百色市1197名中職生性健康教育現狀的調查及分析

李翠瓊，黃小萍

（百色市民族衛生學校，廣西 百色 533000）

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百色市1197名中職生性健康教育現狀的調查及分析

李翠瓊，黃小萍

（百色市民族衛生學校，廣西 百色 533000）

關鍵詞：中職學生；性態度；性行為；性健康教育

中職學生大多處于青春期，隨著性器官逐漸成熟，青少年對自己的生理、心理會有一些迷茫，如果不掌握科學的性知識，就會產生一些錯誤的認識和行為。了解百色市中職學生對性知識的掌握情況和需求以及學生性行為、性觀念的現狀，為開展青春期性教育提供依據和采取應對措施。本項目組通過問卷形式調查百色市4所中職學校部分學生的性知識、性態度和性行為等的現狀，現報告如下。

1　調查對象與方法

1.1調查對象

采用隨機抽樣方法隨機選取百色市4所中職學校（包括百色市民族衛生學校、百色農校、右江民族商業學校、右江民盟技校）一、二年級不同專業的部分在校生。

1.2調查工具

自制調查問卷，問卷題型包括單項選擇題、多項選擇題、填空題3種；問卷內容包括性生理、性心理、性行為、性觀念、性教育等，共56題。

1.3調查方法

采用隨機抽樣的方法，同時對4所中職學校的1 200名在校生進行現場調查，以班級為單位進行測試，采用匿名方式現場答題。在答題前由項目組教師向被調查學生詳細介紹問卷的填寫方法及注意事項，給予統一指導。學生答完后當場收回問卷。共發放問卷1 200份，收回有效問卷1 197份，有效問卷回收率99.8%。其中男生373人，女生824人；年齡14～22歲；來自農村1 120人，城鎮77人。

1.4觀察指標內容

一般性知識；性生理知識；性心理知識；性態度；自我保護；性道德；性教育；性病艾滋病知識。

2　調查結果與分析

2.1中職學生性生理、性心理情況

調查對象中女生初潮平均年齡13.62歲，與我國女性初潮年齡多在13～14歲基本一致［1］。初潮年齡最早的9歲，最遲的18歲。男性首次遺精年齡10～18歲，平均14.35歲。男女生首次遺精或月經初潮后感到困惑的分別占15.28%、14.56%；對性沖動、性幻想，有10.10%的學生認為下流、很丑惡、不應有。

2.2中職學生獲取性知識的途徑

調查顯示，中職學生獲取性知識的途徑主要是通過學校教師獲得（占53.80%）；從父母那里獲得的很少（12.28%）；還有相當一部分學生是通過網絡、書刊、光碟等其他途徑獲取，其中從網絡獲取的占16.37%，見表1。

表1　中職學生獲取性知識的途徑

2.3不同性別中職學生對性知識知曉率的比較

調查顯示，對男女性成熟的標志，女生比男生知曉率高（P＜0.01）；而對什么是包皮過長、避孕方法、艾滋病傳播途徑、手淫或自慰是正常的這些性知識，男生比女生知曉率高（P＜0.01），見表2。

表2　不同性別中職學生對性知識知曉率的比較

2.4不同性別中職學生的性態度、性道德

男女生對中職生談戀愛、戀愛中發生性行為、婚前性行為和好奇想看黃色錄像及認為婚前性行為是不道德的方面態度比較，差異有統計學意義（P＜0.01），男生比女生對性的態度更為開放，與國內某些研究一致［2］。男女生贊成婚前性行為的比例都比較高，見表3。

表3　不同性別中職學生的性態度及性道德比較

2.5不同性別中職學生的性行為情況

調查對象中有20.47%（245/1 197）的學生有過性行為，與2010年上海市8所中職學校調查結果相比較低［3］。在手淫、與異性發生性行為、有過性沖動方面男生發生率均高于女生（P＜0.01）；在有戀愛經歷方面男女生比較，差異無統計學意義（P＞0.05），都有較高的比例，見表4。但首次發生性行為的年齡都較小，男女首次發生性行為的最小年齡均為10歲，與對廣西大學生的調查提前1歲［4］。

表4　不同性別中職學生的性行為情況比較

2.6不同性別中職學生性健康教育的狀況和需求

調查對象中5.93%（71/1 197）的學生從來沒有接受過性健康教育，男生比例高于女生（P＜0.01）；而父母從沒有進行過性健康教育的女生比例低于男生（P＜0.01）；多數學生（838人）希望把性健康教育設為一門課；認為性健康教育的最好形式是性知識講座的學生占51.13%（612/1 197），見表5。

表5　不同性別中職學生性健康教育的狀況和需求

2.7不同性別中職學生性自我保護意識

調查顯示，女生的性自我保護意識比男生高（P＜0.01），見表6。

表6　不同性別中職學生性自我保護意識比較

3　討論

3.1中職生性知識貧乏

中職學生對性知識的知曉率較低，主要是性教育的缺失。雖然有53.80%的學生通過學校教師獲取性知識，但據筆者所知，大部分學生是在初中上生理衛生課時了解的性知識。而中學的生理衛生課基本上沒有專職教師，上課內容也是簡單的生理衛生知識，一般不涉及性心理、性行為、性道德、性保護、性保健等內容。另外，中職學生大多來自農村，其父母缺乏性教育的能力。部分學生是從網絡、光碟、書刊等其他途徑了解的性知識，通過這些途徑了解的性知識存在錯誤或不健康的內容，很容易誤導青少年。

3.2中職學生性心理存在困擾和偏差，性行為開放和性道德意識淡薄

調查顯示，僅有少部分學生知道男女性成熟的標志，還有學生認為性沖動是下流、很丑惡、不應有的，說明學生對正常的性心理缺乏認識。中職學生談戀愛現象很普遍，原因可能有兩方面：一方面是他們性生理發育趨于成熟，對異性產生好感，但性心理還沒有成熟，又缺乏正確引導，誤把友誼當愛情；另一方面是他們學習不緊張，男女學生課外交流的時間較多，容易日久生情。對婚前性行為的認同，說明大多數中職學生性道德嚴重缺失和偏離，主要是受“性自由、性解放”錯誤思想的影響。男生發生性行為的比例明顯高于女生（P＜0.01），說明男生的性觀念、性行為更為開放。

3.3中職學生對性健康教育有強烈的需求

大多數學生認為應該從初中開始進行性健康教育，而且希望把性健康教育設為一門課，表明學生對性知識的需求強烈。進入青春期后，由于身體和心理的變化，使青少年產生困擾、迷茫，他們迫切需要他人引導。

4　結語

百色市中職學生性教育缺失較為嚴重，性知識較為貧乏，談戀愛現象普遍，性道德意識淡薄，男生的性觀念、性行為比女生更為開放，女生的性自我保護意識比較強，大多數學生對性知識的渴求強烈，希望把性健康教育設為一門課。

參考文獻：

［1］劉文娜，閆瑞霞.婦產科護理［M］.北京：人民衛生出版社，2014.

［2］齊丹，劉瑞斌，遲新麗.中職生性知識與性態度狀況的調查研究［J］.中國性科學，2013，22（8）：76-80.

［3］陳麗明，王鳳英.中職生性教育現狀的矛盾分析及對策思考［J］.中國性科學，2012，21（2）：39-42.

［4］黃存超，梁季鴻，李廣裕，等.廣西大學生性生理狀況及相關態度行為調查［J］.中國學校衛生，2013，34（6）：659.■

中圖分類號：G526.5

文獻標識碼：B

文章編號：1671-1246（2016）12-0103-02

基金項目：2012年廣西中等職業教育教學改革立項項目“百色市中職學生性健康教育現狀及對策研究”（201235-3-04）