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淺析新老圖書館管理員之間工作中協(xié)作的重要性

2016-06-22 07:59:15梁華士
企業(yè)文化·中旬刊 2016年3期
關(guān)鍵詞:素質(zhì)

梁華士

摘 要:本文從信息高速發(fā)展的時(shí)代背景下,傳統(tǒng)圖書館管理員對(duì)圖書館的管理以及當(dāng)今社會(huì)新型圖書館管理員所需要的英語、計(jì)算機(jī)等其他方面素質(zhì)著手,全面地分析了新老圖書館管理員在工作中相互協(xié)作、交流對(duì)于圖書館管理工作的重要性。此舉有利于加強(qiáng)圖書館管理系統(tǒng)的建設(shè),使圖書館管理系統(tǒng)更加完善,為公眾提供一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,對(duì)公眾文化水平的提高、道德情操的陶冶、學(xué)習(xí)能力的增強(qiáng)起到積極的作用。

關(guān)鍵詞:圖書館管理員;素質(zhì);協(xié)作;公眾

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,在基本的物質(zhì)水平得到保障的前提下,人們?cè)絹碓阶⒅貙?duì)精神文化方面的提高。圖書館作為一個(gè)知識(shí)資源集中服務(wù)平臺(tái),為公眾提高了良好的閱讀、學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的文化需求起到積極作用。因此,對(duì)圖書館的管理特別是圖書館管理員的工作能力以及基本素質(zhì)提出了新的要求。適應(yīng)新環(huán)境的新型圖書館管理人才與老圖書館管理員之間的相互協(xié)作是圖書館管理系統(tǒng)良好運(yùn)行的關(guān)鍵,也是新時(shí)期圖書館提高服務(wù)質(zhì)量的必然要求。

一、管理員素質(zhì)在構(gòu)建和諧閱讀中的重要性

公共圖書館是社會(huì)的重要組成部分,是人類知識(shí)沉淀和積累的寶庫,是城市的文獻(xiàn)信息中心,也是公眾尋求知識(shí)培養(yǎng)能力的最重要的場(chǎng)所。圖書館管理員作為圖書館日常管理的直接參與者,其對(duì)圖書館實(shí)現(xiàn)服務(wù)功能情況具有重要的影響。管理員在圖書館管理工作中應(yīng)正確處理好與社會(huì)公眾之間的關(guān)系,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),盡可能滿足讀者合理的要求,形成融洽和諧的閱讀氛圍,提高圖書館的服務(wù)能力。在充分落實(shí)以人為本精神與圖書館事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上,進(jìn)行思維創(chuàng)新,確立共同的理念和原則,協(xié)調(diào)并處理好圖書館在日常管理和服務(wù)中圖書館與讀者在借閱活動(dòng)中的行為關(guān)系。

二、新老圖書館管理員工作中存在的問題

(一)新老圖書館管理員基本素質(zhì)不均衡

社會(huì)的不斷進(jìn)步促進(jìn)了圖書館的規(guī)模、功能等方面的發(fā)展。特別是我國(guó)改革開放以來,在我國(guó)人民精神需求不斷增長(zhǎng)的背景下,圖書館的功能越來越完善,增添了多種書籍與參考文獻(xiàn),但是圖書管理員的基本素質(zhì)卻進(jìn)步緩慢。從整體上看,老圖書館管理員文化素質(zhì)水平有限,另外沒有受過圖書館專業(yè)訓(xùn)練,更沒有接受過正規(guī)的系統(tǒng)的圖書情報(bào)理論、方法和技能的教育,因而勢(shì)必缺乏圖書館方面專業(yè)知識(shí),而且對(duì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢(shì)了解少之甚少。因此,在實(shí)際圖書館管理工作中老管理員只能承擔(dān)相對(duì)輕松的、專業(yè)要求較低的工作,很難為社會(huì)公眾提供完善的服務(wù),對(duì)于例如留學(xué)生等較特殊的讀者不能提供有效幫助,同時(shí)也不利于圖書館信息化的建設(shè)。

(二)計(jì)算機(jī)和外語水平偏低

信息技術(shù)的不斷發(fā)展改變了圖書館管理方式,傳統(tǒng)的圖書館管理工作主要由管理員采用手寫的方式對(duì)書籍的借閱、歸還、查詢以及圖書館中書籍?dāng)?shù)量進(jìn)行記錄,現(xiàn)代社會(huì)圖書館管理工作主要通過計(jì)算機(jī)安裝相應(yīng)的軟件進(jìn)行,不僅可以實(shí)現(xiàn)圖書查詢、數(shù)量統(tǒng)計(jì),還能為用戶提供圖書預(yù)訂、申請(qǐng)延期歸還等功能。而老圖書館管理員計(jì)算機(jī)水平較低,缺少相應(yīng)的計(jì)算機(jī)知識(shí),難以實(shí)現(xiàn)對(duì)管理軟件的合理操作。同時(shí)多年來的改革開發(fā)為我國(guó)圖書館帶來了大量的外籍文獻(xiàn),老圖書館管理員的外語能力較低,因此在工作中對(duì)外籍文獻(xiàn)管理困難,降低了圖書館的服務(wù)能力,為公眾對(duì)外籍文獻(xiàn)的參考借閱帶來不便。

(三)缺乏創(chuàng)新精神

創(chuàng)新是指人們根據(jù)社會(huì)和個(gè)體生活發(fā)展的需要,引起創(chuàng)造前所未有的事物或觀念,并在創(chuàng)造活動(dòng)中表現(xiàn)出的意向、愿望和設(shè)想。創(chuàng)新精神是一種不斷進(jìn)取、勇往直前的積極精神,是人類進(jìn)步與發(fā)展的不竭動(dòng)力。新型圖書管理員應(yīng)該具有創(chuàng)新精神,在工作中積極引入新思想,并不斷投入到圖書館管理工作中去,采用符合當(dāng)代需求的新型管理方法對(duì)圖書館的管理進(jìn)行全方位的優(yōu)化,同時(shí)結(jié)合公眾對(duì)閱讀的需求,為公眾營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、新型圖書管理員素質(zhì)培養(yǎng)和提高的策略

(一)加強(qiáng)自身修養(yǎng),保證工作環(huán)境和諧

加強(qiáng)自身修養(yǎng),養(yǎng)成待人處事的正確態(tài)度,是實(shí)現(xiàn)和保持心理和諧的最根本、最有效的途徑,是有效工作的重要保障。新型圖書管理員首要的任務(wù)就是提升自己的心理素質(zhì),有一顆積極進(jìn)取的心才能不斷提高自己綜合素質(zhì)以滿足不斷進(jìn)步的社會(huì)需要。善于把控自己的情緒不被外界所打擾,不把負(fù)面情緒帶到工作當(dāng)中。以真誠(chéng)、寬容的態(tài)度對(duì)待他人,堅(jiān)韌不屈的態(tài)度對(duì)待工作,提高自己的服務(wù)精神,時(shí)刻把服務(wù)他人放在第一位。圖書管理員自身修養(yǎng)的提高,有助于圖書館形成正氣與和諧向上的館風(fēng),為廣大讀者提供和諧友好的閱讀氛圍。

(二)積極參加培訓(xùn),提高工作能力

通過利用業(yè)余時(shí)間對(duì)圖書館管理員進(jìn)行專業(yè)能力和文化水平培訓(xùn),既能提高管理員在工作中對(duì)圖書館的管理能力,又能為管理員提高一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)、拓展技能的平臺(tái),這樣才能保證圖書館日常管理系統(tǒng)的合理、高效運(yùn)行,推動(dòng)圖書館現(xiàn)代化建設(shè)。具體可以通過圖書館法規(guī)、圖書著錄、新型圖書管理、圖書館工作標(biāo)準(zhǔn)化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、日常英語等類型的專題講座,讓新老圖書館管理員對(duì)自身所缺乏的知識(shí)有全面的了解,把握住學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn),提高圖書館管理員整體文化水平與工作能力。

(三)共同交流心得,分享工作經(jīng)驗(yàn)

新型圖書館管理員可以將先進(jìn)的思想結(jié)合圖書館管理的想法與經(jīng)驗(yàn)豐富的老管理員進(jìn)行交流,開展必要的探討,研究出可行性高、執(zhí)行力強(qiáng)的管理方案,這也是提高工作能力的一種方式。還可以找老管理員談?wù)勛约涸谂c公眾發(fā)生摩擦?xí)r如何有效解決問題的經(jīng)驗(yàn),更有效地管理圖書的方法以及如何清楚地與外國(guó)讀者進(jìn)行溝通等。通過交流,新老管理員不僅可以在工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,而且還可以使得新老管理員之間的關(guān)系、管理員與公眾之間的關(guān)系更加和諧。通過和諧的交流,為圖書館的建設(shè)提供精神支持。

四、結(jié)語

圖書館管理員是圖書館高效、合理運(yùn)行的重要保障,因此新型圖書館管理員應(yīng)該從自身出發(fā),積極進(jìn)取,掌握例如計(jì)算機(jī)、英語等多項(xiàng)適用于現(xiàn)代圖書館管理的技能,豐富自己的知識(shí)層面,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。同時(shí)多與老圖書館管理員進(jìn)行溝通,汲取老管理員的圖書館管理經(jīng)驗(yàn),推陳出新,運(yùn)用創(chuàng)新性思維和現(xiàn)代管理藝術(shù)不斷地對(duì)圖書館的管理進(jìn)行優(yōu)化,為社會(huì)公眾提供一個(gè)良好的的閱讀空間。

參考文獻(xiàn):

[1]何官峰.圖書館員社會(huì)角色研究述評(píng)[J].圖書情報(bào)工作,2010(5).

[2]單虹.淺析圖書管理員如何跟上社會(huì)發(fā)展的步伐[J].學(xué)周刊, 2014(02).

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