關于現代圖書館發展方向的探討

肖靜

摘 要：隨著知識經濟時代的到來，人們越來越重視自身知識結構的強化、自身知識水平的提高，為更好的適應企業、適應社會創造條件。基于此，現代圖書館為了更好的服務廣大讀者，應當基于當前所處環境及自身作用，合理規劃未來發展方向，有目的、有計劃的進行各項工作落實，促使現代圖書館良好發展，為更好服務讀者創造條件。本文以分析現代圖書館特點出發，就現代圖書館未來發展方向進行探究。

關鍵詞：現代圖書館；發展方向；對策

世界多極化、經濟全球化趨勢的發展，促進了各國之間思想文化的交融，這一過程中有吸納、有排斥、有融合、有斗爭、有滲透、有抵御。在此種情況，為了更好的發展我國文化，培養優秀人才，積極推進我國現代圖書館事業是非常重要的。當然，要想實現現代圖書館更好的服務于國民、服務于社會、服務于國家，應當明確圖書館未來發展方向。基于此，筆者在本文中就當前現代圖書館如何發展進行分析和探討。

1 現代圖書館的基本特征

綜合當前國內現代圖書館運行整體情況來看，可以確定現代圖書館的基本特征，具體表現為：

1.1 知識信息集合體

1.1.1 社會知識需求非常明顯

在我國加入WTO以后，我國經濟發展迅猛、城市化水平提高。但是，從我國國情出發分析我國各個方面，可以確定我國在某些層次上存在勞動資源失衡的情況。而究其原因，主要是社會經濟發展需求與知識信息供應不平衡，使得我國嚴重缺乏知識型人才。而圖書館作為知識信息集合體，能夠為國民提供不同層次、不同方面的信息，供讀者進行學習，不斷提升自身知識水平，為使國民逐漸成為知識型人才創造條件。

1.1.2 圖書館的概念發生改變

在科學技術蓬勃發展的今天，知識的載體越來越多樣化，讀者群也越來越廣泛化。此種情況下，為了滿足讀者群的閱讀需求，圖書館已經不能以單一形式存在，而是要進行全面的變革，如圖書館工作范圍發生變化、工作深度發生變化，那么圖書館概念必然會改變，貼合時代[1]。

1.2 滿足社會對知識的需求

1.2.1 現代圖書館的社會地位

現階段，社會對知識的占有欲是空前絕后的。原因是我們正邁向新的時代，需要我們運用知識來改變社會方方面面，使其適應時代，更好的推進國家和社會發展。當然，要想做好這一點，需要建設現代圖書館，為人們提供多樣化、多元化的服務，使人們在這里能夠更好的進行知識學習，豐富自身知識水平。由此看來，現代圖書館在社會中具有非常重要地位，同時也充分發揮重要的作用。

1.2.2 廣泛的知識組織和全面的提供利用

在數字化技術和通信技術不斷推進的情況下，我國正在進行知識信息革命。當然，要想使數字化技術和通信技術充分發揮作用，需要人們借助知識資源，不斷完善數字化技術、通信技術等，以便更加科學、合理、靈活的運用技術，發展各個行業。而現代圖書館作為知識信息集合體，可以為人們提供各方面知識、信息，促進人們更好的進行知識信息革命[2]。所以，圖書館可以充分發揮廣泛知識組織和全面提供利用的作用，為促進社會革命、時代革命奠定基礎。

2 現代圖書館的發展方向

基于當前現代圖書館實際情況及其特點，筆者認為現代圖書館發展方向為：

2.1 樹立“以人為本”的服務理念

在我國積極推進各項事業，更好服務國民的情況下，現代圖書館作為公共圖書館，其服務對象為人民群眾。所以，在未來發展現代圖書館的過程中應當樹立“以人為本，讀者第一”的服務理念，為現代圖書館指明方向，更好的推進圖書館各項工作，滿足讀者多樣化需求。當然，要真正落實“以人為本，讀者第一”的理念，需要作出如下努力：

2.1.1 設置開放的建筑

既然圖書館是面向廣大人民群眾的，那么圖書館就不能用高高的圍墻圍繞，將圖書館與讀者隔離開來。所以，設置開放的建筑是實現“以人為本”服務理念的第一步。具體的做法是：遵循“大開間”原則及本地民族特色，合理規劃設計圖書館建筑，使其是開放式的、標志性的，不僅能夠代表我國民族文化、還能彰顯城市的現代化。

2.1.2 設置開放的設施

現代圖書館，必然需要借助科學技術、先進設備等建立電子閱覽室。但是為了更好的滿足讀者閱讀需求，圖書館還需要開放設施，如數字化資源平臺等，促使讀者可以自由的進行圖書資源查找、圖書資源下載等，滿足讀者閱讀需求。

2.1.3 實現開放讀者

在經濟知識時代的今天，不僅僅是學生需要學習知識，社會人士也需要進行知識學習，豐富自己知識水平。當然，這里所說的社會人士是指不同層次、不同年齡、不同職業的人士[3]。所以，針對此種情況，現代圖書館需要考慮不同層次、不同年齡、不同職業讀者的需求，合理的設置圖書館，以便更好的開放圖書館。

2.2 突出社會教育和情報信息職能

除了樹立正確的服務理念之外，現代圖書館在未來發展道路上，還需要突出社會教育及情報信息職能，更好的服務社會、服務國家。

2.2.1 發揮社會教育職能，服務社會

隨著科學技術的不斷更新，各種新技術、新觀念、新知識層出不窮。為了使人們可以適應社會，在社會中更好的生存，現代圖書館應當充分發揮社會教育職能，對人們進行文獻知識教育；組織開展各類讀書活動，增強讀者的閱讀分析能力；開展時事政治教育、思想道德教育、科學文化教育等，提高讀者綜合素質等。

2.2.2 發揮情報信息職能，服務社會

考慮到當前社會信息傳播雜亂、信息內容混亂的情況，在未來發展現代圖書館的過程中應當充分發揮其情報信息職能，對各種信息載體進行加工、篩選、整理，為廣大人民群眾提供積極、正面、有用的信息，盡量避免讀者受到不良信息的影響，作出危害自己、危害社會的言行舉止[4]。所以，不斷的強化現代圖書館情報信息職能，利于促進社會和諧、健康的發展。

3 結束語

基于以上內容的分析，在我國新一輪改革大潮中，為了使現代圖書館可以更好的發展，充分發揮作用，服務讀者、服務社會、服務國家，應當在未來發展現代圖書館的過程中積極的樹立“以人為本”的服務理念、強化情報信息職能及社會教育職能，不斷優化、完善現代圖書館，使其可以真正意義上服務國民、服務社會、服務國家。

參考文獻

[1]董喜萍.國內圖書館展覽會的現狀分析與發展方向初探[J].圖書館工作與研究，2013（6）：55-57.

[2]宣姝.現代圖書館信息化中三網融合技術的應用探析[J].黑龍江科技信息，2015（35）：208.

[3]肖宏，于建榮，沈東婧等.科學圖書館：從藏書館到桌面終端--從讀者專業知識獲得行為看未來圖書館發展方向[J].圖書館雜志，2013，22（9）：63-66，79

[4]謝宏.縱觀現代圖書館之新--新服務、新空間、新體驗[J].新教育時代電子雜志（教師版），2015（28）：256-257.