做詩意而有尊嚴的職教人

牟肖俊++楊春艷++佘承家

一座座獎杯，一張張獎狀，記錄的是遠安縣職教中心發展的歷史，凝聚的是遠安職教人的心血與汗水。

近年來，學校堅持“讓學生成為品行優良、明辨是非、學業優秀、技能突出的社會建設中堅力量”的辦學方向，秉持“讓師生體驗尊嚴和幸福”的愿景，用心辦適合學生發展的職業教育，迎來了遠安職教的美好春天。

優化專業，助力地方經濟發展

“在茶園里親手摘茶、炒茶，將理論知識與課本知識結合，更有用，更有效。”4月18日，遠安職教中心2015級現代農藝專業學生劉駿在遠安縣舊縣鎮石橋坪茶業專業合作社茶園基地進行實操學習后感觸頗深。4月18日至22日，指導教師帶領學生親臨茶園，從氣味到色澤再到茶湯，認真細致地講解茶種的鑒別方法，并聘請茶藝專家現場炒制茶葉，讓學生們觀摩、學習炒茶技藝，體驗手工制茶過程。

現代農藝專業，正是遠安職教中心堅持服務遠安地方經濟開設的特色專業。近年來，在縣委、縣政府和各級教育主管部門的悉心關懷和指導下，遠安職教中心堅持服務遠安地方經濟的辦學宗旨，認真謀劃與縣域經濟社會發展相適應的專業設置。面對全域景區化和生態遠安建設的大好形勢，開設導游服務子專業并積極參加縣內有關活動；努力做大做強旅游管理和現代農藝兩個專業。同時，遠安職教中心不斷深化教學改革，努力做優、做強優勢專業，學校機電技術應用專業被評為省級品牌專業，計算機應用、機電技術應用專業被評為宜昌市中等職業學校骨干專業。

遠安職教中心校長張敏介紹，學校不斷探索實施“就業+高考”雙向成才模式，把加快發展職業高中教育作為適應經濟發展方式轉變、經濟結構調整和產業優化升級，全面落實科教興縣、人才強縣戰略的助推器，不斷加強職業教育基礎能力建設，促進職業中專教育良性發展。

近年來，遠安職教中心圍繞“重實用、多實訓、強素質”的目標，積極推進職業中專教育改革，每年為縣域經濟發展培養實用型人才500人次以上，職業高中教育服務地方經濟發展的辦學方向得到進一步凸顯。

內涵發展，創新人才培養模式

5月4日，國際青年節當天，遠安職教中心收到一個好消息：學校斬獲2016年度全市技能大賽種子檢測項目一等獎。熱騰騰的獎項，是送給青年學子們的最好獎勵，更是對遠安職教中心多年來突出內涵發展，創新培養模式的最好鼓勵。

近年來，遠安職教中心圍繞“重實用、多實訓、強素質”的總目標，不斷深化教學改革，不斷優化專業規劃，突出技能實習實訓。圍繞遠安“新型工業強縣、全域旅游富民、綠色城鎮筑基”三大戰略，堅持“服務地方經濟建設與發展，堅持有所為有所不為”原則，做好專業規劃，確定3—5個專業重點建設，做大做強，形成品牌。

堅持做中學、做中教。強化技能實訓，以實訓為載體，探索實施“理實一體化”“項目教學”“任務驅動法”等教學方法，努力提升學生的實踐能力和創新能力。將技能競賽周活動納入校本課程，創新開展專業技能競賽活動。充分挖掘課程技能項目，做到技能競賽項目與省市中職技能大賽接軌、與技能高考接軌“雙接軌”。近兩年，年實訓達2500余人次。組織學生參加國家職業技能鑒定，合格率100%，連續多年實現畢業多證目標。

建立健全層級（校級—市級—省級）專業技能大賽體系，以賽促教，以賽促學，以賽促訓，營造崇尚技能、鉆研技術的職業教育生態。2015年，遠安職教中心學生首次參加湖北省職業院校技能大賽，實現歷史性突破，兩名學生分獲計算機office項目一等獎和電子產品設計與調試項目二等獎；2015年5月，遠安職教中心首次成功承辦市中職技能大賽計算機類競賽，并在2015年市賽中取得13個一等獎、21個二等獎、43個三等獎，創歷史最好成績。

同時，學校積極搭建學生成長多元平臺，扎實開展新生預科課程、學生實習課程等校本課程和學生社團、科技體育藝術節、讀書節、“鳳鳴學堂”（學生版）等活動，踐行生本教育，并取得不俗成績。2015年8月，學校合唱社團代表宜昌市參加湖北省第十五屆青少年愛國主義讀書教育活動歌詠總決賽，獲得一等獎；在2015年全市技能大賽才藝展演類中美術項目獲三個一等獎、書法項目獲兩個一等獎、舞蹈類獲一個一等獎，成績名列前茅……

校企合作，送出一人致富一方

2014年9月，遠安職教中心與京瓷辦公設備科技（東莞）有限公司聯合辦學基地揭牌暨京瓷班開班儀式舉行，標志著遠安職教中心探索“校企聯合、產學結合”辦學模式邁出關鍵性的一步，開啟了學校積極探索校企聯合辦學新路子和人才培養新方法。

據學校負責人介紹，聯合辦學基地是學校引進企業技術、文化理念，促進校園文化和企業文化交融，實現教育教學與工作崗位零距離對接，更好促進校企人才供求良好對接的重大舉措。在京瓷班第二期培訓暨企業文化進校園活動上，蘇州永拓人才資源有限公司總經理蔣長征為學生作《企業文化進校園，促進學生就業觀成熟》主題報告，讓學生更加了解企業用人要求，更好地明確學習目標。為確保聯合辦學效果，校企雙方根據企業用人標準共同制定人才培養方案。企業將“京瓷”文化引入校園，植入“京瓷班”。企業定時選派骨干到校進行專業教學指導，直接參與具有前沿性的技能教學。高三下半年學生到企業實習，畢業后，企業接收學生就業，就業率達到100%。

近年來，遠安職教中心以就業為導向，探索校企聯合辦學新路子，積極推行“學校（蹲點管理）-企業（制度管理）-家長（親情管理）-學生（自我管理）”頂崗實習管理網絡，積極與京瓷辦公設備科技（東莞）有限公司（日資）、武漢天馬微電子（國企）、惠州海拓（國企）以及遠安國際大酒店、遠安七彩園林有限公司、遠安森源農業發展有限公司等10多家縣內外企業簽訂校企合作實習基地協議或社會實踐協議，開展聯合辦學。2015年，318名學生到國企及縣內企業頂崗實習，學生就業率連續多年保持在98%以上，受到企業、學生、家長和社會的好評。

2016年宜昌市旅游工作會上，學校禮儀隊的學生們圓滿完成金家灣景區房車營區、木屋酒店兩處的接待、解說服務工作，專業的服務贏得與會人員一致好評。

（作者單位：遠安縣教育局）

（責任編輯 徐世兵）