女大學生就業(yè)歧視問題研究

李范成　劉曉萍　張慶國

摘 要：隨著我國高校的不斷擴招，高等教育逐漸走向大眾化，用人市場呈現(xiàn)出了供大于求的狀況。在激烈的競爭中，受到社會、經(jīng)濟、政策法規(guī)、高校教育、女性自身等因素的影響，女大學生就業(yè)歧視問題日漸凸顯。就業(yè)上的性別歧視減少了女大學生的就業(yè)機會，更不利于整個社會的和諧發(fā)展。文章以當前女大學生就業(yè)歧視的表現(xiàn)為邏輯起點，深入分析歧視問題產(chǎn)生的原因，并以此為導向提出解決對策，以期對解決女大學生就業(yè)歧視問題有所幫助。

關鍵詞：女大學生 就業(yè) 歧視

中圖分類號：F240

文獻標識碼：A

文章編號：1004-4914（2016）08-237-02

大學生就業(yè)問題關系著大學生個人的生存發(fā)展，關系著整個社會的和諧進步。隨著高等教育的大眾化發(fā)展，大學生就業(yè)與社會需求之間的矛盾日益突出。近年，大學生就業(yè)難，尤其女大學生就業(yè)更難的現(xiàn)象已經(jīng)成為了突出的社會問題。女大學生在就業(yè)過程中遭到歧視，就業(yè)機會減少，就業(yè)難度增大，就業(yè)權利得不到較好保障，影響著女大學生的謀生和發(fā)展，阻礙著社會公平的實現(xiàn)。因此，當前優(yōu)化就業(yè)環(huán)境、提升女大學生自身素質，有效解決就業(yè)歧視問題對女大學生個人及社會的整體發(fā)展都具有重要的意義。

一、女大學生就業(yè)歧視的表現(xiàn)

隨著高等教育的大眾化發(fā)展，在進入大學接受高等教育的機會普遍增多的同時，大學生面臨的就業(yè)形勢也更加嚴峻。近年來，在激烈的就業(yè)競爭中，就業(yè)歧視造成的女大學生就業(yè)難的問題更為突出。女大學生就業(yè)難不僅影響著其個人進入社會實現(xiàn)自身價值，在一定程度上也造成了國家教育資源的浪費，影響著社會的和諧穩(wěn)定。綜合來看，目前女大學就業(yè)歧視主要表現(xiàn)在招聘條件、錄用、薪酬等不同的方面。

1.招聘條件上的性別界定。招聘是用人單位與應聘者雙向選擇的過程，一般用人單位會根據(jù)工作需要列出招聘條件，應聘者將自身條件與招聘條件進行比對后才能做出工作選擇。但當前一些用人單位從用人成本等角度出發(fā)，直接在招聘條件中注明“只招聘男性”或“男性優(yōu)先”；或是在招聘宣講中通過放大工作艱苦程度等進行明顯性別暗示，這些公開化的性別歧視剝奪了女大學生參與職位競爭的機會，阻礙了女大學生就業(yè)。簡歷篩選過程中的性別歧視更具隱性，一些用人單位在招聘條件上雖不標明性別要求，但在簡歷篩選中將性別作為第一篩選條件，直接淘汰女性應聘者。無論是公開化的還是隱性的性別歧視，都使女大學生在就業(yè)中遭到了不公平的待遇，造成許多優(yōu)秀的女大學生無法獲得平等的就業(yè)機會。

2.錄用過程中的更高要求。目前，一些用人單位雖然在招聘中沒有將性別作為主要的篩選因素，但在錄用過程中卻會對女大學生提出更高的要求，主要表現(xiàn)在外貌、交友、婚育等方面。在外貌方面，用人單位對女大學生的要求一般要嚴苛于男大學生，用人單位在同等的條件下，會將女大學生的個人外貌條件作為是否錄用的重要參考因素，而男大學生的外貌情況一般對錄用結果沒有影響或影響較小。在交友方面，受到傳統(tǒng)因素的影響，一些用人單位認為女大學生的工作穩(wěn)定性會受到男朋友的影響。因此，在招聘過程中，用人單位常會問及女大學生是否戀愛、交友等較為隱私的問題，女大學生的回答也會成為用人單位是否進行錄用的重要參考，但用人單位對男大學生相關問題卻很少問及。在婚育方面，用人單位會對女大學生提出更高的要求。在婚育期間，女性就業(yè)者無法正常從事工作，會提高用人單位的用人成本，所以一些用人單位在錄用女大學生前會提出晚婚晚育，或延后生育時間等要求。錄用中的更高要求，不僅給女大學生帶來了就業(yè)上歧視，還在一定程度上損害了女性的基本權力。

3.薪酬福利上的不平等待遇。我國勞動法明確規(guī)定，我國實行“同工同酬”的工資分配原則。但受到女性勞動生產(chǎn)率低于男性的傳統(tǒng)觀念影響，在起薪和福利上一些用人單位給予女性的待遇明顯低于男性。黑龍江省女性發(fā)展中心于2014年針對女性就業(yè)做過專門性的調(diào)研，調(diào)查結果顯示，同一用人單位的同一崗位男大學生的起薪明顯高于女大學生，而且女大學生在與用人單位就薪酬進行談判中常處于劣勢地位，多是被動的接受用人單位的薪酬安排，討價還價能力較低。在福利方面，為了吸引優(yōu)秀的男大學生，一些用人單位會給其提供住房、安排配偶工作等優(yōu)厚的福利待遇，但對女大學生很少有相關的福利。薪酬及福利上的性別歧視，造成了男女大學生在工作待遇上的不平等，降低了女大學生的工作及個人價值。

二、造成女大學生就業(yè)歧視的原因

女性進入社會，參與各種社會活動及勞動，是女性個體發(fā)展的重要成果，也是社會進步的重要表現(xiàn)，但受到法律、政策、社會、經(jīng)濟、自身等因素的影響，女性的就業(yè)也遇到了一些障礙。女大學生就業(yè)歧視問題既是一個歷史問題，又是一個現(xiàn)實問題。

1.女性就業(yè)保護的相關法律還不夠完善。為了不斷推動就業(yè)的公平化發(fā)展，近年我國逐步充實就業(yè)相關的法律法規(guī)，但就女性就業(yè)保護來看仍不夠完善。一方面，有關女性就業(yè)歧視的法律法規(guī)過于寬泛，對歧視行為、追責、仲裁、處罰、救濟等內(nèi)容缺乏明確性界定，規(guī)范及懲處力度較弱。另一方面，我國還沒有出臺專門性的性別歧視處罰條例，缺乏量化的處罰措施，對用人單位及雇主的性別歧視行為法律震懾力小。女性就業(yè)保護的相關法律法規(guī)不完善，造成女大學生就業(yè)法律保護薄弱，就業(yè)權益得不到較好實現(xiàn)。

2.促進女大學生公平就業(yè)的政策還不多不全。近年，為了推動大學生良好就業(yè)，我國出臺了一系列政策，但在這些政策中幾乎沒有專門針對女大學生就業(yè)的。作為大學生群體中的一部分，女大學生雖然能夠享受到大學生就業(yè)政策帶來的優(yōu)惠，但幾乎得不到來自政策的專門性支持和保護，現(xiàn)有的政策供給與女大學生公平就業(yè)需求之間存在較大差距。而且，我國現(xiàn)有的女性公平就業(yè)政策多處于宏觀層面，微觀、具體的政策較少，內(nèi)容上過于寬泛。相關政策的不多不全，造成女大學生的就業(yè)歧視問題很難通過政策支持得到破解。

3.男尊女卑的社會傳統(tǒng)觀念還未完全剔除。隨著社會的不斷發(fā)展，女性越來越多地參與社會勞動分工，其價值逐漸體現(xiàn)，地位逐漸得到提升。但我國古代社會是典型的男權社會，男尊女卑的封建思想對人們的性別意識一直產(chǎn)生著重要的影響。在該社會傳統(tǒng)觀念下，女性的工作能力及價值常被輕視，職業(yè)女性需要承擔更多的家庭分工，從事更繁重的家務勞動。因此，男尊女卑的社會傳統(tǒng)觀念影響用人單位對女大學生的角色定位，產(chǎn)生職業(yè)偏見，不平等地對待女大學生求職者。

4.女大學生聘用成本較高等經(jīng)濟因素還無法忽視。女性獨特的生理特點，決定其要承擔生育下一代的家庭職責。女大學生尤其是女研究生畢業(yè)后基本都達到了結婚、生育的年齡，用人單位聘用女畢業(yè)生面臨著用人成本升高的風險。我國《勞動法》規(guī)定，用人單位在女性哺乳期不得降低其基本工資，或解除勞動合同，還要在勞動時間內(nèi)給予其兩次哺乳時間。而且，女性在懷孕期間，其工作效率、工作承擔量都會下降，生育后家庭工作量的增加也會對工作產(chǎn)生不同程度的影響，女性的退休年齡還早于男性，這些都增加了用人單位的用人成本。從經(jīng)濟效益的角度出發(fā)，用人單位是追求利益最大化的。因此，用人單位在招聘中，更傾向于男性畢業(yè)生，有時甚至會降低標準聘用男性，而不聘用女性。

5.女大學生的自身還存在一定的問題。作為女大學生自身來講，受到傳統(tǒng)觀念的影響及生理因素的限制，在面對工作及各種挑戰(zhàn)時，存在自信心不足、抗壓能力差等問題。同時，一般女性都偏向于追求較為穩(wěn)定的工作，在大學入學專業(yè)選擇及工作選擇時都會出現(xiàn)扎堆的問題，造成女大學畢業(yè)生就業(yè)渠道少，就業(yè)壓力大。還有部分女大學生對自身不能形成正確的認識，對工作定位過高，存在不切合實際的問題。女大學生自身存在的問題也影響著他們的就業(yè)。

三、促進女大學生有效就業(yè)的對策

1.不斷健全女性就業(yè)保護的法律法規(guī)。依法治國是我國的基本治國方略，消除就業(yè)中的性別歧視，促進女大學生有效就業(yè)，更需要完善的法律法規(guī)體系作為保障。要加強就業(yè)領域的反歧視法規(guī)建設，進一步明確、細化法規(guī)內(nèi)容，在條件成熟的情況下制定專門的《反就業(yè)歧視法》或者《禁止就業(yè)歧視法》。同時，還要強化執(zhí)法，量化懲罰標準及措施，對用人單位真正產(chǎn)生威懾力，有效杜絕性別歧視問題的發(fā)生。

2.不斷豐富促進女大學就業(yè)的政策。豐富、有力的國家政策能夠影響用人單位的用人導向，能夠更好地促進女大學生就業(yè)。因此，要不斷豐富促進女大學生就業(yè)的政策。可以通過設立相關的生育基金或是發(fā)放父母津貼，來減少用人單位錄用育齡女性的成本；通過引導企業(yè)或是其他單位設立相關的、適合孕期或是產(chǎn)期女性的工作，為女大學生提供更多的就業(yè)機會；通過為女大學生提供貸款、咨詢等服務鼓勵、支持女大學生自主創(chuàng)業(yè)，拓寬就業(yè)渠道。

3.不斷優(yōu)化女大學生就業(yè)社會環(huán)境。反性別歧視是一個社會化的問題，建立起男女平等的社會環(huán)境才能更好地解決女大學生就業(yè)歧視問題。不斷優(yōu)化社會就業(yè)環(huán)境，建立起尊重女性的社會氛圍，一方面要承認、重視女性為家庭的付出，肯定其社會價值和存在，要給予女性充分的尊重；另一方面要大力宣傳成功女性的事跡，轉變“男強女弱”的舊觀念，為女大學生樹立榜樣，增強其參與競爭的信心。

4.不斷完善女性生育保險制度。女性承擔著延續(xù)人類的職責，在生育過程中會增加用人單位的成本，這是造成女大學生在競爭中處于劣勢的重要原因。為了給予女性勞動者一定保障，我國實行了生育保險制度，但目前該制度還存在一些缺陷，效果還不理想。因此，要不斷完善女性生育保險制度，不斷提高生育保險基金統(tǒng)籌覆蓋面、統(tǒng)一統(tǒng)籌項目繳費標準、增加生育保險基金數(shù)額、拓寬受益人范圍，通過完善的保險制度使女性生育成本社會化，有效補償用人單位的損失，最大限度消除女性就業(yè)障礙。

5.不斷提高女大學生的就業(yè)競爭力。競爭力的不斷提高，是解決女大學生就業(yè)歧視問題的重要途徑。高校要增強對女大學生的就業(yè)指導，幫助女大學生正確認識自己，認識就業(yè)形勢，根據(jù)自身情況有的放矢地進行職業(yè)選擇，降低擇業(yè)過程中的盲目性。作為女大學生自身，要加強專業(yè)課學習，培養(yǎng)自身綜合能力，增強自信心，不斷提高自身的就業(yè)競爭力，利用女性獨特的優(yōu)勢獲得用人單位的青睞。

[基金項目：佳木斯大學人文社會科學項目（W2010-187）。]

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[3] 李敏智.以社會性別理論分析女大學生就業(yè)難的原因及對策[J].廣西中醫(yī)學院學報，2012（2）

（作者單位：佳木斯大學 黑龍江佳木斯 154007）

（作者簡介：李范成，碩士，佳木斯大學公共衛(wèi)生學院講師，研究方向：思想政治教育。）

（責編：賈偉）