充分運用信息網(wǎng)絡技術全面創(chuàng)新高校學生思想政治教育工作

張清蓉

摘 要：隨著我國經(jīng)濟與社會的不斷發(fā)展，信息技術開始滲入到我國人們的日常生活與工作中，這種變化對于高校的思想政治教育工作來說，既是發(fā)展所面臨的機遇，同樣也是一種巨大的挑戰(zhàn)。在這種形勢下我國教育界近年來開始格外重視信息技術發(fā)展下高校思想政治教育工作的創(chuàng)新，本文就充分運用信息技術創(chuàng)新高校思想政治教育工作的措施進行相關研究，希望能夠以此推動我國高校思想政治教育工作的相關發(fā)展。

關鍵詞：信息技術；創(chuàng)新；高校思想政治教育

一、前言

在我國很多高校中由于思想政治教學團隊的教學理念與教學方式，不能滿足信息時代下高校學生對于思想政治教育的需要，這就導致了很多這類高校的學生很容易出現(xiàn)思想政治問題，所以說對運用信息技術進行高效思想政治教育工作的創(chuàng)新進行相關研究，有著很強的現(xiàn)實意義。

二、高校學生思想政治教育工作現(xiàn)狀

1.教育者認識不到網(wǎng)絡技術對思想政治教育的重要性。在我國高校的思想政治教育工作中，教育者對網(wǎng)絡信息技術于思想政治教育工作中運用的重要性認識不足，這是一種較為常見的一種思想政治教育工作現(xiàn)狀。在這種現(xiàn)狀之下，相關思想政治教育教師自然不可能掌握較好的信息技術教學方法與先進的教學理念，這也就表明了其不能夠通過校方提供的先進設備進行較好的思想政治教育工作，這對于高校學生的思想政治教育帶來了一定負面影響[1]。

2.高校思想政治中所傳播的思想與學生的實際思想不相符。在我國高校的思想政治教育中，其很長一段時間內(nèi)處于一種與社會思潮脫節(jié)的狀態(tài)之中，而由于高校學生的活動范圍大多集中在校園中，這就進一步加重了這種思想政治教育的封閉狀態(tài)，這對于學生接觸社會中的種種思潮來說較為不利。在信息時代來臨后，計算機信息技術的高速發(fā)展大大提高了我國大學生的思想活躍程度，而在這種開放的思想環(huán)境下，高校思想政治教育工作的展開就變得較為復雜。在這種復雜的高校思想政治教育工作中，相關教師在具體的執(zhí)教中缺乏預見性與針對性、把握不好當代大學生思想問題等問題的出現(xiàn)尤為普遍，這對于相關高校學生的思想政治教育工作的相關發(fā)展來說極為不利[2]。

三、高校學生思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)

由于計算機信息技術的相關發(fā)展，大學生很容易在網(wǎng)絡中接觸到各類思想文化的沖擊，這對于三觀還未徹底形成的大學生來說很容易產(chǎn)生種種負面影響，對于高校的思想政治教育工作來說也會造成種種挑戰(zhàn)，在這其中的西方思潮的興起與網(wǎng)絡負面信息，是我國當下高校思想政治教育工作中主要面對的問題。

1.西方思潮的興起。由于我國網(wǎng)絡信息技術的發(fā)展，我國大學生可以通過網(wǎng)絡很容易的了解到世界各地的思想文化等信息，而這些信息往往會對大學生的三觀造成一定影響。在我國當下的網(wǎng)絡中，其充斥著西方發(fā)達國家所傳播的蘊含資本主義思想等內(nèi)容的多種文化載體，這些載體夠通過電影、電視劇等形式對我國大學生的思想造成極大的沖擊，甚至于使其喪失對于國家與民族的信心，這對于我國高校的思想政治教育工作來說稱得上是一種巨大的挑戰(zhàn)。

2.網(wǎng)絡負面信息的影響。除了西方思潮的興起外，網(wǎng)絡負面信息同樣會對我國高校思想政治教育工作的正常展開帶來不小的影響。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于網(wǎng)絡中信息的空前復雜，在這其中自然包含著多種有著暴力傾向、色情、邪教等思想的內(nèi)容，這對于我國大學生來說很容易造成精神上的沖擊與心理健康的影響。此外，由于我國當代大學生的好奇心較強，這也造成了被網(wǎng)絡信息蠱惑、欺騙等現(xiàn)象的屢有發(fā)生，這些都對我國高校思想政治教育工作的發(fā)展帶來了不小的挑戰(zhàn)，值得我們引以為戒[3]。

四、運用網(wǎng)絡技術提高高校學生思想政治教育工作的措施

上文中我們了解了我國當下高校思想政治教育工作中的現(xiàn)狀與其面臨的挑戰(zhàn)，在下文中筆者結(jié)合自身經(jīng)驗，提出了三點關于運用網(wǎng)絡信息技術提高高校思想政治教育工作的相關措施，希望能夠以此推動我國高校思想政治教育工作的相關發(fā)展。

1.提高教育者自身素質(zhì)。為了保證在網(wǎng)絡信息發(fā)展中高校思想政治教育工作的順利展開，相關高校應首先將提高思想政治教師自身素質(zhì)作為相關工作的首位。具體來說，為了滿足網(wǎng)絡信息發(fā)展下的高校思想政治教育工作，相關教師除了需要具備較為優(yōu)秀的思想政治知識外，還需要掌握利用信息技術的能力與敏銳的信息意識，并能夠?qū)⑦@些能力與高校思想政治教育工作相結(jié)合，充分利用相關信息技術進行具體的高校思想政治教育，以此提高相關高校的思想政治教育水平[4]。

2.建立高校中完善的思想政治教育系統(tǒng)。為了保證我國高校在信息時代的浪潮中能夠較好的進行思想政治教育工作，相關高校可以通過將信息技術與思想政治教育工作相結(jié)合的方式，建立起一套完善的高校思想政治教育系統(tǒng)，以此支持自身思想政治教育工作的相關發(fā)展。具體來說，在這一高校思想政治教育系統(tǒng)中，其需要保證高校思想政治教育工作的保密性與權威性，還需要能夠充分利用現(xiàn)代技術進行具體思想政治教育工作的及時反饋，此外，高校思想政治教育系統(tǒng)還需要具備大學之間的交流功能，以此實現(xiàn)不同大學之間的思想政治教育方式的碰撞，起到提高各自思想政治教育水平的作用。

3.樹立高校學生正確的思想觀念。對于信息時代的高校思想政治教育工作來說，想辦法樹立起大學生正確的思想觀念，是較為有效但也較為困難的一種促進高校思想政治教育工作發(fā)展的方法，但這種方法是一種能夠從根本上解決我國當下大學生思想所面臨的種種問題，因此，相關高校需要將思想政治教育工作與信息技術進行有機結(jié)合，以此提高大學生對思想政治教育的接受能力，通過思想政治教育的一步步信息化，最終將正確的思想觀念深深注入到大學生內(nèi)心深處，以此徹底解決高校思想政治教育工作中出現(xiàn)的種種問題與挑戰(zhàn)。

五、結(jié)論

本文就信息時代下高校思想政治教育工作的相關創(chuàng)新進行了具體論述，提出了相關創(chuàng)新的措施，希望能夠以此推動我國高校思想政治教育工作的相關發(fā)展。

參考文獻：

[1]李紅革.高校學生思想政治工作思維模式研究[D].華中師范大學，2012.

[2]季海菊.新媒體時代高校思想政治教育研究[D].南京師范大學，2013.

[3]羅麗華，李長春.高校學生思想政治教育中人文關懷和心理疏導機制的建構[J].保險職業(yè)學院學報，2008，02：91-94.

[4]高艷.高校學生社團的思想政治教育功能及發(fā)揮研究[D].西南大學，2011.