視覺引導在平面廣告設計教學中的應用研究

李 堯 （貴州民族大學人文科技學院 550025）

視覺引導在平面廣告設計教學中的應用研究

李 堯 （貴州民族大學人文科技學院 550025）

設計師在進行平面廣告設計的過程中，通常會科學、合理地組織平面設計所需要的各種元素，致力于對廣大受眾的視覺取向進行積極引導，激發其產生觀看的興趣，與此同時，其更加注重加強受眾對平面廣告內容的記憶，最終實現平面廣告宣傳效果的提高。本篇論文中，筆者主要分析與探討了視覺引導在平面廣告設計教學中的應用。

視覺引導；平面廣告設計；教學；應用研究

一般情況下，人們在對平面廣告作品進行欣賞的時候，是遵循著視覺規律的，較為普遍的視覺規律主要包括自上而下、從左到右、由大到小、由圖到字等。基于這樣的原因，設計師在進行平面廣告設計的過程中，應當認真研究、分析受眾的視覺規律，充分利用視覺引導，激發受眾對平面廣告的觀看興趣。

一、平面廣告設計教學中應用視覺引導的重要性

1.視覺引導有利于加強平面廣告的宣傳效果

平面廣告最為重要的一項作用便是傳播信息，在平面廣告設計過程中應用視覺引導，有利于加強平面廣告的信息傳播效果，也就是宣傳效果，這是視覺引導最為重要的一項價值體現。視覺引導是否可以使平面廣告的宣傳效果得到有效提升，關鍵要看設計人員在進行平面廣告設計的過程中是否根據視覺流動規律來對平面廣告設計有關的各種要素進行合理安排、科學整合。與此同時，設計人員在進行平面廣告設計的過程中，還要對各種因素進行充分考慮，包括畫面的強弱結合、畫面的動靜結合、空間的大小、空間布局以及受眾是否對平面廣告產生了欣賞興趣等1。在這樣的基礎上，再利用視覺規律引導廣大受眾對平面廣告的內容進行正確解讀，最終才能加強平面廣告的宣傳效果。這就要求在平面廣告設計教學中過程，也要有效應用視覺引導。

2.視覺引導有利于加強平面廣告的視覺流暢性

一般情況下，人們在對平面廣告作品進行欣賞的時候，是遵循著一定的視覺規律的，像由圖到字、由人到物、由大到小、由動到靜、從上到下、從左到右的規律等等，基于這樣的原因，設計師在進行平面廣告設計的過程中，應當認真研究、分析受眾的視覺規律，進而根據具體視覺規律來開展廣告設計工作,這才能保證平面廣告作品擁有較強的視覺流暢性,進而提升受眾的視覺享受2。此外，在對平面廣告進行設計的過程中，致力于加強其視覺流暢性，不僅可以有效提高平面廣告的可讀性，還有利于激發受眾對平面廣告的觀看興趣、提高受眾接受平面廣告信息的有效性。基于這樣的愿意，在平面廣告設計教學中應用視覺引導，顯得尤為重要。

二、在平面廣告設計教學中應用視覺引導的措施

1.單項型視覺引導的應用

通常情況下來講，單項型視覺引導主要可以分為三種不同的形式，第一種是橫向視覺引導，第二種是豎向視覺引導，第三種是斜向視覺引導。每一種形式的視覺特征從一定角度上來說都具備著獨特的個性化色彩，因此，不同形式獲得的信息傳達效果也存在一定的差異。首先，對于橫向視覺引導來說，由于其一般會選擇根據從左到右的順序來對平面廣告設計的各個元素進行安排，因此，其往往會給人以穩重、恬靜以及可信的感覺；其次，對于豎向視覺引導來說，由于其一般會選擇根據自上而下的順序來對平面廣告設計的各個元素進行安排，因此，其往往會給人以直觀、堅定的感受；最后，對于斜向視覺引導來說，由于其一般會選擇根據豎斜線、對角線、橫斜線的方法來對平面廣告設計的各個元素進行安排，因此，其往往會給人以不穩定的感覺，斜向視覺引導的這種動態特點能夠有效吸引受眾的注意，凸顯平面廣告的主題，進而能夠激發受眾對平面廣告的觀看興趣，引導廣大受眾對平面廣告的內容進行正確解讀。針對上述內容，平面廣告設計教學中，應當根據實際情況，合理選擇視覺引導方式，實現視覺引導的積極作用。

2.導向型視覺引導的應用

導向型視覺引導，主要通過利用線性的布局結構，使得平面廣告對受眾產生積極的視覺引導。與此同時，導向型視覺引導應用在具體平面廣告設計的過程中，還可以有機地融入各種誘導性視覺元素、指向性視覺元素以及關聯性視覺元素，致使受眾在個性需求、自身認知結構的引導之下，不自覺地做出帶有一定方向性的視覺流動行為。舉例說明，平面廣告畫面中，人物的手勢導向、身體姿勢等因素，均是通過利用導向型視覺引導，使得平面廣告的信息傳播效果得到了有效提升。基于這樣的原因，平面廣告設計教學中，應當加強對導向型視覺引導的關注與重視，使學生掌握好導向型視覺引導方面的知識與技巧。

3.重心視覺引導的應用

重心視覺引導，顧名思義，便是能夠有效體現平面廣告重心的視覺引導技巧。這里所謂的“重心”，指的是受眾對于平面廣告所產生的心理體驗重心、視覺體驗重心，重心視覺引導最為重要的特征之一便是強烈的道德形象3。通過仔細研究這種平面廣告的特點，可以發現，文字在平面廣告作品的整個版面之中占據著較大的比例，從而形成了一個鮮明的視覺重心，這一個視覺重心可以有效吸引受眾的注意力與關注的目光，從而能夠有效激發受眾對平面廣告的觀看興趣。對于重心視覺引導來說，其主要是通過力度的傾向、形象的方向來對受眾視線進程進行有效引導的，此外，其還可以有針對性地諸多視覺元素指向平面廣告版面之中的某一位置，從而形成了一個具有虛擬化特征的視覺重心，有效提高了受眾對平面廣告中這一視覺重心的正確解讀，使受眾對平面廣告內容的記憶能力得到了進一步加強。基于上述原因，平面廣告設計教學中，應當加強對重心視覺引導的重視。

綜上所述，隨著經濟的發展以及社會的進步，人們的需求逐漸變得多樣化，平面廣告在社會生活中隨處可見，也給平面廣告設計提出了更高的要求。平面廣告設計中，需要借用視覺引導技巧，以提高平面廣告的宣傳作用與信息傳播作用。因此，平面廣告設計教學中也應加強對視覺引導的重視。

注釋：

1.肖科坤.視覺引導在平面廣告設計中的應用研究[J]. 湖北科技學院學報，2016（2）：139-141.

2.文聞.視覺引導在平面廣告設計教學中的應用研究[J]. 湖南城市學院學報：自然科學版，2016（4）：342-343.

3.楚紅霞.平面廣告設計中的視覺引導策略探析[J]. 吉林省經濟管理干部學院學報，2015（3）：53-55.

李堯，職稱：助教，學歷：碩士，工作單位：貴州民族大學人文科技學院，研究方向：藝術設計。