想融入蒙古族民間舞蹈的教學當中，讓學生不僅能夠?qū)W習到蒙古族民間舞蹈的精髓，也能夠善用現(xiàn)代文化的思想，在表演蒙古族民間舞蹈還原蒙古族原始生活情態(tài)的同時，融合現(xiàn)代藝術(shù)的精髓。

藝術(shù)作品雖然要尊重歷史，但卻要服務(wù)于藝術(shù)作品所處的時代，不能與時代共同進步、相互響應(yīng)的藝術(shù)也同樣不能與時代人民產(chǎn)生共鳴，從而失去藝術(shù)存在的價值。教師在進行傳統(tǒng)的蒙古族民間舞蹈教學時，可以適當?shù)貙鹘y(tǒng)的蒙古族舞蹈元素加以保留，并在基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新。

蒙古族民間舞蹈極具民族代表性，同樣也是蒙古族人民的文化藝術(shù)積淀，在蒙古族民間舞蹈的教學中，教師需要掌握教育與傳承的內(nèi)在聯(lián)系，在教育學生的同時，將蒙古族民間舞蹈的優(yōu)秀傳統(tǒng)傳承下去，讓學生能夠真正學習到具有鮮明的民族特色和豐富時代精神特色的藝術(shù)，鼓勵學生立足于蒙古族人民的實際生活，從生活中感受蒙古族民間舞蹈的表現(xiàn)形式和深刻內(nèi)涵，與現(xiàn)代藝術(shù)接軌，將現(xiàn)代的審美觀融入深厚的藝術(shù)底蘊中，讓蒙古族民間舞蹈能夠得到更好的傳承和發(fā)展。

參考文獻：

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[2]李霄凡.對蒙古族舞蹈發(fā)展的幾點思考[J].音樂時空，2015，（24）.