立誠信 爭當美德少年

劉瑤蘭

活動背景

一天下午，中隊長向中隊輔導員反映一件事情：一位隊員準備捐款的150元錢丟了，最近中隊里丟東西的現象越來越嚴重了，而且每次都查不出下落。中隊委們經過討論，決定開展一次有針對性的隊活動來改善這種現狀。基于這一實際需要，參考了《少先隊活動課程指導綱要》四年級“爭當美德小達人，學做誠信好隊員”的活動建議，開展“立誠信，爭當美德少年”少先隊活動課。

活動準備

為了讓活動高效開展，各隊委決定帶領隊員進行分工準備，有小隊通過了解或走訪身邊誠實守信的道德模范，搜集誠信模范的照片和事跡簡介；有小隊采訪、調查、搜集一些不誠信的事件；有小隊創編誠信童謠，制定爭章計劃，制作信任罐；有小隊負責教唱《習主席寄語》歌，準備“我為誠信代言”的作業卡。

活動過程

環節一，說誠信，思齊賢

在少先隊活動課上，春暖花開小隊介紹了身邊的誠信模范事跡，大家聽得津津有味，但隊員對誠信的含義理解還是較為狹隘，于是輔導員讓隊員們了解“誠”和“信”在《說文解字》中的意思，讓隊員們明白誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、反對欺詐等。接著輔導員提問：“那么，在你身邊是否也有這樣的誠信榜樣呢？”隊員們紛紛羅列了身邊的誠信事例。小隊長小結：不僅我們身邊有這樣品德高尚的人，社會上更是比比皆是。然后播放了《誠信中國》和《誠信，放飛中國夢》的公益廣告，倡導隊員們做誠實守信的好少年。中隊長對此環節進行點評：其實誠信離我們并不遙遠，人人都可以成為誠信的美德小達人，只有每個人心中都種下一顆誠信的種子，中國夢才會發芽開花。

環節二，思誠信，省不足

飛翔小隊以播報新聞的形式，將收集到的不誠信事件進行披露，隊員逐一點評。看完新聞聯播，小隊長讓隊員們思考并討論這樣一個問題，一名合格的少先隊員應該如何在生活小事中去踐行誠信呢？中隊長對此環節進行小結：其實，正如《習主席寄語》歌詞所唱的：“做事講誠信，做人講良知。人這一輩子，都會做錯事，但要盡量避免做傻事，堅決不能做壞事。”小隊長緊接著總結：我們一定要實事求是，做事坦坦蕩蕩，做一個誠信的人。最后，飛翔小隊組織隊員們開展了自我批評活動，并下決心改掉壞習慣，同時邀請其他小隊進行監督。

環節三，立誠信，促行動

追夢小隊進行了“信任背摔”和“信任百步走”等游戲，讓隊員們逐步感受到了信任與被信任的美妙體驗。信任罐旨在讓不敢直接承認錯誤的隊員把自己的過失寫下來，丟入罐中，讓不敢當面歸還失物的隊員悄悄把東西放入罐中，等待主人領回。最后，追夢小隊將創編的誠信童謠與大家分享，并將他們草擬的爭章計劃向大家征集了意見，調動隊員們爭獲“誠信獎章”的積極性。

環節四，我誠信，我代言

勇往直前小隊帶領大家齊唱《習主席寄語》歌，并發放了誠信代言卡，征集“我為誠信代言體”，他們匯總了隊員們的代言卡，并制成了中隊宣傳墻，倡議隊員們踐行社會主義核心價值觀，爭做誠信代言人。

活動輔導

在活動課開展之前，中隊委向輔導員陳述了他們的設計思路，其中有一個環節是飛翔小隊讓隊員們開展自我批評，輔導員建議他們設計信任罐，讓不敢直接說出自己不誠信行為的隊員也有悔過的機會。果不其然，隊員們把不敢說的話在課后悄悄投入信任罐中。神奇的信任罐幫中隊找回了50元。不難看出，誠信這顆種子，已經悄悄地在隊員們心中發芽了。而遺憾的是，罐子里只有50元，而不是150元，可見，誠信這棵小苗，要想健康茁壯地成長，還需要更多的關注與幫扶。