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將工匠精神貫穿技能人才培養

2016-08-01 05:23:48孔祥兵
決策與信息·下旬刊 2016年6期
關鍵詞:信息化建設人才培養

孔祥兵

【摘要】在“工匠精神”成為引領中國企業創新發展的動力引擎的同時,其現實內涵也延伸至物質生產和精神生活各個領域,如何在企業中樹立這種精神,并貫穿至企業技能人才培養中,從而促進企業的健康發展,是一個當今時代的重要課題。

【關鍵詞】工匠精神 信息化建設;人才培養

在當下社會觀念的影響下,有的企業崗位需求雖有缺口,但通過普通的人才招聘渠道補充并不容易,主要是沒有對口的職業院校畢業生和社會求職人員。我們應該清醒地認識到,目前大多數企業在技能人才隊伍建設仍然存在著諸多的問題,突出表現在:一是對高技能人才培養工作重視程度很不夠,有的企業還缺乏長遠規劃,措施不夠得力。二是激勵機制不到位,高技能人才的地位和價值得不到充分體現。筆者結合實際工作經驗和感悟,提出一些弘揚工匠精神,促進技能人才隊伍建設的有關措施。

一、加強技能人才培養的主要舉措

(一)加強重視力度,做好技能人才培養規劃和制度設計

要把技能人才培養納入企業總體發展規劃,成立人才領導小組,形成企業黨委統一領導,組織人事部門牽頭抓總,有關部門密切配合,各出資企業、干部職工廣泛參與的工作格局。在摸清人才隊伍現狀,找準突出問題的前提下,研究制訂技能人才培養方案和制度,統籌推進技能人才隊伍建設。

(二)多管齊下、多方支持,加大培訓投入

為更好地發揮培訓資源的整體優勢,企業應進一步加強內部教育培訓資源的整合,組建內外部專家庫、課程庫。同時,注重加大資金支持力度,除了教育經費正常使用外,黨費、工會會費也同樣可以大力支持人才建設和培訓教育活動。企業還需加強與政府部門、行業協會的溝通,給有潛力的優秀技能人才提供平臺。開辦各類研修班、培訓班,通過集中培訓、研討和交流等方式,使參訓技能人員既有理論上的提高、知識上的積淀,也有企業間的交流、技藝上的增長,在了解行業發展動態的基礎上,理清思路,鉆研了技術,為在實踐的基礎上實現新的創造,促進行業的發展打下良好的人才基礎。

(三)依托科技發展,推進信息化建設

強化各類人才的動態管理和日常關注,進一步推進人才管理的信息化。建立企業人力資源管理系統,并不斷擴大覆蓋面和使用力度,有效提升了管理效率,為企業人才選拔、人事決策提供了較好的信息支持。利用QQ群、微信群等現代化溝通手段,建立技能人才工作者交流群,共享學習資料,提升辦事效率。

二、工匠精神在技能人才隊伍建設工作中的重要作用

(一)以“師帶徒”傳承技藝

“工匠精神”強調的是精益求精,做事反復打磨,這就需要企業在技能人才培養過程中,建立“師徒制”制度,開展“傳幫帶”活動。在制度中注重完善考核內容,建立師帶徒津貼,通過雙向選擇,明確高技能人才傳幫帶的責任和義務,把帶徒作為技師、高級技師的考核內容之一,把技師、高級技師的絕活變為企業的共同財富,促進職工崗位成才。

(二)以“大比武”激發熱情

“工匠精神”的養成是長期自我驅動的結果,這就需要企業廣泛開展各種形式的技能競賽和崗位練兵活動,大力提高技能人才隊伍的技能水平,激發技能人才參與企業建設的熱情。可充分發揮各級黨組織和工團組織的作用,廣泛開展特殊貢獻獎、勞動模范、青年標兵、科技創新獎等評選表彰、職工合理化建議等系列活動,不斷完善技能人才的激勵機制,激發技能人才學技術、比才能的熱情。同時,充分發揮媒體、網絡等載體作用,加強技能人才宣傳工作,營造尊重技能人才、關注技能人才發展的良好氛圍。

(三)以“工作室”孵化創新

“工匠精神”追求的是做出精品的信念和堅持,也要不斷進行創新,這就需要企業積極為高技能人才搭建發揮作用的平臺,組建技師技藝傳承創新團隊。通過重點資助課題項目,達到生產技藝整理和挖掘的目的,便于技藝的傳承創新。從生產實際出發,解決技術問題,在實際的項目研究中,把工作室打造成先進技術、經驗、成果轉化的演練場和開展技術創新、科技創新、業務創新的試驗場,推動高技能人才向知識性、研究型、創新型轉變。因此,在技能人才隊伍建設中弘揚工匠精神,可以采取以下舉措:

1、建立完善技能人才使用和激勵制度。大膽破除“官本位”思想,探索建立“雙通道”的培養渠道和“雙軌制”的薪酬制度,切實提高專業技術技能人才學習技術、鉆研技術、運用技術的積極性和主動性。要對高技能人才和具有特殊意義、標桿式的先進人物或絕技絕活傳承人實行特殊獎勵津貼,對為行業發展做出特殊貢獻的高技能人才實行重獎,對參加職業技能競賽,在行業或企業以上職業技能競賽取得認可名次的,爭取政策支持,破格晉升技師或高級技師,同時給予獎勵。

2、加強技能人才的培養教育。一是充分發揮現有的教育平臺作用,充分提供學習和技能提升的機會。選送一些優秀的有潛力的技能人才進行學習深造。二是廣泛開展“師帶徒”辦法。在總結以往經驗的基礎上,建立師帶徒津貼制度,進一步完善考核制度,通過雙向選擇的辦法,明確高技能人才傳幫帶的責任和義務,把帶徒作為技師、高級技師的考核內容之一,把技師、高級技師的絕活變為企業的共同財富,促進職工崗位成才。三是廣泛深入開展各種形式的崗位練兵和技能比賽活動,營造良好氛圍。

3、加強技能考核,推行評聘分離,實現動態管理。一是建立健全技術工人評聘制度。二是實行評聘分離,建立完善技術工人考評制度。三是持續推行首席技師、首席職工評選活動。四是推廣建立技師工作室、創新工作室等制度,搭建技能人才培養和發揮作用的平臺。

總之,技能人才的培養是一項長期而復雜的系統工程,既要解決數量更應重視質量,需要全方位的統籌考慮。在技能人才培養上解放思想,求真務實,勇于進取、攻堅克難,進一步挖掘技能人才的價值,展現技能人才的風采,保障技能人才的權益,讓技能人才在全面深化改革的春風下,既成為建設事業的奉獻者,也成為勞動成果的共享者,使技能人才成為助力企業發展的一支重要力量。

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