張 旭
(江西警察學院,江西 南昌 330000)
關于我國高校體育產業化發展的問題探索
張 旭
(江西警察學院,江西 南昌 330000)
自改革開放之后,我國的社會、經濟以政治文化水平等都在飛速地發展和進步,體育事業也在此基礎之上獲得了長足的進步。受到“全民健身”的觀念影響,加上市場經濟不斷的變革和發展,目前我國高校體育事業也踏上了產業化之路。但作為一項新興的產業,當前其發展尚且處于初步發展的階段,市場運作的大環境也尚且不夠成熟和完善,觀念也相對落后,相關部門政策不支持等。本文主要對目前高校體育的產業化現狀進行分析,并提出相應解決對策。
高校體育;產業化;現狀;對策
隨著市場經濟環境的不斷發展和變革,我國高校體育產業也得到了發展的契機,這也是與我國基本國情發展相互適應的事業。高校體育實現產業化,符合我國對體育事業的要求,其能夠滿足改革開放發展規律,同時這也是對高校體育教學進行深入改革的要求。高校體育實現產業化發展,會對我國的體育事業產生深遠的影響。就目前情況來看,高校體育產業化的發展尚處在初期階段,還存在較大的問題,因此,需要了解并掌握目前我國高校體育產業的發展,分析其困境,并探索解決策略,以期推進我國高校體育事業更好地發展和進步,
1.1 傳統觀念根深蒂固,封閉性較強
就我國高校體育的產業化發展而言,受到傳統的思想觀念約束導致開放性較差,僅僅強調體育課教學及業余運動鍛煉;另外全國范圍內體育事業發展水平相對較低,導致我國高校體育產業化發展受到限制。當前已有的高校體育組織的行為依然限制在學校范圍之內,嚴重缺少與社會的溝通及交流,很多高校場館和師資力量缺少有效管理,課余生活、節假日時學校的體育設施和場館閑置,形成了浪費,高校的體育事業所具備的功能及優勢都不能得到充分發揮。高校的體育市場不能和市場經濟環境及體育事業的發展相互適應,建設的體育設施也大多是為了體育教學,相對來說市場動機薄弱,不重視市場資源配置。教學之余,各項設施資源處于閑置狀態,無法充分利用。
1.2 市場運作環境不佳
在實踐過程中,高校體育產業化不能借鑒其他行業的先進經驗,也沒有有代表性的成功案例。在理論的研究上尚沒有形成統一且規范的體系,也沒有完善的產業法規對整個市場進行規范,對高校體育產業化發展造成了嚴重的不良影響。所以,就目前情況來看,高校體育產業化只能憑借經驗逐漸發展。當前存在的最為普遍的問題是:對市場進行分析和研究的力度不夠充分;經營和管理的水平也比較低下,組織內部的消耗相對比較大,資源浪費非常嚴重,效益也比較低下;經營管理人員的職業素質比較低,決策靈活性以及應變性不足,競爭力低下,管理經營理念落后,市場開發條件差。這都嚴重制約著高校體育產業化的進步。
1.3 業贊助薄弱
足夠的資金贊助能夠在最大程度上促進整個體育事業的產業化發展進程。但就當前情況來看,大多數高校的體育都不能結合市場運營規律進行運作,所獲得的來自各企業的贊助也僅僅依托在廣告基礎之上,排除了廣告因素之外,僅有學校以及各個主管單位的指令贊助以及來自社會的公益性贊助等,各企業都不能把高校的體育活動當做企業的發展環節,也不能將校園體育運動當做企業文化的一部分進行延伸發展。校園中獲得的體育贊助相對來說不夠規范,資金的流向透明度也非常不足。因此,明確贊助的行為也是體育贊助得以健康發展運營的前提。
1.4 管理力度不足,人才素質較低
作為高校管理體育產業的人員,不但需要充分地掌握體育產業基本特征,更重要的是要擁有高度的經營管理水平。在高校中盡管已經聚集了一些擁有較高學歷、較高知識水平以及較高職稱的專業性人才,不過由于受到體育人才的培養制度限制,導致管理人才存在不足,且當前也沒有專門的培養機構及制度。另外,高校領導對體育產業沒有明確的認知,且思想比較保守,不能掌握體育事業的發展前景。經營管理的形式也相對比較單一,不能徹底利用體育產業,管理過程中也有較多的權限交叉范圍,管理不充分,無法有效管理,專業人才的素質也比較低。
1.5 政府支持力度不足
所謂體育產業政策指的是國家為了能夠實現在某一時期體育事業發展路線制定的準則,也是一種規范化的經濟政策,對于國家進行宏觀指導和調控都有較為理想的發展作用。目前高校體育產業作為一種新型產業,各部門都已做出了一定的努力,而且也取得了一定的成效,但還存在著較大支持問題,政府支持力度不足,對高校的體育產業發展十分不利。
1.6 資源配置不合理,產業結構不全面
因為現有體制及思想意識上的限制,管理人員及經營人員都不能正確地對產業結構展開系統的學習以及適當的轉變,不能保證產業要素的科學性及合理性等,導致體育產業部門間沒有完善且平衡的發展,資源也不能得到合理利用,資源配置及產業結構存在較大的不足和不合理性。
2.1 調整經營觀念
必須要保證資源合理配置才能促進高校體育資源社會化發展及商品化發展,樹立起良好的市場意識及服務觀念,與社會建立起良好且密切的聯系,充分了解社會對體育事業的消費需求,在最大程度上提升對現有資源的利用效率,通過多種形式及多種渠道來發展高校體育產業。堅持多種經營方針,確定經營權責等。由此來調整整個高校范圍內的經營觀念,逐漸形成良性循環。
2.2 尋找適合高校的經營項目其一,選擇投資相對較少且見效相對較快的體育項目,并且結合實際情況,將現有場館及師資力量利用起來,其中主要包括運動員及教練員等的培植和鍛煉,培訓社區范圍內的體育干部以及輔導員等。作為高校,還可以設置函授班等的方式將潛在的教育資源利用起來。其二,需要充分發揮出高校的科研優勢,將全民健身的觀念貫徹到師生中,開發具備較高科學性的健身器材。將高校已有的人力資源和器材資源等充分利用起來,并建立起對應的機構,實現有組織、有目的的活動及競
賽等。
2.3 強化對專業人才的培養力度
體育市場中比較重要的一種資源就是人才資源。想要解決并妥善處理體育市場中人才短缺及運作人員素質低下的現狀,就必須要為整個社會提供理想的服務人才,不然貫徹再好的策略也是沒有實際意義的。想要貫徹落實高校體育產業可持續性發展,需要強調以人為本的觀念。對于一些有突出貢獻的工作人員,可以在經濟或者語言上予以表揚,充分調動他們對社會的示范效應及帶頭效應。強調人才的流動,對資源進行優化配置,積極吸收體育圈子內外的優秀人才參與到產業化事業中,促進體育事業的產業化發展。
2.4 政府加大培植力度
不管是什么產業,想要在市場競爭的過程中獲得地位,就必須要依靠國家和政府的支持和幫助。例如,在二戰之后日本發展鋼鐵、信息及汽車工業,同時由政府及國家對其進行有力的支撐和扶持,令其能夠成為整個國家的支柱性產業。各高校的體育產業也是準公共性新興產業,擁有較強的外部經濟價值,尤其需要政府單位的支持,包括政策、經濟等,打造良好的發展環境。
2.5 優化資源配置
高校體育事業進行產業化發展的過程中,要結合區域性的體育人口現狀及消費結構上的差異,對該地區的群眾進行深入且細致的分析和研究,綜合年輕人的生活習慣及消費層次等,對高校體育產業發展進行結構上的調整和完善。由此,在整個產業結構進行市場運營的過程中起到良好的促進作用,令資源實現更加理想的配置模式,為整個高校體育事業規模化及產業化創造良好且穩定的基礎。
2.6 開拓更加廣泛的市場
作為高校,其集中了高知識及高學歷的各種專業人才,而且擁有非常先進性、基礎性的體育設施等,需要充分地將這些人才的優勢及設備上的優勢利用起來,在保證正常的體育教學及任務基礎之上,面向全社會展開良好的有償服務,貫徹落實教學和創收,將社會效益及經濟收益充分地融合起來,擴展對外服務的范圍。從事業型轉換到經營型,落實市場產業化的管理模式,保證全面開放和多樣化服務,實現自我補償。另外,和整個社會進行協作機制的建立,實現互動和互補,并實現良好的資源共享渠道,實現體育產業聯動。
對高校體育進行產業化發展,是對我國體育教育進行深入改革的一個突破口,需要認真掌握并參考國內外的高校體育產業化成功經營的經驗,結合目前高校體育教學特征及具體實際情況,深入對高校體育管理制度進行改革,令其能夠滿足體育教學規律,同時滿足市場經濟的發展規律。調動高校體育教學的資源,強化法規建設力度,完善管理制度,對產業結構進行適當優化,強化高校體育的功能,促使其能夠向著可持續方向前進。
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1674-151X(2016)09-128-02
10.3969/j.issn.1674-151x.2016.17.067
投稿日期:2016-06-22
張旭(1982—),助教,碩士。研究方向:體育經濟、運動訓練、運動心理。