關于我國地方史志資料的數字化閱讀探討

侯劍

摘 要：隨著歷史的向前推移，我國地方史志數字化閱讀發展的速度逐漸加快，但是在實際工作中還是存在著很多的問題，例如：基礎設施配置明顯不足，工作人員的培訓力度不強，其檢索使用的過程中缺乏足夠的便利性等。我們可以學習日本，日本實施地方史志數字化閱讀有很多部分值得我們借鑒以及學習，在學習日本的基礎上，爭取得到寶貴的經驗，發展國內的地方史志資料閱讀工作。

關鍵字：我國；地方史志資料；數字化閱讀

1 前言

在新時代背景的影響下，我們在實際工作中怎樣促使中國豐富的地方史志資源服務于社會主義建設工作呢？怎樣緊密聯系上網絡科技以及數字閱讀兩個部分，進而在上述的基礎上怎樣為研究學者以及人民群眾提供更好的服務呢？上述問題已經逐漸發展成為目前我國地方史志工作最迫切需要解決的問題[1]。

對于地方史志工作的開展來說，數字化閱讀的出現是很好的，標識地方史志工作的開展趨向一個很好的方向。我們可以將地方史志作為非常重要地方官修檔案材料，對其進行科學有效的管理，同時我們還可以將其作為政府相關政策實行的非常重要的參考材料進行保存，其具有非常顯著的保密屬性，不僅如此還可以將數字化閱讀作為各界研究學者的參考材料。但是數字化閱讀跟百姓的實際生活卻存在很大的不相關性。隨著社會的發展，科學技術發展取得了非常顯著的發展成績，隨著人民群眾受教育水平實現進一步提升，普通大眾逐漸將地方史志材料作為自己生活中非常重要的一個部分。同時，地方史志材料開始轉變方向，逐漸轉向普通工具類的圖書材料，在上述的基礎上逐漸推廣數字化閱讀形式直接為上述的轉化提供了推進器，促使其轉化實現有效性，促使其轉化更加的快速。

2 地方史志數字化閱讀存在的幾點突出問題

2.1 數字化閱讀基礎配置明顯不足

在實際工作中，想要促使地方史志的數字化閱讀實現進一步有效化，第一步需要具備能夠滿足實際情況的完備的數字基礎設施。因為地方史志工作具有非常顯著的特殊性，這就導致其不可以單純依靠市場的行為就可以得到地方史志工作資金支持，不僅如此，還有進一步使用地方財政能力，促使地方史志的數字化閱讀工作得到推進支撐[2]。所以，在實際工作中，需要政府按照實際情況的需要進一步強化做好以下幾個部分：軟件的開發投入、基礎硬件的投入、信息收集的投入以及信息利用的投入等。在上述的基礎上需要具備足夠的財政支撐，這樣就可以順利的開展地方史志數字化閱讀工作。

2.2 人員培訓力度的不足

隨著社會的發展，我們需要在實際發展中促使我國地方史志工作人員的素質得到進一步提高，這就需要我國政府按照實際情況出臺相應的政策。目前我國地方史志數字化閱讀工作逐漸增加復合型人才需要。這樣一來，在開展地方史志數字化閱讀工作的過程中，復合型人才就為其提供了足夠的人員基礎。因為受到新時代科技浪潮的影響，地方史志逐漸需要大量的復合型人才，其需求的程度呈現一個逐漸上漲的趨勢，這已經成為地方史志工作主要的特征之一，這樣一來就直接需要大部分的工作人員具備基層力量，滿足實際情況的需要。分析目前實際情況得到，我國基層的地方史志工作人員現狀卻不是很理想[3]。其中最為顯著的就是：“兼職人員是檔案管理專業中計算機信息管理專業的基本構成人員”。所以，需要按照實際情況的需要，促使跨學科、復合型的人才逐漸增多，促使其逐漸融入地方史志數字化閱讀工作中去，促使其逐漸發展成為各學科科研的推進力量。

2.3 檢索過程中缺乏足夠的便利性

在使用便利程度上，地方史志數字化閱讀工作最為顯著的優勢就是檢索起來非常的方便，也就是說具有足夠的檢索便利性。可以促使科研工作取得事半功倍的效果。所以，想要在實際工作中將地方史志數字化閱讀檢索方面存在的優勢展露出來，就需要我們在構建數據庫的過程中將使用人員的便利程度作為其重要的組成部分之一。某種程度上來說，我們可以將我國古代地方史志作為地方歷史集合，該項歷史集合涵蓋非常豐富的內容，涉及到的點也非常多，對專業研究產生直接的影響，影響到研究過工作[4]。在梳理史料的過程中，地方史志工作人員倘若可以有效的劃分文化模塊、人物模塊、政治模塊、經濟模塊、年鑒模塊等，就可以促使地方史志數字化閱讀實現有效的普及同時順利的開展。目前來說，我國地方史志數字化閱讀的過程中雖然取得了一定的成就，但數字化閱讀并沒有真正意義上完全實現，還有一些圖書，其實質上只是將那部分已經存在的地方史志進行掃描，之后將其轉化供人閱讀，一般是轉化為PDF的格式。上述轉化的方式，可以滿足數字化閱讀需要，但是其檢索方面上發揮的作用不是很明顯。這樣一來就直接影響到地方史志閱讀方式的選取。所以，在實際工作中難以完全的體現數字化閱讀所表達出來的優勢，有一些地方史志使用文字錄入，但因為我國古代地方史志中有超過50.00%的都是繁體漢字，在錄入的過程中，將其轉化成簡體漢字，就會導致檔案利用存在困難，可以實現繁簡兩種形式的錄入就可以簡化手續，促使其有效率進一步提升，有利于港澳臺同胞開展研究工作，同時有利于海外學者開展相應的研究工作。

3 境外地方史志數字化閱讀工作的借鑒以及學習

我國臺灣地區，具有非常豐富的地方史志資源，同時地方史志資源豐富的還有同屬于儒家文化圈的國家和地區[5]，例如：日本、韓國、東南亞等。特別是日本跟韓國，兩者雖然是工業化國家，但是其科學技術水平發展非常的顯著，對于地方史志數字化來說，其利用時間明顯早于中國地區，在其發展方面也非常的成熟以及豐富，值得我國對其進行借鑒以及學習。日本地方史志資料具有非常廣泛的來源，當地鄉土資料只是一個很小的部分，其他相關領域人文社科其涉及到的研究成果都是其組成部分，檔案文獻資料不是全部的內容，在上述的基礎上拓展把資料，促使其涉及到考古、語言、民俗等。在收集史料，日本地方史學界在整理史料的過程中，詳細的規定了各種物質領域以及非物質領域。完成以下整理：1）標題頁。2）文獻資料分類，在完成分類的基礎上，嚴格按照主題來完成記錄。3）貼附標簽紙等[6]。在分析上述細致要求的基礎上，我們可以發現日本地方史志工作擁有非常豐富的史料，這是一股極具代表性的支撐力量，該支撐力量可以作為材料分類整理的主要基礎條件，促使數字化閱讀工作可以順利有序的實施以及開展。

4 結束語

綜上所述，我國祖先留給了我們非常豐厚的遺產資源，同時還包括豐富地方史志資源，受到時代背景逐漸推移的影響，不管是在鄉土教材的建設方面，還是地方政治經濟政策規劃方面，或者是地方旅游資源開發方面，地方史志資源所發揮的作用都是不可取代的。所以，在實際工作中，需要各級政府對其進行重視以及扶持，同時積極的借鑒國內外的先進數字化閱讀發展經驗，不斷的學習管理方面的經驗。所以，我國在開展地方史志數字化閱讀工作的過程中，需要按照實際情況加速前進的速度，在上述的基礎上實現發展跨域式。

參考文獻

[1]姚明溪.淺析我國地方史志資料的數字化閱讀[J].蘭臺世界，2015，23：138-139.

[2]王雨，李子運.大學生數字化閱讀現狀調查與對策研究[J].圖書館建設，2013，05：55-59+64.

[3]王佑鎂.數字化閱讀的概念紛爭與統整：一個分類學框架及其研究線索[J].遠程教育雜志，2014，01：33-39.

[4]王佑鎂.數字化閱讀對未成年人社會性發展的影響研究[J].中國電化教育，2014，11：17-22.

[5]王健，張立榮.新媒介時代大學生數字化閱讀素養的內涵與培養[J].現代遠距離教育，2011，06：73-77.

[6]張正.數字化閱讀：圖書館的挑戰與機遇[J].圖書與情報，2009，06：150-152.