探析提高中學校運會裁判工作效率的策略

常志斌，朱榮晶

（恩施市中等職業技術學校，湖北 恩施 445000）

理論與方法探索

探析提高中學校運會裁判工作效率的策略

常志斌，朱榮晶

（恩施市中等職業技術學校，湖北 恩施 445000）

本文通過對影響中學校運會裁判工作效率的原因進行分析，提出提高中學校運會裁判工作效率的策略，希望能夠為中學校運會的開展提供一些參考。

中學校運會； 裁判工作；效率 ； 策略

doi：10.3969/j.issn.1674-151x.2016.14.053

校運會是中學體育工作的重要組成部分，也是校內體育競賽的重要組成部分，是對國家“全民健身”精神的集中體現。一般情況下，中學在校人數較多，很多學校的學生多達幾千人，在這些中學里開展校運會，涉及到的參賽同學較多、比賽項目較多、比賽時間較長，在這種情況下，裁判人員的工作效率將直接影響比賽的進程。因此，為了提高裁判人員的工作效率，對影響中學校運會裁判工作效率的原因進行分析，并提出一些提高中學校運會裁判工作效率的策略，以期為中學校運會的開展提供一些參考。

1 影響中學校運會裁判工作效率的原因

中學校運會的裁判工作效率，會受到多方面因素的影響。校運會裁判工作包括田徑裁判工作、趣味項目裁判工作和民族傳統項目裁判工作。田徑裁判工作主要包括檢錄組、發令組、聯絡組、終點裁判組、計時組、記錄組、檢查組、編排和記錄公告組、跳高組、跳遠組、投擲組等。在其他方面，還包括趣味項目組和民族傳統項目組，不同的學校依照各自的實際情況設立。在田賽、徑賽、趣味項目比賽和民族傳統項目的比賽中，徑賽項目的比賽時長直接影響競賽日程時長，而對徑賽裁判工作影響較大的是檢錄組、計時組、終點組和記錄組。因此，提高中學校運會裁判工作效率的重點就是要提高徑賽裁判工作的效率。

1.1 裁判隊伍不專業

中學校運會的裁判工作，一般情況下都由學校教師擔任。在具體的裁判工作中，由于校運會裁判都是學校教師，裁判工作的不專業性顯得尤為突出，這也在一定程度上影響著裁判工作的效率。計時工作中對于裁判人員的要求較高，誤差必須控制在最小的范圍之內，尤其在徑賽100m和 200m的比賽中，運動員的成績需要精確到百分之一秒，如果裁判員手動計時的誤差較大，則會對裁判工作效率造成極大的影響，嚴重影響比賽進度。雖然在比賽中我們可以通過計成績的同時計名次的方法來防止這種誤差對比賽成績造成的影響，但是對于進入決賽的運動員還是會造成影響，個別運動員會因為裁判計時的誤差而無緣決賽。特別是進入決賽的運動員名單是靠計時成績來確定的，計時誤差會對多組預賽成績的排名造成影響，從而影響比賽的公平。

1.2 團隊紀律性不強

由于中學校運會的裁判工作人員都是學校教師，并不是專業從事裁判工作的人員，那么在裁判工作中，就會因為部分裁判員紀律性觀念不強、工作積極性不高、行為動作拖沓散漫而對比賽工作的效率形成阻礙。例如，裁判工作開始前，裁判員不能夠按時到位，行為拖沓，致使比賽不能夠準時開始，影響比賽的工作效率。

1.3 競賽項目銜接不夠緊密

中學校運會是一項全校性賽事，開展中學運動會的出發點，就是要讓全校同學參與進來，讓大家都能夠在比賽中享受快樂。在校運會中，參賽隊員較多和比賽項目較多會導致比賽時間較長。中學校運會競賽項目較為豐富，包括田徑項目、趣味運動項目、民族傳統體育項目等。跑道是開展徑賽項目的唯一場地，也是開展竹馬等民族傳統項目的唯一場地，運動會全天比賽時間的長短由跑道上進行的競賽項目和個別在跑道上進行的民族傳統運動項目的總時長來決定。而田賽、趣味運動項目和部分民族傳統運動項目都可以在操場上的空地內進行，對比賽場地要求不高。這就要求跑道上競賽項目的銜接必須緊密，如果跑道上的競賽項目每2組之間間隔時間太長，將會使全天比賽的總時間延長，從而造成比賽不能夠按時完成，運動員和裁判員較為疲憊等問題。

1.4 信息傳達效果不高

在中學校運會中，影響競賽項目銜接的另一個重要因素，就是起點和終點的信息傳遞。通常情況下，我們采用紅白小旗和口哨進行信息傳遞，但是這種方式是有局限性的。在遇到特殊情況的時候，紅白小旗和口哨不能很好地進行具體信息的傳遞，而起點和終點之間間隔較遠，不能夠及時進行溝通和聯系，就會大大影響比賽的效率，最終延長比賽時間。

2 提高中學校運會裁判工作效率的策略

2.1 嚴格進行賽前裁判培訓

在進行中學校運會前，大賽組委會要召開裁判培訓大會，對參加裁判工作的教師們進行嚴格的賽前裁判培訓。裁判培訓大會結束后，分小組進行單項裁判業務練習，提高教師們的執裁能力，使其能夠完全勝任裁判工作。其中，最重要的是計時組和檢錄組的培訓，計時準確將會使比賽更為公平，檢錄速度直接影響比賽進度。因此，計時組和檢錄組的培訓要更為嚴格。

2.2 嚴明裁判工作紀律

在整個中學校運會開展的過程中，嚴明的工作紀律是裁判工作順利開展的保證。只有紀律嚴明，才能使所有裁判工作按照競賽日程順利有序的進行。在裁判工作中，實行校長督導制，在全天的比賽中對裁判員的工作進行監督，對于認真負責的裁判予以表揚和獎勵，對于遲到和不認真工作的裁判予以警告，情節嚴重者予以通報批評。嚴明的工作紀律能夠提高裁判的工作效率，切實保障比賽的順利進行。

2.3 提高檢錄組工作效率

檢錄組的工作對整個校運會賽程的影響最為直接。檢錄工作的好壞直接影響到整個賽程的長短，如果檢錄組能夠及時有序地將運動員送到起點，那么起點就能不間斷運作起來，壓縮比賽總時長。檢錄組在檢錄的過程中，要分工有序，每次檢錄直接將一個小組檢錄完畢，然后統一帶至起點，起點設休息處，讓運動員可以在等侯比賽的過程中休息。例如，比賽開始前15min開始檢錄，男子甲組100m檢錄完畢后統一帶至起點，比賽開始后馬上進行女子乙組100m的檢錄，男子甲組100m快結束的時候，將參加女子乙組100m的運動員全部帶至起點，如此不間斷進行下去。當然，期間要兼顧其他運動項目的檢錄工作。因此，檢錄組最重要的工作就是使跑道上進行的項目不間斷運作，以達到壓縮整個賽程總時長的目的。

2.4 使用多種方式進行信息傳送

在中學校運會開展過程中，信息傳遞的暢通程度也是影響校運會賽程時間的重要因素。檢錄處、起點和終點之間間隔較遠，如果遇到問題，就只能通過紅白小旗或者直接面對面交流，這就大大浪費了寶貴的比賽時間。如果我們能夠運用多種聯系方式，就能大大提高工作效率。例如，使用對講機進行通訊聯系，整個裁判工作的主要位置都配備一臺對講機，在遇到問題時就可以利用對講機進行直接明確的交流，避免因為信息不暢通而帶來的時間浪費。

2.5 合理分配裁判工作

在進行中學校運會裁判工作分配時，要結合實際情況進行。計時組的裁判盡量選取青年女教師，因為青年女教師心細且體力充沛，能夠勝任計時裁判工作。起點盡量選取青年男教師進行裁判工作，容易維持起點秩序，使比賽順利開始。趣味運動項目盡量選取中年女教師擔任，因為趣味項目是分階段進行的，不需要長時間工作，對于體力不是很充沛的中年女教師可以適當照顧。田賽項目盡量選取中年男教師進行裁判工作，因為田賽具有一定危險性，中年男教師可以維持良好的比賽秩序并及時處理特殊情況。

2.6 競賽項目的順序安排要合理

田徑場地分為標準場地和非標準場地。在競賽項目順序的編排上，我們要盡量合理有序地按照學校田徑場地的實際標準進行。每2組比賽的時間間隔的長短對比賽的總時常影響很大，這就需要在不同組別和不同項目的相互銜接上要特別注意，在半天的比賽日程中，要盡可能少地移動發令端。例如，在標準田徑場地中，100m比賽結束后，盡量安排400m的比賽，而不是安排200m的比賽，這就可以減少發令端的頻繁移動，從而節約時間，提高裁判工作效率。

3 小 結

3.1 影響中學校運會裁判工作效率的主要因素包括裁判隊伍不專業、團隊紀律性不強、競賽項目銜接不夠緊密、信息傳達效果不高等方面；影響中學校運會裁判工作效率的次要因素包括競賽項目的編排、裁判工作的分配和終點組處理數據的速度等方面。

3.2 在影響中學校運會裁判工作效率的主要因素方面，可以通過嚴格進行裁判培訓、嚴明裁判工作紀律、提高檢錄組工作效率、使用多種方式進行信息傳送的策略來進行調控，達到提高裁判工作效率的目的；在影響中學校運會裁判工作效率的次要因素方面，可以通過合理分配裁判工作、合理安排競賽項目的順序的策略來進行調控，達到提高裁判工作效率的目的。

［ 1 ］鄔嫻.中學校運會存在的不足與發展［ J ］.體育科技文獻通報，2011（9）.

［ 2 ］李世平.組織好校運會的幾點做法［ J ］.中國學校體育，2004（1）.

G807.3

A

1674-151X（2016）07-098-02

投稿日期：2016-05-17

常志斌，碩士。研究方向：體育教育訓練學。