人教版數學一年級下學期期末調研測試卷

劉雅蘭

一、連一連。

1.小動物們要上火車，請你給他們安排好座位。（連對一處2個評價點）

2.連一連，看誰連得準。（連對一處1個評價點）

3.采的哪朵花，用線連一連。（連對一處1個評價點）

二、填一填。（除特殊說明，每空均為1個評價點）

1.猜一猜，卡片上的數是幾？

2.這個數寫作（ ），讀作（ ），它是由（ ）個十和（ ）個一組成的。

3.下圖左面是1-100的百數表的一部分，右面是從百數表中取出來的一些數，請根據百數表的順序，填寫空格里的數。

4.3元4角=（ ）角 25角=（ ）元（ ）角

5.1張 可以換（ ）張 和（ ）張 。

1張 可以換（ ）張 。

6.最小的兩位數是（ ），最大的兩位數是（ ）。

7.

18根小棒最多可以拼（ ）個正方形。（2個評價點）

8.一束花有3朵，6束花有（ ）朵。（2個評價點）

9. 在○里填上“<”“>”或“=”。

50○49 96○69 4元9角○5元

13分○13角 9角9分○1元 78+8○78-8

36+40○36+4 3+70○30+7

36-3+7○36-（3+7）

10. 被大樹擋住的房子是哪個？請選擇。（3個評價點）

（ ） （ ）

11.請你幫小烏龜按△、○、□、□的順序安全到家。（用線連一連，4個評價點）

三、解決問題。（每小題3個評價點）

1. 看圖列式。

你知道他買了什么？ （1個評價點）

3.涂一涂，填一填。（每對一處1個評價點）

下面是某城市十二月份前22天的天氣情況。

把你的發現說給你同學聽： （ ）與（ ）一樣多。

比 多（ ）天。

四、我來玩玩，只移動一根火柴棍，使下面式子成立，并在下面記錄移動后正確的算式。（每小題2個評價點）

試卷說明：

本套試卷依據義務教育教科書小學數學一年級下冊教材編寫，是對一年級學生是否掌握了本冊書所涵蓋的基礎知識，是否能靈活運用所學知識解決生活中的問題進行的綜合性調研。本套試卷的命題具有以下特點。

1.內容涵蓋廣。本套試題涵蓋了七個單元的基礎知識以及總復習的內容，本套試卷共105個評價點。尤其是數與代數部分的內容在本冊書占三個單元，比重比較大，且這三個單元在今后整個“數”和“式”的學習中起非常重要作用，本試題中對此部分的練習設計比較豐富，其它單元試題也均兼顧。

2.關注系統性思考。在本套題的設計中關注教材調整后新呈現的內容，設計了連續加、連續減的內容。比如我們學習加法，有沒有連續加，且加數都相同的情況，肯定是有的，這樣的練習題，為后續乘法的學習提供了持續性、拓展性的視角。減法亦然。

3.關注靈活且綜合應用知識解決問題的能力。本套試卷不僅關注基礎知識的測試，更關注學生是否能靈活地綜合應用知識解決問題的能力。如百數表的命題，考察學生的數感，學生要先發現表中數的排列規律，并且根據規律來填數。“小烏龜回家”就把圖形部分的知識同找規律的知識對接，綜合運用所學知識解決問題。第四題移動小棒，培養學生觀察能力、靈活地思考問題的能力，“玩中學”讓學生在有趣的問題中學習，調動了學生學習的積極性和主動性。